英语人教版五年级下册Part B

PART B Let s learn 教学目标 1 掌握五个动词的 ing 形式 climbing eating drinking playing jumping sleeping 2 能运用句子 What are these rabbits doing 询问动物正在做什么并回答 They re playing with each other 3 学唱歌曲 Animals animals are everywhere 教学重点 掌握五个动词的 ing 形式 初步掌握句型 What is are doing 的意义与用法 并能够运用句型 It is They are 动词 ing 描述动物正在做的事情 教学难点 掌握 climbing 的读音 教学内容与过程 一 热身 Warm up 1 学生欣赏歌曲 Animals animals are everywhere 2 活动 头脑风暴 1 请学生四人一组回顾所学过的动物词汇 2 教师出示动物的图片 学生说出其英语单词 并拼写 T 出示猴子图片 Please look at the picture say the animal word and then spell it Ss monkey M O N K E Y monkey 狠子 以同样的方式复习歌曲中提到的动物单词 rabbit elephant panda tiger dog cat bear 二 新课呈现 Presentation 1 Let s learn 1 介绍森林运动会 森林运动会开幕了 大家看看有哪些动物来参加呢 请 看 PPT Look at the animals Who are they They are rabbits dogs and cats Look at these rabbits What are they doing 引导学生回答 They re playing 教师重复 playing playing they re playing 教师边说边将 playing 卡片贴在黑板上 然后 带领学生高低声诵读 Playing playing they areplaying with each other 2 以同样的方法教学 climbing eating drinking jumping 和 sleeping 3 活动 小小侦察兵 请学生在读的过程中注意观察动词 ing 形式的构成 看谁能最快地发现动词 ing 形式的构成规律 4 活动 神枪手 教师出示动作图片 要求学生说出相应的动词 ing 形式 并拼写出来 例如 教师出示 爬 的动作图片 学生迅速地说出 climbing 并拼写 c l i m b i n g 说对并且拼写正确的小组得 2 分 说对但拼写错误得 1 分 5 活动 哑剧表演 请一个学生根据老师提供的卡片表演哑剧 请其他学生猜动作的意思 表演 的动作有 climbing eating drinking playing jumping sleeping 等 6 活动 快嘴先锋 教师快速闪现一个动物图片与一个动词卡片 要求学生能根据所看到的卡片 造句 例如 教师闪现猴子图片与动词 爬 卡片 学生要快速地说出 The monkey is climbing 最先说对的学生其所在组得 2 分 说错的不得分 2 Let s play 1 活动 猜一猜 说一说 教师将各种动物的图片放在桌子上 请两位学生上台 一位学生从桌子上的 图片中抽取一张 模仿这个动物的动作 班上其他学生猜猜是什么动物 如 学生模仿猴子的动作 学生猜 It is a monkey 然后 另一位学生做一个动作 比如 爬树 全班学生马上说 The monkey is climbing 2 俩俩活动 一位学生出示一张动物的图片 另一位学生说一个句子 然后 交换角色 再进行练习 3 活动 说唱表演 请五位学生分别戴五种动物的头饰 列队站在教室门口 其他学生唱歌谣 What is the doing 重复三遍 被点到的 动物 出列 自选做某一个动作 例如 jumping 其他学生一起唱歌谣 Jumping jumping the is jumping 表演的 动作还可以有以下这些 reading listening to music running playing sleeping climbing 等 4 学生完成 Let s play 部分的内容 教师将写着人名 动作 地点等卡片分别藏在三个袋子里 要求学生分别从 这三个袋子中各取出一张卡片 然后将这三张卡片连成一句话 看看谁的句子 所表达的意思最完整 三 巩固与拓展 Consolidation and extension Let s sing 1 教师播放歌曲 Animals animals are everywhere 请学生欣赏 2 教师播放歌曲录音 学生跟唱 强调 Some are climbing some are jumping Some are eating some are sleeping 的意思 3 Sing the song Animals animals are everywhere 举一反三 教师出示动作图片 要求学生说出该动词和动词的 ing 形式 然 后再造 一个句子并写下来 如 教师出示洗衣服图片 学生说 Wash Washing she is washing clothes What is she doing