语文人教版五年级下册《将相和》教学设计

将相和 教学设计 科名小学 凌再荣 1 1 教学目标 教学目标 1 理解课文内容 从蔺相如为了国家利益 对敌人不畏强暴 机智勇敢 对友 胸怀宽广 忍辱退让的好品质中受到启示和教育 2 在理解课文内容的基础上 分清事情的前因后果 能抓住人物特点 培养逻 辑思维能力和务求理解的读书习惯 3 学会本课生字 新词 4 复述 负荆请罪 这一故事 5 有感情地朗读课文 2 2 教学重点 教学重点 难点难点 1 理解两个人物的品质的特点 2 了解三个故事之间的因果联系 3 3 教学用具教学用具 课件 课件 4 4 教学过程教学过程 一 板书课题提问分析检查预习情况 1 将相和 廉颇和蔺相如同心协力 比喻文官武将团结一致 共同把国 家的事情办好 2 简介导入 这是一篇历史故事 是根据司马迁的 史记 中的 廉颇 蔺相如列传 改写的 它以秦赵两国的矛盾为背静 以蔺相如的活动为线索 写了三个小故事 哪三个小故事呢 二 学生默读课文 自学 1 掌握生字词 2 给课文分段 弄清课文讲了哪三个小故事 三 检查自学情况 1 生字 指导读准 允 yun 不念 run 要与 充 区别 指导书写 廉 广 部 剩 10 画 不是 8 画 2 课后第 4 题的词 理解带点的词 3 课文主要讲了哪三个小故事 完璧归赵 渑池会 负荆请罪 4 提问分段 按故事分三大段 四 学习第一段 完璧归赵 1 齐读第一节 思考 这节与下面三个故事有什么联系 交代了故事 发生的时间和背静 三个故事都是在这样的历史背静下发生的 战国 是我国历史上的一个时期 赵国处在秦齐两大国之间 因此军事 外交方面的措施 关系国家兴旺的 重大意义 2 指名读 2 3 节 解释 和氏璧 思考回答 赵王接到信为什么非常着急 3 齐读 4 5 节 蔺相如是怎样说的 指名读第 6 节 4 蔺相如是怎样造成秦国理屈 完璧归赵的 1 出示挂图 学生自渎 8 9 节 把画中蔺相如的动作词打点 2 指名口述过程 3 这表明蔺相如有怎样的精神 不畏强暴 机智勇敢的斗争精神 5 结果怎样 齐读第 10 节 蔺相如完璧归赵立了功 赵王封他做了上大夫 大夫 官职 分上 中 下三等 上大夫为最高一级的大夫 五 学习第二段 1 学生默读 思考 2 你会提出什么问题 质疑解难 瑟 古时候的一种弹奏乐器 缶 瓦制的器皿 瓦罐 我们把大家提出的问题归纳为几个重点讨论 出示小黑板 1 谁为什么提出渑池会 2 赵王决定怎样 3 蔺相如为什么逼秦王击缶 4 秦王击缶后 为什么 不敢把赵王怎么样 3 逐问题讨论 答 1 指名读 11 节 此时将相关系怎样 和 答 2 指名说 秦王叫赵王鼓瑟并叫人记录 表示秦赵地位不平等 以 此侮辱赵国 蔺相如逼秦王击缶 也叫人记录 维护了赵国的尊严 答 3 指名读 14 节 蔺相如逼秦王击缶是为了维护赵国尊严 答 4 因为秦王知道了赵国文官蔺相如的厉害 所以他不敢把赵王怎 么样 4 弄清故事的原因和结果 齐读第 15 节蔺相如立了什么功 他维护了赵国的尊严 所以赵王封他为 上卿 六 用同样的方法学习第三个故事 1 学生小声自渎 思考总要求 2 你会提出什么问题 学生互问 归纳问题 出示小黑板 1 廉颇为什么不服气 2 蔺相如是怎样做的 他为什么避着廉颇 3 廉颇为什么负荆请罪 3 小组讨论 4 逐问题讨论 答 1 指名说读第 16 节 蔺相如职位比廉颇高 答 2 指名说 蔺相如避着廉颇 为什么 指导读蔺相如说的一段话 体会他是为了赵国 心胸开阔 答 3 出示挂图 指名读第 18 节 诚意和好 勇于改过 5 说一说故事的前因后果 结果中哪个词点了题意 同心协力 6 说说蔺相如 廉颇是怎样的人 见板书 蔺相如为什么会机智勇敢 心胸开阔 爱国 廉颇为什么会勇于改过 爱国 7 思想教育 我们平时 只有全班同学团结一心 才能把班级工作搞好 七 课堂总结 课后习题 一 比一比 再组成词语 壁 琴 秦 侮 袍 璧 瑟 泰 悔 炮 二 给划线的字选择正确答案填在 里 负荆请罪 1 具有 2 背 3 欠 同心协力 1 共同 2 调和 和谐 3 协助 攻无不克 1 重量单位 2 战胜 3 克服 理直气壮 1 挺直 2 公正的 正义的 3 直爽 直接 三 巧填 乐器 琴 鼓 钟 锣 瑟 对牛弹 重整旗 警 长鸣 晨 暮 鸣 开道 敲 打 四 根据意思写词语 1 攻城夺池 没有拿不下来的 2 比喻原物完好无损地归还原主 3 抵挡 抵抗 五 将下面句子换个说法 1 秦王没有拿城换璧的诚意 改为反问句 2 秦王我都不怕 会怕廉将军吗 改为陈述句 3 秦王被逼得没法 只好敲了一下缶 改为双重否定句 六 阅读短文 回答问题 和氏璧 春秋时期 楚国有个叫卞和的人 住在荆州脚下 有一天 他去见楚厉王 说是在荆州山上得到一块罕见璞玉 特地来奉献 给大王 厉王左看右看 觉得这只是一块比较光滑的普通石头 哪里是玉石 认为卞和欺骗他 于是把他治了罪 砍去了他的左脚 厉王死后 武王继了位 卞和跛着一条腿 再一次入宫去献玉 谁知武王同 样不识货 又把他的右脚也砍去了 武王不久也死了 接替他坐上王位的是文王 卞和捧着那块璞玉 坐在山脚 下哭泣 一连哭了三天三夜 把眼泪都流尽了 文王听到这事 叫人去问他 你是罪有应得 截了脚的人也多得很 你为 什么悲伤得哭个不停 卞和回答说 我 为了砍去两只脚悲伤 有人把宝玉当作 石头 把忠诚说成欺骗而痛心 文王叫玉匠剖开这块璞玉 发现这 是一块真宝玉 质地特别好 后来 文王就把这块宝玉命名为 和氏 璧 1 在文中找出下列词的近义词 蒙骗 贡献 2 在文中 里填上正确的关联词语 3 文中一共写了 个人物 是主要人物 4 短文用一件物品贯穿全文 展开情节 这件物品是 它是全文 的写作 5 下列对这篇短文所说明的道理 叙述正确的是 A 主要说明楚王的愚蠢 残暴和对玉的无知 B 主要说明卞和有耐心 有毅力 是玉石辨别专家 C 主要说明卞和出于忠诚 不怕挫折和摧残 坚信真理终能战胜谬论 参考答案 一 壁 墙壁 琴 钢琴 秦 秦国 侮 侮辱 袍 战袍 璧 和氏璧 瑟 瑟瑟 泰 泰山 悔 后悔 炮 大炮 二 2 1 2 2 三 琴 鼓 鼓