语文人教版六年级下册14卖火柴的小女孩

卖火柴的小女孩 教学目标 1 会写 6 个生字 能正确读写 摇篮 围裙 蜷腿 裂缝 填满 橱窗 等词语 2 有感情地朗读课文 把握课文内容 关注课文中人物的命运 体 会作者的思想感情 3 了解作者虚实结合的表达方法 体会这样表达的效果 学习重点和难点 教学重点 引导学生把握课文内容 关注课文中人物的命运 深入 体会作者的思想感情 体会作者虚实结合的表达方式及表达效果 教学难点 理解文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子 第一课时第一课时 快乐起航 创设情景 初学课文 1 学生谈谈自己知道的童话作家 以及对于童话的认识 2 学生谈谈课前搜集到的关于安徒生的资料 引入本课 自主研读 1 我积累的形近字 同音字 近反义词和多音字 2 重点词语理解 3 积累的好词佳句 最好分类整理 4 本文讲了一件什么事 5 课件出示 全文是按 的顺序来写的 将文章 分为三个部分 小标题依次是 对子互学 1 纠正字音 认读识记字词并组词 指导难读的词 句 读后全班 交流根据课题提出的问题及答案 交流好词 佳句 2 交流自主研读中的 4 5 题 教师巡视指导 然后对子在全班展 示交流 探究交流 1 文中几次提到大年夜 都是在什么情况下提的 作用是什么 2 品读课文第 1 4 自然段 你想用哪个词语来形容卖火柴的小女 孩 为什么会用这个词 结合文中的语句来说明 用笔画 一画 动手写写批注 幸福达标 1 课文是丹麦著名童话作家 的作品 主要写了 的故事 2 看拼音写词语 gu i qi o y q n k d u zh b i y ch chu ng 3 组词 诞 乖 群 币 蜷 橱 挺 乘 裙 巾 倦 厨 4 选择正确读音 喷香 p n p n 薄纱 b b o 暖和 he huo 蜷腿 ju n qu n 5 判断下列词语正误 把不正确的画横线并改正 托鞋 慈爱 蜷着 暖和 喷香 冻疆 维一 简直 擦然 火焰 腊烛 厨窗 第二课时第二课时 快乐起航 为激发学生情感奠基 孩子们小组形式讲故事或表演课本剧 自主研读 1 小女孩为什么连续的擦燃火柴 她五次擦燃火柴看到的幻像分别说 明了什么 小女孩渴望得到什么 最使你受感动的是哪一次 自己试着 读一读 请把你的感情充分读出来 2 她敢从成把的火柴里抽出一根吗 为什么终于抽出一根 3 小女孩每次擦燃火柴幻想到了什么 为什么 填写表格 4 自读最后一部分内容 冻死街头 讨论下面问题后展示 1 小女孩冻死了 为什么嘴上还带着微笑 2 看看你这两句话理解得怎么样 a 她们俩在光明和快乐中飞走了 越飞越高 飞到那没有寒冷 没有饥饿 也没有痛苦的地方去了 b 她曾经多么幸福 跟着奶奶一起走向新年的幸福中去 对话中 的两个 幸福 你是怎样理解的 对子互学 对子间完成自主研读 1 2 题 探究交流 1 小女孩每次擦燃火柴幻想到了什么 为什么 结果怎样 填写 表格 结结 果果 原原 因因 产产生生的的 幻幻象象 第第五五次次第第四四次次第第三三次次第第二二次次第第一一次次次次 数数 大大火火炉炉 香香喷喷喷喷 的的大大烤烤 鹅鹅 美美丽丽的的 圣圣诞诞树树 慈慈祥祥 的的奶奶 奶奶 和和奶奶奶奶 一一起起飞飞 走走 请请同同学学们们 读读 思思 议议 完完成成下下列列表表格格 冷冷极极了了 渴渴 望望得得到到温温 暖暖 饿饿极极了了 渴渴望望得得到到 食食物物 缺缺少少欢欢 乐乐 渴渴 望望得得到到 欢欢乐乐 缺缺乏乏疼疼 爱爱 渴渴望望 得得到到疼疼爱爱 想想摆摆脱脱 寒寒冷冷 饥饥饿饿和和 痛痛苦苦 火火柴柴灭灭 了了 火火炉炉 不不见见了了 火火柴柴灭灭 了了 烤烤 鹅鹅不不见见 了了 火火柴柴灭灭 了了 圣圣 诞诞树树不不 见见了了 火火柴柴灭灭 了了 奶奶奶奶 不不见见了了 小小女女孩孩 冻冻死死了了 2 小女孩冻死了 为什么嘴上还带着微笑 这是因为小女孩曾在幻想中感到自己的灵魂飞到了 没有寒冷 没 有饥饿 也没有痛苦 的天国去了 她就是在这样美好的幻想中死 去的 所以 两腮通红 嘴角带着微笑 3 她曾经多么幸福 跟着奶奶一起走向新年的幸福中去 对话中 的两个 幸福 你是怎样理解的 个 幸福 的含义不同 第一个 幸福 的含义是小女孩临死时 是在种种美妙的幻觉中度过的 是幸福的 第二个 幸福 意思是 小女孩死了就摆脱了寒冷 饥饿和痛苦 就彻底幸福了 我们感受 到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满 4 思考 飞到那没有寒冷 没有饥饿 也没有痛苦的地方去了 是什么意思 意思就是小女孩死了 离开了这个世界了 幸福达标 1 这篇童话为什么让我们如此感动 1 对比的写法 2 详细的刻画女孩的外貌 衣着和动作 深刻地写出了女孩的可怜 3 合理的想象 本部分内容将现实与幻象揉合在一起来写 这样的 写叫 这样写的好处是 2 假如卖火柴的小女孩来到我们中间 我会对她说 或者我会怎 么做 3 我推荐的安徒生的作品 4 其他拓展 如课本剧表演 评书等形式演绎故事等 补充资料 火柴为什么能在墙上擦燃 在人类历史的发展过程中 火柴的出现 起着十分重要的作用 它使人类摆脱了 钻木取火 的原始方式 世界上第一根火柴是 1805 年问世的 称为硫酸火柴 火柴头浸入硫 酸中才燃起火来 1816 年 法国人德鲁森制成了黄磷摩擦火柴 火柴头上涂有硫黄 再裹上黄磷 铅丹或二氧化锰及树胶的混合物 用黄磷制成的火柴 受热到 40 c 时就会起火燃烧 在粗糙的物体 上一擦就着 容易引起火灾 很不安全 创作背景 创作背景 1846 年 安徒生到国外去旅行 在途中收到了一封朋友 的来信 要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事 其中一张画 片上 画的是一个穷苦的小女孩 金黄的长头发打成卷儿披在肩上 看上去很美丽 她手里拿着许多火柴 瞪大了一双可怜的眼睛 好 像在想些什么 安徒生看着这张画片 双眼渐渐湿润了 他想起了 自己的妈妈 妈妈小时候要过饭 有一次要饭时 实在走不动了 竟然昏倒在路上 他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶 爸爸 去世以后 妈妈改嫁了 他只好和奶奶相依为命 每到傍晚 他坐 在墙角里 蜷着腿缩成一团 盼望着讨饭的奶奶快些回来 慈