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文档简介

汤姆汤姆 索亚历险记索亚历险记 教学案教学案 学习目标 学习目标 1 培养学生快速阅读课文 抓住课文主要信息 概括内容要点 的能力 2 了解 汤姆 索亚历险记 这部长篇小说的梗概 浏览作品 的精彩片段 激发起课外阅读整部作品的兴趣 3 初步了解汤姆 索亚的历险经历 感知他的性格特点 4 通过讨论 摘抄或写心得体会的形式 开展交流活动 加深 对作品的理解 学习重点 学习重点 在快速阅读中培养把握主要内容的能力 并初步感知人物形象 与精神 学习难点 学习难点 体会人物特点和语言特点 学学 习习 过过 程程 学习内容学法指导教师活动 一 自主学习 一 自主学习 1 我会查找资料了解作者及其主要作品 2 用较快的速度浏览梗概 说说这部小说主要 写了什么 通过资料查询了 解 学生进行小组预 习展示 其他同 学补充说明 谈话导入 板书课题 观看 及 时纠错 补充 二 自读感知二 自读感知 1 你觉得这部小说值得一读吗 为什么 从 趣味性 可读性和知识性来进行思考 2 在梗概中 汤姆给你留下了怎样的印象 3 快速浏览精彩片段 具体描写的是梗概中的 哪部分内容 4 快速阅读 画出文中共出现了几个人物 与 梗概相对照 哪些是小说中的主要人物 学生快速浏览课 文 自主学习 小组内讨论交流 后自由展示 其他同学可纠正 错误补充说明 补充 评价 调控 三 深度探究三 深度探究 1 再读精彩片段 围绕下面的问题思考 1 你觉得汤姆是个怎样的孩子 哪些地方给你 的印象最深 针对重点语句进 行品析 小组内讨论交流 巡回察看 指导 纠 正 点拨 调控 2 你认为精彩片段 精彩 在什么地方 2 通过读梗概 你对什么内容还产生了要细读 原着的兴趣 哪些地方让你产生了疑问 3 看课后的泡泡3 我读了整本书 觉得汤姆 刷墙那一段很有趣 你有什么想法 4 查找资料 了解作家马克 吐温 阅读小说 标记好你认为最有趣的段落 结合对汤姆的认识写 一篇心得体会 也可以摘录精彩句段 准备在班上 进行交流 派代表总结 归 纳 板书设计 板书设计 半夜到墓地检验胆量 到杰克逊岛当 海盗 到鬼屋寻宝 勇敢 勇于探险 足
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