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浙教版中考语文分类训练六：句式变换B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共39题；共78分)1. （2分）下列与画线句子表意最相近的一项是（ ） 清晨起来，品一杯清茗，手捧一本归去来兮辞，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的思绪，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？A . 这怎么能是在诗意地生活呢？B . 这是在诗意地生活。C . 难道这是在诗意地生活吗？D . 这是在诗意地生活吧？2. （2分）变换句式有误的是（ ）A . 这样庞大而复杂的结构，是一项多么艰巨的工程啊！变换成陈述句：这样庞大而复杂的结构，是一项艰巨的工程。B . 生活太安逸了，工作就被生活拖累了。变换成主动句：生活太安逸了，生活就拖累了工作。C . 我们赞叹建设者杰出的创造和智慧。变换成双重否定句：我们不能赞叹建设者杰出的创造和智慧。D . 学问的基础是事实和根据。变换成反问句：学问的基础难道不是事实和根据吗？3. （2分）下列句子句式变换后，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 这本书的内容人人都说好。这本书的内容谁说不好呢?B . 要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的眼光。要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。C . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。D . 一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。4. （2分）“请你帮我讲解一下这道物理题。”属于（ ） A . 疑问句B . 感叹句C . 祈使句D . 陈述句5. （2分）下列各句中句式变换不符合原意的一项是（ ）A . 谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B . 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。C . 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D . 他扔掉的不只是一个馒头。变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？6. （2分）选出没有错别字的一项（ ） A . 不求甚解穿流不息B . 走头无路持之以恒C . 有条不紊痛心疾首D . 不言而喻循序渐近7. （2分）下边不是病句的一项（ ）A . 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B . 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C . 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D . 福建省委提出建设福州（平潭）综合实验区，广泛引起了全社会的极大关注。8. （2分）下列表达“我有应该责备自己的地方”这个意思的句子中，语气最强烈的一项是（ ） A . 我呢，我有许多应该责备自己的地方。B . 我呢，我没有应该责备自己的地方。C . 我呢，我是不是有应该责备自己的地方呢？D . 我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？9. （2分）下列各项的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 原句：我无时无刻不在呼吸，我无时无刻不在幻想。改句：我每时每刻都在呼吸，我每时每刻都在幻想。B . 原名：这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声，就惊恐不定。改名：这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声，才惊恐不定。C . 原句：她醒来的第一句话就问：“我爸去哪了？”改句：她醒来的第一句话就问她爸去哪了。D . 原句：过桥的时候，我差点摔下去了。改句：过桥的时候，我差点没摔下去。10. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 原句：他们应该有我们所未经生活过的新生活。改句：他们应该有新生活，为我们所未经生活过的。B . 原句：难道日本福岛核泄漏只是偶然事件吗？改句：日本福岛核泄漏是偶然事件。C . 原句：苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。改句：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。D . 原句：在法国网球公开赛上，李娜夺得女子单打冠军。改句：在法国网球公开赛上，女子单打冠军被李娜夺得。11. （2分）选出有错别字的一项。（ ）A . 浅紫B . 抚摸C . 遮住D . 遗撼12. （2分）与下面例句结构相同的一句是（ ）例句：鸡肋者，食之无肉，弃之有味。A . “门”内添“活”字，乃“阔”字也。B . 因而有感于怀。C . 一日昼寝帐中，落被于地。D . 操闻而愈恶之。13. （2分）下列词语解释有误的一项是（ ） A . 犹豫不决：拿不定主意。B . 肺腑：肺脏，比喻内心。C . 谮害：诬陷，中伤。D . 食讫：吃饭。讫，饭食。14. （2分）下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 原句：你难道不知道“毒胶囊”有多毒？改句：你应该知道“毒胶囊”有多毒。B . 原句：马布里的加盟，让北京金隅队夺得联赛冠军。改句：北京金隅队夺得联赛冠军，与马布里的加盟密不可分。C . 原句：“讨薪法官”的微博一会就走红了。改句：“讨薪法官”的微博不一会就走红了。D . 原句：李明在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”改句：李明在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。15. （2分）下列对句子主干的提取正确的一项是（ ）A . 郭老当年在游艇中伏案疾书的形象，又浮现在眼前。郭老浮现在眼前。B . 满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文。李老师教作文。C . 我不相信那些骗人的鬼话。我相信鬼话。D . 鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。鲁迅立下志向。16. （2分）下列各项中按要求变换句式不正确的一项是（ ） A . 我要高声赞美白杨树！变换成反问句：难道我能不高声赞美白杨树吗？B . 这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。变换成被动句：我被小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了。C . 松鼠是一种漂亮的小动物。变换成感叹句：松鼠一定是一种漂亮的小动物！D . 人们不是常说“事实胜于雄辩”吗？变换成陈述句：人们常说“事实胜于雄辩”。17. （2分）下列与画线句子表意不相同的一项是（ ） 一个极其浅显的道理是，一双鞋也许不能走遍天下，但频繁换鞋子，走几步换一双，且不说付出的成本太大，光换鞋子这种折腾就势必影响赶路。一个求真务实的人，不会频繁瞎折腾；一个脚踏实地的国家，不会动辄改弦易辙。国家越自信，对“举什么旗，走什么路”就越有底气；认定方向，戮力同心，一步一个脚印地走下去，中国梦便不遥远。A . 一个求真务实的人啊，请不要频繁瞎折腾了！B . 一个求真务实的人，怎么不会频繁瞎折腾？C . 一个求真务实的人，难道可以频繁瞎折腾？D . 一个求真务实的人，一定不要频繁瞎折腾！18. （2分）与其它三句意思不一样的是（ ）A . 我是要去西双版纳的。B . 我不得不去西双版纳C . 谁也阻挡不了我去西双版纳D . 我说过我去西双版纳吗？19. （2分）下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（ ）A . 青，取之于蓝而青于蓝。B . 登高而招，臂非加长也。C . 冰，水为之，而寒于水。D . 君子生非异也，善假于物也。20. （2分）对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是（ ）。A . 想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。运用比喻，抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。B . 你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。C . 奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯。运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。D . 你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。21. （2分）下列不是特殊句式的是（ ）。A . 遂以名楼。B . 亦荆吴形胜之最也。C . 尝驾黄鹤返憩于此。D . 迹存述异之志。22. （2分）下列句子中句式相同的一组是（ ） A . 先主解之曰。 宋何罪之有？B . 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 于是与亮情好日密。C . 陈胜者，阳城人也，字涉。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。23. （2分）下列句子中划线的词语使用错误的一项（ ）A . 目前，水资源短缺情况正以锐不可当之势影响着我们的工作和生活。B . 老师突然出现在教室后门，正在嬉笑的同学立即显出一副惊慌失措的表情。C . 华尔街金融风暴使一些人的财产荡然无存。D . 她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。24. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。B . 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。C . 通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。D . 每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。25. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）如果人类也毫无节制地 下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。刚步入生意的他，凭借灵活的头脑， ， 轻松赚得人生的第一桶金。晴天又来 他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。网络热词在学生的作业中出现的频率越来越高，对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭， 。A . 繁衍 左右逢源 消释 莫衷一是B . 繁衍 绝处逢生 消释 无所适从C . 繁殖 绝处逢生 消融 无所适从D . 繁殖 左右逢源 消融 莫衷一是26. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 鱼我所欲也选自法家经典著作孟子。送东阳马生序节选自宋濂全集，作者宋濂，宋代散文家，字景濂。B . 吴敬梓的儒林外史中腐儒的典型是周进、范进；贪官污吏的典型是汤奉、王惠；八股迷的典型是马静、鲁编修。C . 中国古代的十天干是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。D . “这个会议被他搅得不欢而散”和“你那手指头一定是给小钉子弄破的”这两个句子都是被动句。27. （2分）下列词语解释全对的一项是（ ）挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。前仆后继：前面的人倒下去，后面的人跟上来。媲美：美的程度差不多。鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。道听途说：泛指听别人所说的话。收敛：减弱或消失。A . B . C . D . 28. （2分）下列句子与所给例句成分完全一致的一项是（ ）例句：年轻的情侣手挽着手散步。A . 这位病人的病床靠近窗口。B . 他们静悄悄地将尸体抬了出去。C . 这里曾住过两位病人。D . 这位病人痛苦地挣扎着。29. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . “七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30左右。B . 爱丽丝门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。C . 我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。D . 雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。30. （2分）将“这场晚会我一定要看”改为双重否定句不恰当一项是（ ）A . 这场晚会我不能不去看。B . 这场晚会我不得不去看。C . 这场晚会我非看不可。D . 这场晚会我一定非要看。31. （2分）与“王即购之千金”句式相同的一项是（ ）A . 吾干将、莫邪子也B . 困于心，衡于虑C . 为子报之D . 夫战，勇气也32. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。B . 是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。C . 二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D . 在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。33. （2分）下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A . “大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。B . “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。C . “他一直不很喜欢奔跑吧，兄弟非诚勿扰快乐大本营等类电视节目，从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。D . “让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。34. （2分）下列对破折号的用法解释有误的一项是（ ） A . 更值得一提的是声乐部分就是北京街头各种商贩的叫卖。(做解释)B . 就一声“硬面饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。(表示语音延长)C . 现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿三分嘞”。(表示话题转换)D . 如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。(做解释)35. （2分）下列句子中划线字古今意义相同的一项是 （ ） A . 吾数年来欲买舟而下B . 西蜀之去南海C . 富者有惭色D . 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉36. （2分）下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是（ ）贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。_。 A . 原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！B . 原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了！C . 他聋了吗？他还能担任指挥吗？D . 原来他完全聋了！他还能担任指挥吗？37. （2分）对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（ ）。A . “既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。”B . “我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。”C . “这无可疑了。”这是陈述句，改为感叹句是：“这有什么可疑的呢？”D . “后来大家都不再说话。”这是否定句，可以改为双重否定句：“后来大家没有一个不说话。”38. （2分）变换下面例句句式后，感情最浓烈、语气最强烈的一项是（ ）。例句：它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。A . 它静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。B . 不能不说它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。C . 它难道不是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光吗？D . 它确实是静静地悬在飞船的上方并发着美丽的银光。39. （2分）对下面句子中的人称代词分析正确的一项是（ ）。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋!A . 选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。B . 选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。C . 由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更加亲切。D . 散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称变换使用，这样更能增强文章的表达效果。二、 语言表达 (共8题；共37分)40. （5分）改写句子A我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。改成反问句：_B爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”改成第三人称转述句：_C大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走了骨头，那是启示我们_；_，那是启示我们_。D我们不要乱吃零食的习惯。改病句：_41. （5分）在皇帝的新装中，皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，但依然摆出一副更骄傲的神气，把游行大典举行完毕。请同学们想象一下这个皇帝回到皇宫之后会采取什么行动，为本文续写一个结尾。 42. （2分）语言运用仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；_，_；_，_；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。43. （5分）请你仿照划线部分的句式，将后面的句子补充完整。东台，我美丽的家乡，你如画的风景令我魂牵梦萦。那温馨的街道，萦绕着质朴的乡音；， 。44. （5分）仿造下面哲理性的比喻，一“奋斗”和“希望”开头，各写一个句式相同的比喻句。生活就是一块五彩斑斓的调色板。45. （5分）改成陈述句。人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？46. （5分）按要求改写下列句子。把“把”字句改成“