英语人教版五年级下册work quietly

一 教学重点 句型 What are you doing I m 的书写 二 教学难点 This is 作为电话用语的意义理解 Do you want to go to the Children s Center 的理解和朗读 oo ou tr tw 组合的发音规律 三 课前准备 教师准备教材配套磁带 教师准备语音部分的课件 教师准备一面红旗 教师准备一幅画 画的内容为 图片的背景为活动中心的大门和房屋轮 廓图 并写有 Children s Center 的字样 中心内容为孩子们在儿童活动 中心活动的情景 其中有的孩子在唱歌 有的孩子在跳舞 有的在打电子游 戏 有的在打乒乓球 有的在画画 有的在弹钢琴 四 教学过程 1 Warm up 热身 活动一 口语练习 教学参考时间 1 2 分钟 教师鼓励学生将所学内容编成对话 进行表演 参考内容如下 Hi A What are you doing here I m reading a book What are you reading A story book Do you like it Yes It s very interesting B and what are you doing I m walking 注 A B 代表人名 另外 学生还可以自己准备一幅图 来形容 活动二 说说唱唱 教学参考时间 1 2 分钟 教师播放本单元 Main scene Let s chant 部分的录音 师生共同说 唱 教师播放本单元 C Let s sing 部分的歌曲录音 师生共同演唱 2 Review 复习 活动三 单词接力 教学参考时间 1 2 分钟 做单词接力游戏 教师说单词 reading 之后 随意找学生 每个学生 每次说一个字母 第一个学生说 r 第二个学生说 e 第三个学生说 a 依次完成单词的拼写 用此方法复习一 二课时的动词和动词短语 活动四 知识回顾 教学参考时间 3 4 分钟 词语复习 教师出示单词卡片 学生认读动词短语 教师让学生打开书第 47 页 学生齐读 Let s talk 部分的语句 两人一组分角色朗读对话 教师找学生扮演对话中的人物 注意提示其他同学要认真倾听 此活动 可请 5 6 组同学表演 3 Presentation 呈现新知 活动五 师生交流 教学参考时间 7 8 分钟 教师根据学生朗读 Let s talk 部分的内容提问 What is Chen Jie doing 学生回答 Drawing pictures 教师引导学生说 She is drawing pictures 教师接着询问 What is Amy doing 学生回答 She is reading a book 教师用此问答 引导学生表述他人在做什么的语 句 教师出示准备好的一幅画 并询问 What is she he doing 学生看 图回答 He She s singing dancing playing ping pong drawing pictures playing the piano 画的内容为 图片的背景为活动中心的大门和房屋轮廓图 并写有 Children s Center 的字样 中心内容为孩子们在儿童活动中心活动的情景 其中有的孩子在唱歌 有的孩子在跳舞 有的在打电子游戏 有的在打乒乓 球 有的在画画 有的在弹钢琴 4 5 人一组 让学生分小组 用 What is she he doing He She s 表述图上的内容 鼓励学生向老师 向伙伴提问 提问内容可以是 询问某人在干什么 更可以提问其它学过的句型 如 Who is the girl boy How many people are there in the picture What is this that What are these those Where are they 教师指着图片的背景部分问 Do you know where it is Where are the children 自然引出 Children s Center 教师带读 Children s Center 教师接着询问学生 Do you want to go to the Children s Center 本句较长 教师分段带读 突破难点 the Children s Center go to the Children s Center want to go to the Children s Center Do you want to go to the Children s Center 活动六 读读写写 教学参考时间 4 5 分钟 教师说 Now Zhang Peng calls John 教师此时做打电话的动作 What are they talking about Listen 教师播放 Read and write 的录音 要求学