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Unit Two My family 海南小学 拥百权 教学内容与目标 1 能听懂会说 father dad mother mom grandfather grandpa grandmother grandma man woman sister brother 2 能够听懂 会说 会认读句型 Who s that man He s my father Hi Dad 并能够在具体的语境中灵活运用 3 能够听 说 读句型 Who s that boy girl man woman He s She s Is she your Yes No she 教学重点 1 句型 Who s that man boy He s my Who s that woman girl She s my 2 词汇 father mother mom woman man 3 能够听 说 读句型 Who s that boy girl man woman He s She s Is she your Yes No she 教学难点 1 he 和 she 的意义区分及发音 2 能够理解和运用句型 Who s that man He s my father Hi Dad 并能够听懂 会说 理解句子 This is my friend Amy 3 掌握四会单词 字母 e 在闭音节单词中的发音 课时安排 A 3 课时 B 3 课时 Unit Two My family 第一课时 海南小学 拥百权 一 教学内容 A Let s talk Point and say 二 教学目标 1 能够听懂 会说 会认读单词 man father dad 2 能够听懂 会说 会认读句型 Who s that man He s my father Hi Dad 并能够在具体的语境中灵活运用 3 能够听懂指令 按照指令的要求完成 Point and say 的内容 3 教学重点 能够听懂 会说 会认读单词 man father dad 4 教学难点 能够在具体的语境中灵活运用 Who s that man He s my father Hi Dad 5 教学准备 课件 6 教学过程 问候 Respected leaders judges dear teachers colleagues My name is Yong Baiquan from Hainan Central Primary School It s my huge honor to present my tiny simulated class my family Which is an excerpt from PEP Edition Unit Two Volume Two of Grade Three 尊敬的领导 评委 亲爱的老师 同仁们 我 的名字叫拥百权 来自海南中心小学 深感荣幸在这里展示我的微课 我的家庭 这节课节选自人教版小学英语三年级下册第二单元 第一次先学后教 1 课件播放 Let s chant The man is the father tall tall tall 这个男人是爸爸 高 高 高 The woman is the mother not so tall 这个女人是妈妈 不是太高 That s the son small small small 那个是儿子 小 小 小 They are a family one and all 他们是一个家庭 每一个人 由此引出课题 My family 引导学生根据图片领会 family 含义 并操练读音 由 The man is the father 引出 The father comes from the family 演示由单词 the 和 family 中的 fa 组成 fathe 再加上一个 r 即为 father 爸爸 正是来自 家庭 中的爸爸用 r 这样的手势把我们养大 二 自学指导 1 听音 理解对话内容 2 回答问题 Who s he He is Chen Jie s dad 他是谁 他是陈杰的爸 爸 3 在理解对话内容的基础上 和你的同桌演一演对话内容 Ask one student to be Chen Jie 找一名同学扮演陈杰 T Chen Jie is he your father 陈杰 他是你的爸爸吗 S Yes he is 是的 他是 T Point at another student 指向另一个学生 is he your father 他是你的爸 爸吗 S No he isn t 不 他不是 T Point at Chen Jie again 再次指向陈杰 who is he 他是谁 Chen Jie He s my father 他是我的爸爸 T Who s that man 那个男人是谁 Chen Jie He s my father 他是我的爸爸 由此引出 The man is the father 且可以用 he 指代 进一步在课堂指学生引申 T Who s that boy S He s 由此明确 he 的含义 he 他 由 he 引出 she 她 迁移学习 由 man 男人 引出 woman 女人 T Who s that girl S She s 第二次先学后教 自学指导 1 听录音 理解课文内容 2 拿出事先准备好的家庭照片 ask Chen Jie to introduce her dad to her friend Amy 3 看书听录音 跟读课文对话 后教 Hi Dad This is my friend Amy 1 小组朗读 分角色朗读 2 请同学起来读 不会的老师点拨 3 总结本课的三会单词 man father dad he 引申 woman mother mom she 4 总结本课的三会句子 Who s that man He s my father 5 复习 Nice to meet you Nice to meet you too 6 请 Chen Jie Chen Jie s dad 和 Amy 表演对话 Hi Dad This is my friend Amy Nice to meet you Nice to meet you too 当堂训练 Point and say 播放课件 练习 Who s that man He s my father Who s that woman She s my mother Who s that man He s my grandfather Who s that woman She s my grandmother 9 Task time 1 Who A that man A is B are C am 2 B my mother A He s
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