语文人教版三年级下册争吵教学设计_第1页
语文人教版三年级下册争吵教学设计_第2页
语文人教版三年级下册争吵教学设计_第3页
语文人教版三年级下册争吵教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

争吵教学设计争吵教学设计 界首市光武镇第一小学界首市光武镇第一小学 宋洪军宋洪军 教学目标 教学目标 1 有感情地朗读课文 体会文中 我 的心理变化 2 体会父亲说的话的含义 懂得同学之间应该团结友爱 相互宽容 并学会处理同学间发生的问题 教学重点 难点 教学重点 难点 联系课文内容体会最后一段中父亲说的 话的含义 媒体运用媒体运用 课件 教学过程 教学过程 一 谈话导入 1 看到同学们个个精神饱满 老师特别开心 今 天我们继续学习德 亚米契斯的文章 争吵 2 复习生字词语 3 齐读课文 4 讨论 课文讲了一件什么事 5 谁和谁争吵 二 阅读分析 一 分组读 1 4 边读边想 讨论 1 我 和克莱谛因为什么事而争吵 吵架的原因是克莱谛不小心把 我 的笔记本弄脏 了 我 嫉妒他得奖 为了报复他 也故意弄脏了他的本 子 2 克莱谛把 我 的笔记本弄脏后 他是怎么做的 我 又是怎样想 怎样做的 他只是微笑着说 我不是故意的 我本来会相信他的 可是他的笑使我很不高兴 我 想 哼 得了奖 就自以为了不起了 于是我想报复 他 过了一会儿 我也碰了他一下 把他的本子也弄脏了 3 这一段是讲 我 和克莱蒂 争吵 的经过 究竟 谁对谁不对 为什么 4 我 开始说 吵架 不是因为他得了奖牌 我嫉 妒他 到底他俩吵架是不是 我 嫉妒克莱蒂得了奖呢 如果有 5 因为嫉妒 我没有原谅克莱谛的不小心 因为 嫉妒 我还报复了克莱谛 使他非常生气 当他举起手 如果没被老师看见 他会打 我 吗 6 练习分角色朗读 过渡 克莱谛急忙缩回手去 说 我在外边等着你 我 是怎样想的 2 分析课文 5 8 自然段 1 齐读 5 8 自然段 讨论 争吵后 我 的内心是怎样的 用 画 出相关句子 读一读 从这些描写中可以看出 我 是一 个什么样的人 我觉得很不安 气也全消了 我很后悔 不该那样做 克莱谛是个好人 他绝对不会是故意的 啊 要是我没有 骂他 没有做对不起他的事该有多好 2 觉得很不安 不安 什么 很后悔 后悔 什么 的表现有哪些 4 俩人吵架快结束的时候 克莱蒂再次提出 我在外边 等着你 我 也回答说 我也等着你 克莱蒂和 我 都说在外边等着对方 两个人的说法一样 意思一 样吗 说法一样 意思不一样 克莱蒂说 在 外边等你 是想向 我 解释 以求化解矛盾 不是故意 的 我 说的 在外边等你 误解了对方的意思 以为对 方要报复 要打他 只要防御 决不还手就可以了 3 指导朗读 5 8 自然段 终于 是经过等待之后 出现的情况 挨 是困难地度过某一段时间 说明 我 心里有事 总想着吵架的事 还担心克莱蒂找自己算账 上课的时间难以度过 经过等待之后才下了课放了学 说 明
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论