语文人教版六年级下册跨越百年的美丽_第1页
语文人教版六年级下册跨越百年的美丽_第2页
语文人教版六年级下册跨越百年的美丽_第3页
语文人教版六年级下册跨越百年的美丽_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1818 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 导学案导学案 李家镇小学李家镇小学 朱静静朱静静 学习目标 学习目标 1 会准确读写本课生字词语 找准多音字 重点词语能理解运 用 2 敢大声 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 体会文中含义深刻的句子 感悟居里夫人在 科学研究中所体现出来的卓越的思想品质 体会 美丽 的深层含 义 4 感悟作者的表达方法 体会文章的语言美 重点难点 重点难点 本课的学习重点是能联系上下文体会课文中含义深刻的句子 体会 居里夫人为科学献身的精神 学习难点是读懂居里夫人的事迹 从具体的事例中领悟 跨越百年的美丽 就是居里夫人所体现的科 学精神 知识链接 知识链接 居里夫人名言 居里夫人名言 弱者坐待时机 强者制造时机 在成名的道路上 流的不是汗水而是鲜血 他们的名字不是用 笔而是用生命写成的 我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活 我们应该 不虚度一生 应该能够说 我们已经作了我能作的事 人们只 能要求我们如此 而且只有这样我们才能有一点快乐 如果能随理想而生活 本着正直自由的精神 勇敢直前的毅力 诚实不自欺的思想而行 一定能臻于至美至善的境地 我们每天都愉快地过着生活 不要等到日子过去了才找出它们 的可爱之点 也不要把所有特别合意的希望都放在未来 生活中没有什么可怕的东西 只有需要理解的东西 人类看不见的世界 并不是空想的幻影 而是被科学的光辉照 射的实际存在 尊贵的是科学的力量 我从来不曾有过幸运 将来也永远不指望幸运 我的最高原则 是 不论对任何困难都决不屈服 我们生活似乎都不容易 但是那有什么关系 我们应该有恒心 尤其要有自信心 我们不得不饮食 睡眠 浏览 恋爱 也就是说 我们不得不 接触生活中最甜蜜的事情 不过我们必须不屈服于这些事物 自主学习 自主学习 利用工具书 自主学习完成 一 读熟课文 读准字音 默写生字词 写写它们的意思 并各组 两个四字词语 二 检查预习 小老师展示 生字注音组词及四字词语 三 学生默读课文 画出有关的句子并作批注 四 谈论话题 美丽 体现在哪些方面 五 我学到的写法 合作交流 合作交流 1 小组合作 探究交流 2 互相质疑 大胆发言 3 读悟结 合 4 全班交流 话题一 课题中的 美丽 体现在哪些方面 话题二 阅读 阅读链接 结合课文想一想 你体会到了什 么 再简单写下来 点拨升华 点拨升华 1 就像是在海滩上捡到一个贝壳 别人也许仅仅是把玩一下而 已 可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生 怎样长 怎样冲到 海滩上来的 别人摸瓜她寻藤 别人摘叶她问根 感受她善于发 现问题 也就是追求真理 治学严谨的精神 2 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废 渣 他们在院子里支起了一口大锅 一锅一锅地进行冶炼 然后再 送到化验室溶解 沉淀 分析 化验室只是个废弃的破棚子 玛丽 终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣 她衣裙上 双手上 留下了 酸碱的点点烧痕 工作环境恶劣 条件艰苦 3 经过三年又九个月 他们终于在成吨的矿渣中提炼出了 0 1 克镭 持之以恒 4 升华感悟 当我们学完这篇课文时 你对课题是不是有了新的理解 齐读课 题 思考 什么是真正的美丽 为什么居里夫人的美丽能跨越百年 达标反馈 达标反馈 一 我会写 r ng y w n qi ng f w i d ng f i 人声 t u xi n q n sh r ng ji zhu xi o 有成 二 我能根据意思写词语 1 形容人声嘈杂 像水在鼎里沸腾一般 2 完全跟过去一样 3 很大的名望 4 确定在某种状态 格式 标准上 三 精彩回顾 阅读课文内容 回答问题 这点是美丽的淡蓝色的荧光 融入了一个女子美丽的生命和不 屈的信念 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西 她坚定 刚毅 顽强 有远大 执著的追求 这种可贵的性格与高远的追求 使玛 丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也完成了对人生意义 的发现 在发现镭之后的不断研究中 居里夫人也在不停地变化着 在工作卓有成效的同时 镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体 她美 丽健康的容貌在悄悄地隐退 逐渐变得眼花耳鸣 浑身乏力 皮埃 尔不幸早逝 社会对女性的歧视 更加重了她生活和思想上的负担 但她什么也不管 只是默默地工作 她从一个漂亮的小姑娘 一个 端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里的新名词 放射线 变成物 理学的一个新的计量单位 居里 变成一条条科学定律 她变成了 科学史上一块永远的里程碑 1 联系上下文 理解 卓有成效 的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论