语文人教版六年级下册13 一夜的工作_第1页
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文档简介

教学设计 一 基本信息 二 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵最后两个自然段 2 理解课文内容 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格 3 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚品质的方法 三 学习者分析 六年级学生具有一定的朗读水平 应通过朗读来体会周总理工作的劳苦 生活的简朴 四 教学重难点分析及解决措施 教学重点 理解课文内容 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大 人格 教学难点 领悟本课用朴实无华的文字 生活中的小事表现人物高尚品质的方法 五 教学设计 教学环节及 时间 教学内容师生活动 媒体功能应用及 分析 一 教师谈 话 揭示课 题 同学们 今天 我们要学习一 篇曾在周总理 身边工作过的 文学评 论家 诗人何 其芳同志写的 文章 题目叫 一齐说 教师 这篇文章是何其芳同志亲自陪周总理审 阅稿子 亲眼看到了周 总理一夜的工作 那么 他这 一夜的 工作 效果怎样 我们还得 来听一听课文录音 边听录音边看课 件 学校明山区东胜小学 课名一夜的工作教师姓名孙秋玉 学科 版本 人教版语文章节第一章第十三课 学时第一课时年级六年级 揭题 二 播放课 文录音 整 体感知 1 课文讲了一 件什么事 2 你觉得 周总理这一夜 的工作怎么样 要求从课文中 找出一 个重要句子来 回答 根据思考线路 加深理解 1 师 课文录音听完了 也看了 课件 谁能说说它主要讲 了一件什么事 2 师 你觉得周总理这一夜的工 作 可用文中哪句话来概 括 他是多么劳苦 多么简朴 3 什么叫 劳苦 平时我们通 常说的什么劳苦 工作 劳苦 4 什么叫 简朴 平时我们通 常说的什么简朴 生活 简朴 小结 作者写总理的一夜工作 就 是从这些方面来写的 三 学习课 文 1 分小组讨论 课文中用了哪 些例子说明周 总理工作劳苦 又 从哪几方面讲 他生活简朴的 2 师生共 同交流学习结 1 描写周总理工作劳苦的句子 2 看图导读 此时夜很静 我们敬爱的 周总理还在认真地 批阅文件 他看看画画 还不时停笔想 一想 他的工作是那样的劳 苦 那么 我们应该怎样来读这几句话 呢 1 描写周总 理工作劳苦的 句子 果 随 机出示并指导 朗读 四 总结 拓展 1 总结全文 概括中心 2 围绕重 点 学会表达 1 体会 对比写法 感 受总理伟大人 格 2 领悟 通过小事展现 人物精神 表 达真情实感 指导课外实践 从下面选取一种自己喜欢的方式 开展活动 1 结合
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