【写作范文3篇】高二语文培优辅差工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 高二语文培优辅差工作计划高二语文培优辅差工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 高二语文培优辅差工作计划2 20 xx年工会工作计划范文3 个 人招商工作计划书范文高二语文培优辅差工作计划培优重在拔尖 辅差重在提高 在课堂上有意识给学生制造机会 让优生吃得饱 让差生吃得好 发挥优生的优势 开展帮困活动 介绍学习方法让差生懂得怎样学 激起他们的学习兴趣 对于差生主要引导他们多学习 多重复 在熟练的基础上不断提高 自己的能力 尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花 大力气 优生要鼓励他们创新 本学期我将从以下几个方面入手 1 正确看待每一个学生 以培养学生素质为自己工作的重点 在工作过程中做到个体分析与群体分析 确立发展目标和措施 找 出学生的优点和缺点 用发展的眼光看待每一个人 积极对待学生的每一个闪光点 施以恰如其分的鼓励性评价 使各 科任老师能热心配合 使得每一位学生能安心于课堂的学习 把学 困生的厌学 逃学情绪抑制在一个最低点上 2 在班级里能建立学生的学习档案 依此进行分层 设立不同层次 的学习帮扶小组 确立学习目标 在班级里努力营造一个良好的学 习氛围 改变以前老师拖堂 补课的陋习 把问题交给学生去自主 解决 老师做好指导作用 其次 依据学生的能力 对各层次的学生分别有不同的完成目标 由易而难 逐层推进 3 在加强班级集体建设的过程中 不断创造有利于学生自我教育能 力形成的环境 努力把班级集体建设的过程转化为学生自我教育能力形成的过程 4 摸清学生的学习基础 把起点放在学生努力一下就可以达到的水 平上 使新旧知识产生联结 络 根据学生实际 确定能达到的实际进度 把教学的步子放小 把教 学内容按由易到难 由简到繁的原则分解成合理的层次 分层推进 在实际教学中 学生活动时间在三分之一至二分之一 教师一次持 续性讲课控制在10分钟以内 快速反馈 及时发现学生存在的问题 及时矫正及至调节教学进度 从而有效地提高课堂教学的效益 避免课后大面积补课 5 建立家校教育 采用 走出去 请进来 的办法与家长取得联系 进行家访或将家长请到学校来开座谈会 了解学生背后的实际情况 沟通家校之间的联系 对学生每取得的 一分进步都及时告知家长 争取家长们的配合 指导思想提高优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高中等 生的学习成绩 帮助差生取得适当进步 让差生在教师的辅导和优 生的帮助下 逐步提高学习成绩 并培养较好的学习习惯 培优计划要落到实处 发掘并培养一批数学尖子 挖掘他们的潜能 训练良好学习习惯 并能协助老师进行辅差活动 提高整个班级 的数学素养和数学成绩 篇二 一学期以来 在学校领导 年级组老师们的关心和支持下 我在培优补差工作过程中 能根据实际情况 有步骤 有措施地落实 培优补差的内容 使学生能较好的得到发展 通过内化教育 学生的学习动机 学习积极性大大地被调动起来 不管 是优等生或是学困生 现都能明确自己的学习目的 不是为别人 而是 为自己 学习风气较以前有明显的变化 以前是 要我学 现在是 我要学 通过不断的加强训练 老师帮助学生获取一个个小成功 学生的自信 心 意志力得到很大的提高 现将一学期来的工作总结如下 1 教学观念的积极转化 家长的热心配合 在工作过程中 教师的观念能积极转化 由以前看分数 注重优生的辅 导 对学困生耐心不足 恨铁不成钢 急功近利的心态转变为能正确看 待每一个学生 以培养学生素质的提高为自己工作的重点 在工作过程中能找出每个学生的优点 缺点 用发展的眼光看自己 分 析别人 积极对待学生的每一个闪光点 恰如其分地对他们进行鼓励 性评价 同时 家长能热心配合 使得每一位学生能安心于课堂的学习 在日常教学中 经常与家长保持联系 询问家长学生在家里的表现 情况 并把学生在校表现反馈给家长 和家长合作找出一个合适的 方法来帮助学困生 家长在家督促孩子完成当天布置的作业 要求每个学生每天要把作业按时完成 对于在检查时没能按时完成 作业的学生 要求他在检查的那天放学时完成 经过一学期的严格要求 文智雄 陈子琪 王奕 陈艺楠 孙晨阳 等五名学生也能按时完成老师布置的作业 学习成绩有所提高 尤 其是王奕同学的学习成绩有很明显的提高 而陈子琪则由开学初期怕进学校到喜欢学校 怕学习到爱学习 会 学习了 学习成绩现在已能保持优良 2 在班级里建立学生的学习档案 依此进行分层 设立不同层次的学 习帮扶小组 确立学习目标 在班级里努力营造一个良好的学习氛围 改变老师补课 留课的习惯 把问题交给学生去独立解决 老师只起指导作用 其次 依据学生的能力 对各层次的学生分别有不同的完成目标 由易 而难 逐层推进 3 充分发挥学生相互教育 自我教育的作用 摸清学生相关储备知识 基础 能力和心理准备的实际 把起点放在学 生努力一下就可以达到的水平上 使新旧知识产生联结 络 在实际教学中 根据学生实际精心设计每一节课 力争做到精讲精练 快速反馈 及时发现学生存在的问题 及时矫正及调节教学进度 从 而有效地提高课堂教学的效益 避免课后大面积补课 在培优补差的过程中 我主要采取了这样一些措施 1 培优重在拔尖 补差重在提高 2 课堂上有意识给他们制造机会 让优生吃得饱 让学困生吃得好 3 课外辅导利用每天下午空堂课的时间 组织学生加以辅导训练 4 发挥优生的优势 指名让他辅导一学困生 并介绍方法让学困生懂 得怎样学 激起他们的学习兴趣 5 对于学困生主要引导他们多学习 多重复 在熟练的基础上不断提 高自己的分析推理能力 尤其是在学习态度的转变和学习积极性的提 高方面要付出一些努力 6 鼓励优生多做创新的事情 多钻研难题 在一学期的时间里 虽然我在培优补差工作中有些收获 但还存在着 一些问题 如教育教学方法 手段还有待改进 但我相信培优转差工作一定能越做越好的 篇三 一 指导思想提高优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高 中等生的学习成绩 帮助差生取得适当进步 让差生在教师的辅导 和优生的帮助下 逐步提高学习成绩 并培养较好的学习习惯 形 成语文基本能力 根据本班的实际情况 开展培优补差工作 辅导工作要落到实处 发掘并培养一批语文尖子 发掘他们的潜能 从培养语文能力入手 训练良好的学习习惯 从而形成较扎实的 基础和阅读写话能力 提高整个班级的语文素养和语文成绩 二 学生情况分析从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看 一 部分学生学习积极性高 学习目的明确 上课认真听讲 各种作业 能按时按量完成 且质量较好 能起到较好的模范带头作用 但活 学活用和迁移能力较差 学生知识面比较窄 做题时灵活性不够 另有较大一部分学生 基础知识薄弱 学习态度欠端正 书写较潦 草 作业不能及时完成 甚至是不完成 因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外 我准备在提 高学生学习兴趣上下功夫 通过培优辅差的方式使优秀学生得到更 好的发展 差等生得到较大进步 三 辅导内容辅差的内容是鲁教版五年级语文上册 教会学生敢于做题 会做题 从最基础的开始 安排比较基础的内 容让他们掌握 写话至少能写得出 可先布置他们摘抄 训练差生的口头表达能力 课堂上创造情境 让差生尝试说 敢于 说 进而争取善于说 力争使他们的语文能力得到提升 篇四 转眼间 本学期就要结束了 是该静下心来好好回顾一下本期的培优补差工作情况了 本学期 我依然担任高二年级1 6班的生物教学工作 面对繁重的工作任务 我没有退缩 而是勇敢的接受了下来 领导既然如此信任的将六个班级的教学任务交给了我 那么 我就 决不能辜负领导的一片希望 我一定要把这几个班级的教学成绩提 上去 当然 想让这几个班级的学习状况齐头并进的发展 是不太现实的 一方面 涉及的班级较多 另一方面 涉及的学生也较多 每个班级的学生的学习状况都很不均衡 想让所有的学生都同时进 步 确实有一定的困难 在每个班级中 都有部分优等生在课堂上表现的 吃不饱 而还 有大量的后进生 吃不着 因此 面对如此不均衡的学生 采取统一的教学模式授课 显得有 些苍白无力 因此 在本学期的一开始 我就估计到了这个问题 在课堂上或课下 我特别关注学生的一举一动 没用多长时间 我就基本上摸清了每个的学生的学习程度和学习状 况 这些为我在课堂上采取灵活多变的教法提供了有利的依据 面对那些优等生 我经常鼓励他们不要安于现状 不要只在自己班 级中比较 要走出去和其他班级对比 和其他学校对比 在课堂上 我给他们提出了更高的要求 一些较深的问题 由这些 学生来回答 而最基础的问题则留给那些后进生来回答 这也就解决了优等生 吃不饱 后进生 吃不着 的问题 其实 后进生的问题最突出和明显 其心理工作也最难做 从一开始 我就做好了 打持久战 的准备 通过一次又一次的同这些后进生进行心灵上的沟通 我发现 这些 后进生并不笨 比我们想象的聪明多了 只是有些同学的思想有些 偏激 经常把自己同老师放在对立面上 对老师的授课持敌意态度 经常带着情绪或烦恼上课 试想一下 带着一定的心理压力去上课 听讲的效率会提高吗 后进 生拥有这样的心理原因是多方面的 可能说家庭的因素 也可能是学校的因素 作为任课老师 我经常为此类事件同任课老师或其家长进行交流 希望找到突破口 把学生重新拉回学习的主阵地上来 面对某些后进生 我一次又一次的批评教育和心理辅导 可是他们 却无动于衷 我真的很想放弃 可又一想 如此放弃 岂不太不负 责任了 一定要坚持下来 当我看到在自己的鼓励下 一些后进生有了明显的改变之后 我的 心理上有了一种成就感 有了一丝安慰 总算自己的辛勤付出没有 白费 后进生的转化工作是长期而又漫长的过程 我会在自己平凡的工作岗位上继续着这些平凡的工作 我要让后进 生的转化工作在教育中闪光 20 xx年工会工作计划范文 一 指导思想以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 认真 学习和贯彻党的十六届五中全会和市总 区总和街道工会有关会议 精神 紧紧联系社区实际 以服务基层工会会员 切实维护会员权 益为出发点 按照 建起来 转起来 活起来 的要求 团结和动 员广大社区工会会员为社区三个文明建设发挥积极作用 二 工作方向坚持邓小平理论 深入开展 三个代表 的教育活动 认真贯彻第三次全国教育工作会议精神和全总工作总体思想 进 一步突出和履行维权职能 积极推进民主制度建设 加强教工思想 政治工作 加强工会组织的自身建设 以德治教 弘扬敬业奉献精 神 促进学校办学水平更上一层楼 为创建 先进教工之家 努力 奋斗 三 主要工作内容 1 加强工会自身建设 增强新形势下教育工会工作的紧迫感和责任感 加强思想作风建设 提高理论水平 要把学习宣传贯彻 工会法 修正 作为一项 重要工作 抓紧抓好 统一思想 采取措施 把它与依法治教紧密 结合起来 使会员进一步增强法律意识 强化法律观念 民主观念 权益观念 充分发挥基层工会的民主管理和民主监督制度 认真依照工会章程 开好工会代表大会 按规定行使工代会的审议 权 评议权 建议权或决定权 使教职员工参与学校重大问题的决 策和日常事务的管理 增强主人翁责任感 3月中旬推选一名代表参加嘉定镇街道总工会第一届代表大会 深入推行社区居务公开 对居务公开中规定的有关项目要予以长期 公布 做到内容详实 定期更换 特别是涉及居委会资金使用的项目 一定要分项列清单 对居民举报的各类事项要及时地进行了解处理和解答 建立完善社区居务公开 党政工齐抓共管的领导格局 把居务公开 工作做为每年接受工代会审议的一个内容 进一步促进社区建设的 民主化决策 法制化建设和科学化管理 2 切实履行维权职能 积极送温暖行动 认真学习宣传贯彻 工会法 明确维权是工会的天职 是工会向 着存在主义的回归 深入开展送温暖 继续做好特困会员建档立卡工作 努力筹措资金 做好扶贫解困 互助互济工作 多为特困会员做一些力所能及的 实事 好事 要继续坚持 五必访 即职工生病住院必访 家庭纠纷必访 思 想情绪波动必访 亲属死亡必访 办喜事必访 及时为会员送上温 暖 3 做好宣传发动 扩大工会会员队伍社区要积极动员广大失业 下 岗 协保人员进入社区工会队伍 切实为社区工会会员谋取利益 扩大工会组织的凝聚力和战斗力 年内预计增加会员10名 4 积极开展各项有益活动 增强工会凝聚力 坚持积极开展经常性的文娱体育活动 活跃会员文化生活 增强他 们的体质 拟在年内组织工会员会外出一次 及在春节 中秋节 十一月份开 展一次有意义的活动 增进会员的团结和友谊 更好建设会员活动室 增添活动器材 设备 丰富会员的业余文化 生活 满足会员的精神文化生活需求 增强工会的活力和凝聚力 5 协力并进 创建区级 职工之家 社区工会将在年内开展区级 职工之家 的创建工作 要进一步建立健全各项工作制度 做到年 初有计划 有部署 年终有总结 并做好年终的终结归档工作 迎接有关部门的验收 我们李园一村社区工会委员会要在党总支的统一部署下 围绕社区 中心工作 依照法律和工会章程独立自主地 创造性地开展工作 真正把工会建成党组织的好助手 行政的好帮手 会员的知心朋友 和团结 民主 文明 温馨 进取的 家 个人招商工作计划书范文前言商业物业是房地产业里经济价值的物 业形态 在动态的经济大环境中 商用物业疲惫的活跃着 高回 报刺激着巨资开发 而经营的艰难加大了风险 要让商业物业从 炙手 向 可热 转化 就要在分析大的物业环 境下 结合项目本身 步步为营 攻克风险的城堡 商铺时代的来临 催化了商业市场的竞争 加速了城市商业的繁荣 新兴商圈挑战传统商圈 随着城市改造步伐的加快和商铺概念的 深化推广 市中心商圈和洪城大市场的商圈的局面被打破 香江 鸿顺德纷纷涌现 本项目要在激烈的商战中占据点 就要做好工作中的每一环 而招 商在工作环中是关健的一环 它赢与否关系着销售战的再打策略 要做好招商工作就要有一个好的招商策略来指导 我们的招商策略在 赢了再打 的总策略下 各工作环节环环相扣 做好 赢 的工作后 然后 再打 下一战役 项目要生存 必须做好招商工作 积累前期客户 而招商的成功要有