2019-2020学年七年级上学期科学国庆独立作业A卷.doc

2019-2020学年七年级上学期科学国庆独立作业A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题有15小题，共30分。) (共15题；共30分)1. （2分）科学探究是化学学习的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是（ ） A . 酒精灯使用完后，直接用嘴吹灭即可B . 实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感受其味道C . 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D . 实验完毕后，及时洗涤所用器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置2. （2分）测量液体体积的常用工具是（ ） A . 量筒B . 试管C . 天平D . 刻度尺3. （2分）单位换算过程中正确的是（ ） A . 18米=181000=18000毫米B . 18米=18米1000=18000毫米C . 18米=18米1000毫米=18000毫米D . 18米=181000毫米=18000毫米4. （2分）下列长度中最接近10cm的是（ ）A . 手掌的长度B . 物理课本的宽度C . 普通钢笔的长度D . 篮球的直径5. （2分）想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。作为同学的你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（ ）选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远成绩偏大B在测量头发直径时，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测量沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列有关做功的估算错误的是（ ） A . 将两个鸡蛋举高1m 做功约1JB . 将一袋10kg大米扛到肩上做功约150JC . 重500N的人上一层楼克服重力做功约5000JD . 将500mL矿泉水从地上拿起做功约8J7. （2分）想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下，各选项中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径，头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D8. （2分）有蚂蚁和草莓两种生物，如果蚂蚁会爬到草莓的根上，并据此探究蚂蚁和草莓之间的关系探究过程的第一步应该是（ ） A . 提出蚂蚁是否吃草莓的问题B . 作出蚂蚁吃草莓根的假设C . 观察蚂蚁在草莓上的行为D . 记录草莓是否吃草莓根情况9. （2分）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是（ ） A . 红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，且没有细胞核B . 卵细胞体积较大为胚胎早期发育提供营养物质C . 禽流感病毒微小、细胞结构简单，易侵入并破坏其他生物的活细胞D . 神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导兴奋10. （2分）下图所示的四种测量方法中，正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）有6位同学用同一把刻度尺测量同一本七年级科学课本的长度，测得数据分别为26.02厘米、26.09厘米、26.05厘米、26.00厘米、26.08厘米和28.08厘米。则这本课本的长度应取（ ）A . 26.048厘米B . 26.05厘米 C . 26.39厘米D . 无法确定，因为真实值未知12. （2分）流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图不正确的是 （ ） A . 人的生长过程：婴儿期幼儿期青春期少年期成年期老年期B . 月相变化：新月上弦月满月下弦月新月C . 内燃机工作过程：吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程D . 显微镜的使用：安放对光放片调焦观察整理13. （2分）下列实验操作正确的（ ） A . B . C . D . 14. （2分）实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝（一种细胞活性染料）染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验利用了活细胞中的哪种结构的特性或功能？（ ） A . 细胞核B . 液泡C . 细胞质D . 细胞膜15. （2分）0的冰淇淋与 0的冰可乐相比较（ ） A . 冰淇淋比冰可乐冷B . 冰可乐比冰淇淋冷C . 冰可乐与冰淇淋冷热程度相同D . 不好比较冰可乐与冰淇淋冷热程度二、 填空题(本题有8小题，共36分。) (共8题；共36分)16. （7.0分）下列现象，各反映了生物的哪一特征？ （1）螳螂捕蝉，黄雀在后_； （2）鲸喷出雾状水柱_ 17. （6.0分）如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。 （1）图1所示的是植物细胞的结构，_的主要功能是控制物质的进出。 （2）能够进行光合作用的结构是_。 （3）吃西瓜时，流出的红色汁液主要来自于_结构中。 （4）决定生物形状的遗传信息主要存在于_结构中。 18. （2分）如图所示的体温计是利用了液体的_原理制成的，如图所示温度计的示数读作_。 19. （3分）测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据_制成的。某同学在测量室外温度时发现温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的_增大。某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为_。 20. （8.0分）下图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题： （1）制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲中滴加的是 0.9%的生理盐水而不是蒸馏水的原因是 。 A . 防止细菌在装片中繁殖B . 防止细胞吸水过多而胀破C . 迅速杀死细胞以便观察D . 利用生理盐水粘住细胞（2）图乙、丙、丁分别表示使用显微镜的三个步骤。则“对光” 这一步骤应是图_。 （3）戊图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请指出图中的错误或不妥之处：_。 21. （5.0分）“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”，小科从睡梦中惊醒，开始了他一天的生活。小科自上科学课以来，一直坚持测量身高、体温、体重，建立自己的健康档案。下面各图是小科今天的健康信息： 请你帮小科将以上信息填入表中：项目体重体温身高数据46kg_22. （3分）H7N9 型禽流感是一种新型禽流感，于 2013年 3 月底在上海和安徽两地率先发现，造成多人死亡。H7N9 禽流感是由 H7N9 禽流感病毒引起的，如图所示为 H7N9 禽流感病毒在放大 30 万倍电子显微镜下所成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为_米，使用透气孔为 0.3 微米的 N95 型口罩_（能或不能）有效遮挡 H7N9 禽流感病毒。 23. （2分）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验。以下实验中属于寻找普遍规律的是：_。 测量物体的长度时，多次测量；研究植物的向光性时，选用多株植物进行实验；研究电流与电阻的关系时，选用多个电阻进行实验；研究串、并联电路的电流特点时，选用不同的电阻多次测量；伏安法测导体的电阻时，多次测量电阻两端的电压和通过电阻的电流。三、 实验探究题（本大题共5小题，共34分） (共5题；共34分)24. （6分）某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2C.用铜丝的长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；E.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_（填字母） （2）该同学若在数匝数时多数了2匝，则测量值将偏_；若在绕线时匝于匝之间有间隙，则测量值将偏_。 25. （2分）小明制作了洋葱鳞片叶表皮细抱，人的口腔上皮细施临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答下列问题： （1）他观察到的洋葱表皮细胞是_图.为了更清楚地看到图中细胞的结构，他应该转动显微镜中的_结构，使高倍物镜对准通光孔。 （2）在时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是_步骤操作不规范引起的。 （3）小明初次使用显微镜时，希望用显微镜很多物体的内部结构，而如橡皮、手、文具盒等物体都无法在显微镜下成像，其原因主要是_26. （10.0分）有人说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用，这种说法对不对呢？某科学兴趣小组进行了以下探究实验： 组别实验材料液体浸泡及时间其它条件保存时间变质个数甲番茄50个2升蒸馏水，2小时相同且适宜10天40个乙番茄50个 ， 2小时10天8个（1）表格中处应添加的液体是_。 （2）为控制变量，实验中的番茄要求_相同或相近（要求写两点）。 （3）该实验可得出的结论是_。 （4）该实验不足之处是_（任写一点即可）。 27. （8分）学生为了探究提高栽培植物的产量的方法，做了一个实验：同学们选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示： 温室二氧化碳浓度5. 0%5.0%0.2%温度201515（1）如果选择两组进行对照实验,能研究_ (填“温度”或“二氧化碳浓度”)对栽培大白菜产量的影响。 （2）种植一段时间后，观察到第组大白菜比第组长得茂盛，可以说明当_相同时，在一定范围内二氧化碳浓度越高，栽培大白菜的产量就越_。(填“高”或“低”) 28. （8分）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）： 温室ABC二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度202030（1）探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择_两组进行对照实验。 （2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内_，光合作用强。 （3）为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？为什么？_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(本题有15小题，共30分。) (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-