英语人教版五年级下册unit3 My school calendar partB

Unit3 My school calendar PartB Read and Write 教学设计 登封市崇高路小学 王丽品 学习内容学习内容 PEP 五年级下册 Unit3 PartB Read and Write 学情分析 学情分析 本课是五年级下册第三单元的一篇阅读 结合本单元 所学的月份及节日的话题 安排了复活节派对的请柬 以 书信的形式呈现出来 为学生在实际生活运用语言做了很 好的示范 也为学生利用所学语言进行交流搭建了一个平 台 学生基于本单元的学习 已经能够简单的谈论派对活 动 只是邀请函这种格式需要他们注意并掌握 可以在学 完这篇阅读后简单地仿写邀请函 课标中相关陈述 课标中相关陈述 1 能按照正确的语音 语调朗读所学短文 2 能根据图片 词语或例句的提示 写出简短的语句 学习目标 学习目标 一 能力目标 1 能够通过温习旧知开拓思维 自觉学习并整合运用 所学语言知识 2 能够把所学语言知识融会贯通 运用到实际语言交 际中去 二 知识目标 1 能够听说认读单词和短语 如 holiday game roll look for chocolate Bunny RSVP by 等 2 能够听懂 读懂 理解内化 Read and write 的内 容 并能写一篇自己的生日邀请函 3 根据阅读内容做出正确的判断 并能参考例词 写 出含有 will 的核心句型 三 情感目标 了解西方文化知识 尊重他们的文化习俗 学习重难点 学习重难点 学习重点 1 能够听懂 读懂理解并内化 Read and write 的内 容 并掌握基本的阅读策略 2 能够在实际中运用将来时 will 的表达方法以及一 些重要的短语 句型 如 look for We will 等 3 能够写一篇生日邀请函 培养基础英文写作能力 学习难点 能够借助图片及动作展示 理解所学新词 并在语境 中正确运用 We will 等句型 使掌握基本阅读策略 训 练学生思维 进行大胆思考和尝试英文写作 学习过程 学习过程 Step1Step1 Warm upWarm up 1 Sing a song When is your birthday 2 Free talk When is It s in What will you do on I ll 3 Watch and say 设计意图 通过唱歌曲 When is your birthday 营造 轻松愉快的课堂气氛 自由对话强化学生对重点句型的运 用 并且观看复活节相关影片 引出重点短语和文化背景 激发学生已有的认识与本课相关的知识 技能融合 为本 课的学习做好语言 知识上的铺垫 Step2 PresentationStep2 Presentation 1 创设情境 初读文本 In the USA people will have an Easter party But in China we don t have an Easter holiday Don t be sad because Robin send us an Email He ll have an Easter party Do you like the Easter party Listen and answer 出示 PPT When is the party Where is the party Why do they have a party 板书 When Where Why 设计思维导图 2 细读文本 回答问题 What will we do at the party 阅读提示 细读短文 回答问题 注意在关键词或句 子下划线 板书 What play many games roll Easter eggs look for eggs eat Chocolate eggs meet the Easter Bunny 结合文本内容讲解难理解词语的意思 RSVP please reply 请尽快回复 单选形式帮助学生理 解 robin 这里指邮箱地址 by before 在 之前 Read and tick or cross 3 再次认真默读短文 判断正误 阅读提示 注意在原文中找出相应答案 4 Listen and follow 5 Read after the teacher 6 Read in pairs Then read the text together Step3 PracticeStep3 Practice Retell the text With the help of the mind map The Easter party is in They ll have the party at They will They will They will They will And they ll meet the Easter Bunny Step4 ExtensionStep4 Extension My birthday will come next week I ll have a birthday party Look at my birthday invitation 师生问答 T When is my birthday S Where is the party S Guess What will I do at the party The teacther does the actions and shows the pictures What will you do if you have a birthday party Make an invitation Write your invitation Work in four students Show your invitation 设计意图 语言的学习就要到达到文本的输出 本环节我从文本 图片 仿 写三层设计 逐步达到学生最终能够写一封邀请函 Step5 HomeworkStep5 Homework 1 Listen to the record of the invitation 2 Write an invitation to your friends 设计意图 巩固所学内容 并能根据自己情况写一封邀请函 将本课学习的知 识通过作业的形式延伸至课堂外 Unit3 My school calendar PartB Read and Write 教学反思 登封市崇高路小学 王丽品 英语教学中 阅读教学是必不可少的一个重要环节 由于小学生 的年龄特征 好玩 不愿把更多的精力花费在理解文本上 一看见 较长的文本就想逃避 几乎所有的小学生一提起英语阅读 就感到 很头痛 这就要求教师必须注意教学方法 充分调动学生的学习积 极性 把阅读教学贯穿到娱乐之中 使学生学起来不感到枯燥 乏 味 激发他们的学习兴趣 因此 在本课的教学中 我动员全部学 生 让他们自行搜集复活节相关知识 制作彩蛋 充分发挥他们各 方面的潜能 学生热情高涨 忙得不亦乐乎 且在授课中恰当运用 学生制作的彩蛋讲解新词 直观明了 同时在课堂中 由于对学生 学习英语的要求过于严格 不能注意到学生的差异性 没有发现他 们接受语言的快慢程度 最终导致有的学生吃得饱 有的学生吃不 饱 阅读教学 除了激发学生的兴趣之外 还要培养学生多听 多 练的能力 使学生多参与 课堂教学是由师生共同完成的 课堂教 学的过程应是师生共同