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文档简介

Part B 第二课时 教学目标 1 学习数字 16 20 的英文单词 2 能够听 辨 认 读 16 20 五个数字单词及其书写形式 教学重点 16 20 五个英文单词的认读和书写 教学准备 录音机 卡片 教学过程 一 热身 Warm up 1 教师播放歌曲 One two three four five 的录音带 让学生跟 随录音一起唱 2 报数复习数字 1 15 的英文单词 教师让学生从 1 15 按顺序用英文报数 如果前一个学生报到 15 了 那么下一个学生就要从 1 再开始 3 操练句型 How many do you see I see 和 How many do you have I have 使用 15 以内的数字 二 新课呈现 Presentation 1 教师拿出 1 15 的数字单词卡 请学生依次读出 用一张空 白的写有一个问号的纸作为第 16 张卡 当读到这张卡时 请学生思 考 英文 16 怎么说 引出单词 sixteen 并教读 2 学习数词 seventeen eighteen nineteen twenty 3 教师出示 1 20 的单词卡 让学生认读 教师要注意及时纠 正学生的错误发音 4 教师说数字单词 学生听指令拿出两张数字卡片 要求这两 张数字卡片的和为教师说出的数字 5 将全班分成两大组 教师发指令 当教师说 sixteen 时 每个 学生要举起数字 16 的卡片 数字正确并且速度快的那组为胜 6 跟读 Let s learn 的录音并回答 How many cars do they have 7 完成 Let s chant 8 Start to read 1 组织学生观察图片 说出每幅图片中花朵的数量 2 引导学生根据 Zoom 的日记给图片标号 三 巩固与拓展 Consolidation and extension 找规律分类 教师将 11 到 20 的单词卡贴在黑板上 在黑板上画三个篮子 要求学生将这 10 个单词按照拼写规律分别放进三个篮子里 第一组 为 fourteen sixteen seventeen eighteen nineteen 第二组为 thirteen fifteen 第三组为 eleven twelve twenty 四 家庭作业 Hom
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