语文人教版六年级下册《千年梦圆在今朝》

千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝 教学设计教学设计 马圈堡中心校 刘姣龙 教学目标 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 通过自读自悟理解课文内容 了解我国航天技术的伟大成就 体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作 和不懈的努力 3 感悟作者的表达方法 体会文章的语言美 教学重难点 教学重难点 1 通过自读自悟理解课文内容 了解我国航天技术的伟大成就 体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作 和不懈的努力 2 学习作者在具体的事实描诉中说明道理的表达方法 课前准备 课前准备 1 学生搜集中国以及世界载人航天飞行的有关资料 2 教师制作多媒体课件 课时安排 课时安排 一课时 教学反思 教学反思 千年梦圆在今朝 是一篇略读课文 课文叙述了中华民族几 千年来的飞天梦想在几代人的不懈努力下今朝得以梦圆 热情地赞 扬了中国航天人热爱祖国 团结合作 默默奉献 锲而不舍的精神 教学本课的目的 一是让学生了解中国航天事业的发展历程和 中华民族千年梦圆的经过 体会到现代科学技术成就的取得要靠一 代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力 二是自读自悟 合作交 流 抓住课文的主要内容 学习作者在具体的事实描诉中说明道理 的写法 三是拓展续写 进一步激发学生的民族自豪感和爱国热情 激发学生继承发扬航天人的光荣传统 教学过程 教学过程 一 激情导入 揭示课题一 激情导入 揭示课题 1 播放音频 激情导入 2003 年 10 月 15 日上午 9 点 在我国九泉卫星发射中心 随着 一声震耳欲聋的巨响 我国自行研制的 神州五号 飞船被送上太空 这次载人航天飞行的成功 向全世界宣告了 中国已经成为第三个 独立掌握载人航天技术的国家 一瞬间的改变 一瞬间的飞跃 实 现了中华民族几千年的飞天梦想 2 同学们 此时此刻 你最想说些什么 3 学生自由发言 4 教师小结 在我国上下五千年的历史长河之中我们的中华儿女为了能够探 索遥远的天空而不懈的努力甚至生命 鲲鹏展翅 九天揽月 激励我们一代又一代将梦想变成了现实 现在让我们一起追寻历史 的脚步吧 板书课题 二 初读课文 自定目标二 初读课文 自定目标 1 请同学们自由读文 结合本单元学习重点和课文前的提示 自己来确定本节课的学习目标 2 全班交流 确定本节课的共同学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 默读课文 想一想数千年的中华飞天梦想是怎样一步一步 实现的 3 感悟作者的表达方法 体会文章的语言美 三 自读自悟 合作交流三 自读自悟 合作交流 1 自读课文 选择自己喜欢的方式完成学习目标 2 小组合作 互检互评自学效果 深化提高 3 全班交流 1 各小组派一名代表 轮读课文 教师指导学生纠正字音 疏通难读的句子 2 学习探讨生字 震撼 鼓舞 先驱 崭新 苍穹 惨重 蜿蜒 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月 勇于实践 勃勃生机 振奋不已 夜以继日 积劳成疾 华发早生 猝然长逝 风华正茂 不懈努力 震耳欲聋 坚持不懈 锲而不舍 3 交流载人航天梦想是怎样一步一步实现的 教师相机出示 课件 古人的奇妙想象 美好的梦想 万户的火箭飞行 大胆的尝试 人造卫星的发射 突破性进展 载人航天工程的实施 艰苦的努力 神州五号 载人飞船发射 巨大的成功 4 把大屏幕上的话连起来就是文章的主要内容 谁来试试 你从中感悟到了什么 5 教师小结 飞天梦的实现是靠几代人 数十年的努力 才 使梦想变为现实 你们是从哪体会到的 这种在具体事实描述中说 明道理的写法 既有说服力 又具体感人 是非常值得我们学习的 一种写作方法 文章举了四件事 但并不是平均使用笔墨 而是做 到了详略得当 4 仔细读这几个事例 在你感受深刻的地方勾勾画画 做上批 注 5 学生汇报 教师适时点拨 1 万户飞天 壮志未酬身先死 虽败犹荣 激励着后人勇于 探索 人类飞天史上的先驱 2 人造卫星 激动不已 苏联 美国 法国 日本 感情朗 读 快速浏览课文 那些语段还能表达这种激情 为什么喜欢读这 段 3 最 巨大的困难和挑战 党中央的决心和勇气 航天员 将付出的代价 4 一百一十多个 三千多个 规模大 人数多 可追问这 么多人要完成一件事 需要什么精神 团结协作 5 夜以继日 忘我精神 默默奉献 6 排比句 具体写出了航天工作人员付出的努力与代价 抓 重点词四字词语 说说省略号省略了什么 更多人的代价 仿照 排比句说说 7 播放课件 师 这座烈士陵园安息着 600 多航天烈士 他们的平均年龄不到 25 岁 虽然一座座丰碑不会说话 但铭记着航 天人感天动地的献身精神 此时此刻 你的心中浮现了怎样的字眼 让我们用朗读来表达心中的感情吧 8 成千上万 终于 想像飞天情景 壮观 9 杨利伟的三句话 看似平淡 对幕后英雄包含着崇高的敬 意 对祖国饱含着无限的热爱 6 教师小结 是啊 正是中华儿女坚持不懈 锲而不舍才使得中华飞天梦从 古到今一刻也没有停歇过 正是中国航天工作人员有着团结协作默默 奉献的精神 使的几千年的飞天梦在今朝实现 四 拓展读写 升华情感四 拓展读写 升华情感 1 神州五号 载人飞船的发射成功 具有怎样的历史意义 2 学生有感情地朗读课文最后两个自然段 并结合自己课前搜 集的资料 谈一谈 神州五号 载人飞船发射成功的历史意义 3 千年梦圆在今朝 让富有激情与魄力的炎黄子孙怎能不高 兴自豪 怎能不欢欣鼓舞 请同学们阅读课后的 阅读链接 炎黄飞天梦 并结合课文说一说自己的感受 4 时代在发展 科学在进步 神州五号 飞行成功仅仅三年 神州六号 载人航天飞船又飞上了太空 播放课件 5 现在我们一起重温这一历史时刻吧 播放课件 五 总结全文 感情朗读五 总结全文 感情朗读 1 教师总结 时至今日 富有激情与魄力的炎黄子孙有更高远更绚丽的梦想 学生齐接 登上月球 探索火星 遨游于更深 更远的太空 这是我们共同的梦想 千年梦圆在今朝 缘起今朝 让我们踏 上寻梦之路 相约未来 为祖国的繁荣富强做出贡献 2 有感情地朗读课文 六 布置作业 课外延读六 布置作业 课外延读 1 完成 基础训练 2 课外阅读有关航天方面的书籍 加深对课文的理解 板书设计 板书设计 千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝 不断尝试鼓舞后人民族之情 千年梦圆在今朝航天事业勃勃生机 新的梦想更深更远爱国之情 教学反思 教学反思 千年梦圆在今朝 是一篇略读课文 课文叙述了中华民族几 千年来的飞天梦想在几代人的不懈努力下今朝得以梦圆 热情地赞 扬了中国航天人热爱祖国 团结合作 默默奉献 锲而不舍的精神 教学本课的目的 一是让学生了解中国航天事