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文档简介

教学内容教学内容 A Let s learn Look and say 第一课时第一课时 教学目标教学目标1 掌握新单词和短语 doing morning exercises having class eating lunch readi ng a book listening to music 2 掌握句型 What is Chenjie she he doing What are the students they you doing 教学重点教学重点能掌握新的单词和短语 教学难点教学难点能理解并运用新的句型 教师准备教师准备1 Let s learn A 部分挂图 录音及课件 2 单词卡片 教学准备教学准备 学生准备学生准备课本 教学方法教学方法情景交际法 课时安排课时安排第一课时 教教 StepStep 1 1 预习温故预习温故 1 T When is your birthday S My birthday is on April 8th T Whose storybook is that S It s yours T Whose pen is that S It s Sarah s It s hers 修改意见 Unit 6 Work quietly 学学 过过 T Is he drinking water S Yes he is T Are these rabbits eating S No they aren t 板书这些句子 也可留空让学生填 2 Review unit5 s content StepStep 2 2 新课内容展示新课内容展示 1 T Look at the picture What s Chen Jie doing S 做早操 doing morning exercises T Follow me doing morning exercises Use the same way to learn other words having class eating lunch reading a book listening to music 老师要板书单词的原形 2 Sentences T What is Chen Jie he she doing S He She is eating lunch T What are the students they you doing S They We are listening to music StepStep 3 3 合作交流 师生共建合作交流 师生共建 1 Teacher say English students say Chinese And then exchange 2 Teacher show word card student say words 程程 3 灵活运用本节课句型 S1 What is Zhang Peng doing S2 He is reading a book S1 What are Sarah and ChenJie doing S2 They are eating lunch StepStep 4 4 布置当堂作业布置当堂作业 1 抄写单词 having class eating lunch reading a book listening to music 2 熟读单词和短语 板书设计板书设计 Unit 6 Work quietly What is he she doing He She is ha

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