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文档简介

学奕学奕 教学目标教学目标 1 会写本课 3 个生字 能根据课后注释疏通全文 了解故事内容 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 理解重点词句 领悟文中所讲的道理 教学重点教学重点 指导朗读和背诵 教学难点教学难点 结合注释读懂每句话的意思 教学过程教学过程 一 揭课 质疑 1 直接导课 我们这一节来学习第九课 文言文两则 中的一则 学弈 板书 课题 放课文内容插图幻灯片 2 解题 学弈 节选自 孟子 告子 孟子是个什么样的人物呢 题目 学弈 又是什么意思呢 请打开课本看注释 1 1 指名读注释 1 2 点击鼠标 出示 下棋 3 质疑 看插图 读课题 你最想从课文中知道什么问题 根据 学生回答 归纳两方面的内容 一是了解故事内容 二是明白文中 蕴含的道理 并明示学生这也是本节课的学习目标 二 读通课文 1 老师范读 放 2 号幻灯片 出示带有停顿符号的全文内容 2 学生看着大屏幕 试着读课文 注意读准字音 读对停顿 3 指 名读 正音 指导停顿 4 老师领读 5 学生练习读 6 再次指明读 7 齐读 三 理解课文 1 回忆 总结以前学习文言文的方法 2 结合注释及参考有关资料 先自行理解课文 然后与同桌交流 老师巡视 了解学生自学情况 2 集体交流 你读懂了哪些句子 根据学生交流的顺序 依次出 示相应的句子 适机指导理解重点字词的意思 3 针对本文内容 谁还有什么问题要问 4 把每句话的意思连起来 说一说全文的意思 同桌先互相说 然 后指名说 最后看着大屏齐说 四 领悟道理 1 在解决第二个学习目标之前 我建议大家先关注一下文中的两个 主要人物 对他们做一下评价 根据学生的回答 老师相机板书 专心致志 三心二意 2 从二人的身上 我们悟出了一个什么道理 五 回顾总结 1 让我们联系
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