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文档简介

小班半日流程小班半日流程 7 30 8 00 晨检接待 晨间活动 8 00 8 30 区域活动 区域名称 美工区 区域目标 1 愿意用自己喜欢的方式进行美术活动 2 在美术活动中产生较愉快的情绪体验 投放材料 橡皮泥 油画棒 水彩笔等 区域名称 科学区 区域目标 1 手口一致的点数 5 以内的物体并说出总数 2 认识感知区分半圆形 长方形 投放材料 小熊吃饼干 套戒指等 区域名称 语言区 区域目标 1 能听懂简单的句子 并能用简单的句子表达自己的想 法 2 鼓励幼儿尝试讲述简单的事物 投放材料 幼儿图书等 8 30 8 50 入厕 盥洗 喝水 8 50 9 20 早操 9 20 9 40 入厕 盥洗 喝营养奶 9 40 9 50 德育十分钟 活动名称 会说话的标志 活动目标 1 认识安全标志 能有根据的猜测标志的意思 2 愿意关注生活中的常见标志 并按照标志的要求活动 9 50 10 10 教育活动 一 活动名称 鞋子秋千 活动目标 1 理解故事的主要内容 2 能积极的用声音模仿小动物间的对话 3 感受拥有朋友的快乐 活动准备 森林背景图 故事场景图二张 狮子图片 鞋子图片 猴子 乌龟图片 活动过程 一 导入故事 激发兴趣 出示森林背景图 引出狮子 感受狮子的大皮鞋 二 欣赏故事 理解故事主要情节并学说动物间对话 一 狮子找乌龟做朋友 1 出示图片 草丛里的乌龟 引导幼儿观察乌龟的特征 并猜测出乌龟 2 学说动物间的对话 二 狮子找猴子做朋友 1 出示图片 森林里的猴子 引导幼儿观察小猴的长 尾巴的特征并猜测出小猴 2 学说动物间的对话 三 感受狮子由伤心的到快乐的情感变化 1 出示狮子伤心的图片引导幼儿想办法帮帮狮子 2 出示图片 鞋子秋千 感受狮子又伤心到高兴的心情 变化 体会有朋友的快乐 活动效果 10 10 10 30 入厕 盥洗 喝水 10 30 10 50 教育活动 二 活动名称 小猴拔萝卜 活动目标 1 发展幼儿走 钻 跑 跳的能力及动作的灵活性 协 调性 2 培养幼儿集体意识和规则意识 调动幼儿参加体育的 积极性 活动准备 小猴吊饰 萝卜 与幼儿个数相同 拱形门 跨栏 活动过程 1 热身 2 幼儿扮小猴 成两队站在起点线后 教师故事导入吸 引幼儿注意力 3 教师讲解游戏的玩法和规则 1 教师介绍玩法 当听到 预备开始 的信号时 小 猴子开始出发 要跑到栅栏前 跳过栅栏 再钻过山洞 来到萝卜地摘一个萝卜后到休息地站好帮其他小朋友加 油 2 教师介绍规则 a 听到信号后 幼儿才可以出发 b 每个幼儿拿到萝卜后才能到休息地 c 小朋友在做游戏 的过程中要注意安全 不能推其他小朋友 3 个别幼儿试玩一次 熟悉游戏路线 规则 教师指导 点评 4 两队开始比赛 5 教师小结 6 放松活动 散步回教室 活动效果 10 50 11 10 入厕 盥洗 11
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