语文人教版五年级上册七律长征

七律七律 长征长征 公开课公开课教案教案设计设计 教学教学要求 要求 1 学会 礴 崖 丸 岷 四个生字 理解 远征 等闲 逶迤 磅礴 腾细浪 走泥丸 云崖暖 铁索寒 尽开颜 万水千山 等词语的意思 2 了解诗歌大意 感受红军长征过程中的经历的艰难险阻 体会红军战 士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神 3 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 教学重点 教学重点 了解诗歌大意 感受红军长征过程中的经历的艰难险阻 体会红军战士 大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神 教学准备 红军长征路线图 长征 朗诵录音 长征行军图片 电影 飞夺泸定 桥 片段 电视剧 长征 片段 课时安排 课时安排 一课时 教学过程 教学过程 一 了解历史 导入新课 同学们 在距今 75 年前的 1933 年 国民党反动派 50 万大军对中央革命 根据地发动第五次围剿 出示长征路线示意图 中国共产党领导的工农红 军为粉碎敌人的进攻 于 1934 年 10 月 从江西瑞金出发 开始了举世闻名 的二万五千里的长征 他们一路上跋山涉水 冲过四道封锁线 翻过逶迤的 五岭 突破乌江天险 四渡赤水 越过乌蒙 巧渡金沙江 强渡大渡河 爬 雪山 过草地 最后翻越岷山 完成了这一史无前例的壮举 毛泽东主席在 回首这段惊心动魄的历史时 不禁心潮澎湃 满怀豪情地写下了这样一首诗 出示幻灯片 播放诗歌朗诵录音 二 初读诗歌 感知诗意 1 指名读诗歌 纠正字音 师 但是诗歌有其自身的特点 只有读出了诗歌的节奏 才能把诗读的 更好 2 齐读诗歌 读出诗歌的味道 生齐读 3 质疑问难 感知诗歌的大意 师 课前大家都预习了课文 那么通过自学 你还有哪些词语不能理解 1 学生质疑 可能会提出 腾细浪 走泥丸 云崖暖 铁索寒 等词语 2 教师质疑 三军 3 学生试说诗歌大意 4 总结诗歌的学习方法 师 你是用什么方法理解诗意的 生 查字词典 生 先查字词典 再参考相关的资料 师 如果还不能理解 我们还可以向别人请教 这些都是理解诗意的好 方法 综合起来使用效果会更好 三 品词析句 感悟诗情 1 学生畅谈初读感受 体会长征的艰难 师 那么读了这首诗之后 如果让你用一个字来概括对长征的感受 你 觉得是什么 生 难 长 险 师 不错 在那二万五千里的漫漫征途上 肯定会遇到许许多多的困难 其实诗中也有一句话概括的写出了红军对待长征的态度 谁找到了 生 红军不怕远征难 万水千山只等闲 2 细读诗句 品味红军的不怕与等闲 A 红军不怕远征难 万水千山只等闲 1 体会长征的遥远 抓 远征 一词 学生体会 教师补充 2 体会长征的艰难 抓 万水千山 一词 3 情境引读 感受红军的精神 师 那么红军知不知道长征途中会遇到艰难险阻 知道 明知困难重 重 仍然义无反顾 明知山有虎 偏向虎山行 这是何等的胸襟和勇气呀 来把这种感受读出来 生读 师 纵然是千山万水 哪怕是千难万险 红军战士仍然是等闲视之 勇 往直前 这是何等的乐观呀 让我们一起读 生读 师 从中你感受到了红军身上的一种什么精神 生 不怕困难 无所畏惧 无比乐观 教师板书 师 其实这种精神我们从下面这句也能感受到 B 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 1 通过 逶迤 和 磅礴 体会 千山 的险峻 2 补充资料体会体会 千山 的险峻 学生补充资料 教师补充资料 3 师 假如你就是红军队伍中的一员 请 师 这么多的高山和大河 用一个词来概括那就是 万水千山 18 座高山 留下了红军的足迹 24 条大河记载了英雄的历史 除了诗中所说的自然界的困 难之外 红军在长征的途中还遇到了哪些困难呢 让我们看看毛泽东主席对长 征的评价 播放电视剧 长征 片段 师 在毛泽东主席的心中 长征是宣言书 长征是宣传队 长征是播种 机 那么在你的心中 长征是什么 请拿出你的纸和笔 写下你自己的感受 学生书写 教师指导 然后交流 生 长征是一首诗 生 长征是一幅画 生 长征是一段历史 生 长征是一种精神 七律 长征 公开课教案设计 五 总结全诗 升华主题 70