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文档简介
Unit2 What s your favourite season Let s try Let s talk 教学目标教学目标 1 能够正确完成 Let s try 的听力练习 2 能够在教师和图片的帮助下理解对话大意 3 能够用正确的语音 语调 意群朗读对话 并能理解分 角色扮演 4 能够在情境中运用句型 Which season do you like best Winter 询问并回答对季节的喜好 5 能够在语境中理解生词 snow 和 pretty 教学重点教学重点 1 能够正确理解并朗读对话 2 能够在情境中运用句型 Which season do you like best Winter 询问并回答对季节的喜好 教学难点教学难点 灵活运用句型 Which season do you like best Winter 询 问并回答 教学过程教学过程 Step 1 Warm up Sing the song My favourite season Step 2 Revision 1 出示幻灯片复习 Let s learn 中学习的核心单词 summer spring autumn winter 并将单词卡片展现在 黑板上 2 复习 Let s learn 中学习的核心句型 Which season do you like best Summer 并进行小组练习 Step 3 Presentation Practice 一 Let s try 1 师生之间谈论天气 复习有关天趣的形容词 T What s the weather like today Ss It s and 2 教师展示 Let s try 的图片进行介绍 T They are Mike and Chen Jie They are talking about the weather too What s the weather like 提醒学生找出课本中所给的三个词组并朗读 rainy and cold windy and cold sunny and warm 3 教师播放第一遍对话录音时 学生听录音并回答天气情 播放第二遍录音时 学生在横线上写出单词 播放第三 遍录音时 教师检查学生的书写情况 二 Let s talk 1 Do you like the music Yes 句型的呈现 1 教师播放 The Four Seasons 的音乐请学生欣赏 2 听完后与学生进行对话 T Do you like the music Ss Yes No T What is it Ss The Four Seasons 2 1 教师展示 Let s talk 的图片与学生进行交谈 T Who are they Ss They are Mr Jones Mike and Wu Yifan T Where are they Ss They are in classroom T What are they talking about Ss Seasons T Listen to the tape then answer my questions 请学生听 两边录音 然后回答问题 2 教师将问题呈现在幻灯片上 Which season does Mike like Which season dons Wu Yifan like 3 学生听完录音 回答以上问题 并在文中找出原句进 行阅读 Which season do you like best Mike Winter I like snow Which season do you like best Wu Yifan 将句型板书 在黑板上 并把 snow 的单词卡片 呈现在黑板 上 将句型 板书在 黑板 并 把 pretty 的单词 卡片呈 现在黑 板上 Spring It s pretty 3 播放录音请学生跟读 4 请学生分角色进行表演 三 Ask and answer 1 展示 Ask and answer 的幻灯片 请学生观察表格 2 请学生读出 Zoom 和 Zip 的对话 3 请学生模仿 Zoom 和 Zip 的对话 进行同学之间的调查活 动 并进行小组对话 Step 4 Homework 1 用 Which season do you like best 句型编两个对话 2 完成配套练习 板书设计板书设计 Unit2 What s you
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