浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 4.3 心脏和血管（第2课时） 同步练习D卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 4.3 心脏和血管（第2课时） 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共7分)1. （1分）如图为人体某处的血管及血液情况示意图，叙述正确的是（ ）A . 若c处氧气含量降低，则b处为肺泡外的毛细血管B . 若c处葡萄糖含量降低，则b为消化道壁的毛细血管C . 若c处氧气含量增加，则b处为组织内的毛细血管D . 若c处尿素浓度降低，则b为肾小球处的毛细血管2. （1分）图中a、b、c、d表示心脏的四个腔，A、B表示人体身上的两个器官，则以下说法中正确的是（ ）A . 若A是小肠，则血管中的血液与血管中相比营养物质较丰富。B . 若A是肾脏，则血管中的血液与血管中相比不存在无机盐。C . 器官B是肺，血管中流静脉血，血管中流动脉血。D . 器官B是肺，血管将动脉血送回右心房，血管将静脉血从左心室送往肺。3. （1分）在抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎紧起来，其原因是（ ）A . 捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入B . 减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入C . 减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方（近心端）流动D . 减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入4. （1分）如图为人体肺泡处气体交换结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 甲处血液鲜红，形成了氧合血红蛋白B . 心脏与甲之间具有静脉瓣C . 乙处血液将汇集到肺动脉D . 血液流经乙处后先进入左心房5. （3分）如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题： （1）食物中的营养物质经过A系统消化吸收进入血液后，最先到达心脏四腔中的_。 （2）氧气通过B系统进入血液后运输到组织细胞，代谢产生的大部分废物进入D系统，依次经过后形成尿液排出体外，其中代表的生理过程是_。 二、 中档题 (共5题；共7分)6. （1分）在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中（箭头表示血液流动的方向），表示毛细血管的是（ ）A . B . C . D . 7. （1分）与人体左心房相连的血管是（ ）A . 主动脉B . 肺静脉C . 肺动脉D . 上腔静脉和下腔静脉8. （1分）如图是某同学心脏每次跳动时，心房、心室舒张、收缩时间的关系(每一方格表示0.1秒)图，据此分析错误的是 （ ）A . 该同学的心率是75次分B . 心脏跳动一次，心房和心室收缩所需的时间是不同的C . 心房与心室有同时收缩和同时舒张的时间D . 心房收缩时间短、舒张时间长有利于血液流回心脏9. （1分）如下图，观察猪心并进行灌流实验。下列分析有误的是（ ） A . 是左心室，壁最厚，为体循环动力起点B . 内流静脉血，内流动脉血C . 间有动脉瓣，间有房室瓣D . 若紧扎，从向心脏灌水，水将从流出10. （3分） （1）小明同学感冒了，在医院进行血常规化验，医生依据化验单上血液中的_数值偏高判断有细菌感染炎症，需要抗菌药物的治疗。 （2）医生根据化验结果给小明开了一些治疗药物，药物封装在淀粉制成的胶囊中，小明按时服用，这些药物主要是在消化道的_被人体吸收。 （3）抗生素类药物属于处方药。为确保用药安全，无论是处方药还是非处方药，在用药前都应关注_上的各项信息。 三、 拓展题 (共1题；共5分)11. （5分）将 20 只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B 两组。A 组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的 B 组蝌蚪则正常发育。 （1）此实验说明_。 （2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一组实验，你认为合理的设计是_。 （3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是_(填序号)。 适宜的温度低温玻璃缸密闭 玻璃缸敞口 未被污染的河水 自来水第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共5题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-