初一班级工作总结

初一班级工作总结初一班级工作总结 班级是学校的细胞 就跟家庭是社会的细胞一样 班级在学校 教育中举足轻重 班级管理是学校管理基础工作和常规工作 今 天小编为大家精心挑选了关于初一班级工作总结的 希望能够 很好的帮助到大家 初一班级工作总结篇一初一班级工作总结篇一 一个学期很快结束了 在领导和各位老师的关心和帮助下 顺利走过了一学期 现在就把一学期的工作情况总结一下 一 做好学生的思想工作 培养良好的道德品质 对初一新生 必须先规范学生的行为 提高学生素质 与 其他班主任一样 经常性地加强对学生的集会 晨读 课间操 卫生清洁保持工作等督促检查 经常性 随意性地观察其他任 课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习 生活 和活动中及时了解 关心 教育并且督促其良好的习惯养成 我当班主任力争做到两点 一是尊重每一个学生 满足学生尊重的需要 承认的需要 情感的需要 努力克服固执己见 偏激的思维方式 尊重学生 个性发展 为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间 二是善待每一个学生 用真诚的爱心对待每一个孩子 对 于优等生 不掩饰他们的缺点 积极引导他们扬长改过 努力 使其达到卓越 我班的周琦同学各方面表现相当不错 是一个 品学兼优的学生 但就是缺乏胆量 上课时很少积极发言 针 对这一点 我找她谈心 帮她找原因并鼓励她大胆发言 在我 上课时 有意找她回答问题 并适当给以鼓励 锻炼她的胆量 通过这样的锻炼取得了一定效 二 加强班级管理 培养优秀的学风与班风 鼓励学生参 与各项活动 班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个 人的话 就会力不从心 这时候就要发动班干部的作用 让学 生做学习的主人 班级管理的主体 培养自我管理意识和自主 学习的能力 值日班干部每天轮流等级考勤 维持纪律等 并 利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动 在另一方 面 我自己也以身作则 努力做做事的榜样 勤跟班 使班风 正 学风浓 鼓励学生参与各项活动 如积极参与学校组织各项活动 积极报名参加校运会 拔河比赛取得了第二名 20 乘 50 接力第 三名 广播操比赛第四名 语文课本剧表演三等奖 等等 这些集 体活动都要学生齐心协力 一起来完成 三 建立良好的和谐的师生关系 在爱心中与学生一道成 长 老辈教育家夏丐尊先生说过 没有情感 没有爱 也就没 有教育 所以平时我注意与学生交朋友 谈心 在学习上给予 关心与爱护 在精神上给予鼓励与支持 使学生感到老师的温 暖 从而 亲其师 信其道 与此同时 我还注意培养他们同 学的友爱之情 营造融洽和谐的人际关系 使同学们之间亲如 手足 1 教育学生努力学习 完成学习任务 学生的主要任务是学习 教育学生要有明确的学习目的 端正学习态度 遵守学习纪律 指导学生制定好适合自己的学 习方法 提高学习的自觉性 养成良好的学习习惯 提高学习 成绩 为将来报效祖国 振兴中华民族 打下良好基础 2 关心学生身心健康 促进学生全面发展 要对学生全面负责 不仅要关心学生的课业学习 而且要 引导他们开展有益的科技和文化活动 及社会实践活动 以培 养他们的劳动观念和为人民服务的思想 养成良好习惯 增加 社会知识 掌握一定的生产知识和技能 增长实际才干 四 重视与家长的联系 双向管好学生 学生与进步 集体的成长 离不开教师 也离不开家长 为了更好的全面了解学生情况 我通过多种形式与家长建立密 切联系 进行友好交往 赢得了家长的信任 鼓励和支持 同 时对家长提出要求 为孩子在家里创造必要的学习环境 为孩 子做好榜样 五 积极主动地和各科教师联系 协调学校各方面的教育 力量 发挥如纽带作用 在与任课教师的交往中 我尊重他们的意见 在这方面 我平时注意道多教育学生 要有礼貌 尊重老师的劳动 树立 老师的威信 增进师生情谊 六 存在的不足 需要改进的地方 1 期末复习阶段后进生状态很不好 以后要多注意复习阶 段学生的心理辅导与思想教育 2 学生尽管上课看起来似乎很认真 但是听课效率仍然不 高 在今后的班主任工作中 要更注重学生的思想动态 使班 级更有凝聚力 把班级工作做的更上一层楼 初一班级工作总结篇二初一班级工作总结篇二 20 xx 年 9 月初 我踏入融安县沙子中学的校门 开始我人 生职业 教师 我非常高兴能成为班主任队伍中的一员 自 己也确确实实非常愿意做一班主任老师 这不仅是学校工作上 的安排 也是我的选择 并非出于什么高尚的考虑 而是我非 常乐意和学生打交道 自上个学期开学接手八 2 班班主任工作以来 我宿夜忧叹 常恐或因自己经验不足或因自己努力不够 而辜负学校重托 而不能使学生得到很好地发展 但我深知 一勤天下无难事 学校 9 月 1 日报名 我自己从 8 月 30 日下午就从原班主任处找 来学生档案 并从黄老师处了解班级情况 还与原语文老师韦 泽鲜深入交流 了解学生情况 从谈话中 我感觉到这两位老 师对学生情况的了解很深透 特别是黄老师 每一位学生的爱 好 兴趣 谈来都能头头是道 现在想来 从他们二位老师处 了解到的班级情况到现在有记忆的倒很寥寥 而感受到的敬业 和爱生精神 至今对我影响颇深 一 班级初始状态与学生基本情况 本班共有学生 48 其中男生 23 名 女生 25 名 特殊家庭 2 名 困难学生 2 名 初始阶段纪律比较涣散 活动懒于参加 学习基础差 学生上进心 自信心不强 集体缺少凝聚力 班 上的男生喜欢起哄 没有责任心 不懂得尊重老师 但潜在的 进取意识是有的 表现在学校的 班级的制度都能尚遵守 但 要经常督促和提醒 还不能形成自觉行为 居于这种现状 我 做了如下工作 一 抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校 两操 打扫除 卫生和校各项活动的参加都认真 组织 严格要求 决不马虎 让学生感到做人就要这样严谨 认真 一丝不苟 至今学生以习惯成自然 例如每天早上 6 点 多都能快 好打扫卫生区 早操铃一响就快速到操场做操 宿 舍卫生 特别是男生很糟糕 经过一段时间追综 每个内宿生 都能自觉打扫宿舍 宿舍的环境得到了很大改进 二 选拔班干部和建立一支高效率的班干部队伍 班干部是班级和学生联系的桥梁 是学生的精英 是教师 的助手 在选择班干时 我遵循三个原则 首选那些责任心强 办事公正 品学兼优 有较强的组织能力和活动能力 有亲和力 其次使用各类特色学生 扬长避短 最大限度地展示他们的能 力 再次发扬民主作风 班干部 一些活动主持人均由民主选 举产生 使学生干部同学关系形成动态平衡 人人有机会实现 自我价值 本学期我们初二 2 第一届班委会 团支部及各类组 织负责人就是在这个标准下产生的 这些同学上任后 工作热 情高 工作态度端正 工作积极主动 并且各项活动走在同学 前面 切实起到了模范作用 尤以覃秀妮 周圆福最突出 刚开始做班主任的时候 每天忙得不亦乐乎 但是效果并 不理想 这样做班主任的效率是不是太低了 就是没有培养一 支高效率的班干部 这个学期我开始留意 每个月开两次班干 会议 让每个班干都参与讨论问题 我在一边给予提示 培养 他们独立思考问题的能力 我在本学期让班委自己组织开主题 班会 并能成功开展 现在的班干部管理能力比以前强 能独 立的组织很多活动 在我外出学习的时候也不会出大问题 三 关心孩子 与他们连成一片 加强班级的凝聚力 谁爱孩子 孩子就会爱他 只有用爱才能教育孩子 班 主任要善于接近孩子 体贴和关心学生 和他们进行亲密的思 想交流 让他们真正感受到老师对他的亲近和 爱 这是我们 顺利开展一切工作的基石 不让一个学生掉队 如我班罗祖康 同学 每次上课都不听课 不做作业 我没有忽略他 而是找 他出来聊天 让他把心里话说出来 帮他树立目标 不断鼓励 他 在学生面前夸奖他是个聪明的孩子 渐渐的 他上课也开始听课 他也开始交作业了 课堂纪 律比以前好 在生活上 我更是无微不至地关心每个学生 当 他们生病的时候 我亲身自带他们去医院看病 陪他们打针 煮凉茶给班上的学生喝 天冷了提醒他们多穿衣服 活动课 喜欢和我的学生打篮球 羽毛球等增加我们之间感情交流 通 过聊天我了解班风 学风 了解班级主要优缺点并分析其原因 了解家长的文化层次 找到纠正的弱点 四 协调与科任老师和家长的关系 建立丰富的信息网络 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的 必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度 并 时常同他们交换意见 孔子说 三人行 必有我师 更何况我 们面对着如此众多的家长 他们来自社会的各个阶层 他们对 孩子的教育也很有不同的经验 定时与每位家长电话联系 或 是邀请他们来学校 充分调动家长的积极性 配合学校的教育 孩子 时常与认课老师沟通 让她们谈谈本班的一些情况 我班 的周海忠 路凯程等家长均提出各种好建议 让他们的孩子在 学校改变很多 任课老师罗老师 曹老师等老师也给了很多好 的建议给我 让我的班主任工作开展得更顺利 我班的韩星鹭 黄京 沈欣童 吴邦正等家长均提出各种好建议 经反思实施 收效极好 这些家长与老师的精诚协作 发挥的参与作用是不 可低估的 对我们班的建设都起着举足轻重的作用 二 不足之处 1 做事情不够细致 没有落实到位 班主任工作只有细致入微 才能使班级管理见成效 而在 细致管理基础上还应充分发挥民主 班主任要有意识的让学生 参与管理 民主意识得到培养 管理能力得到增强 在班干部 中 还应定期开展批评和自我批评 让大家意识到当班干部不 是为了一时的光荣 应该更加以身作则 成为班级中各方面的 示范 对于各方面不太自觉的同学 还要组成由小干部和他们结 成手拉手小伙伴 班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同 进步 效果会比较明显 但我在考核 评选等过程工作还没有 细致落实 使得此活动没有很好地开展 并有明显的效果 2 批评学生时方法不当 我刚做班主任的时候火气比较大 很容易在课堂上发脾气 批评学生 有时弄得自己也很难堪下不了台 而且我发现这种 方法批评学生 即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做 班主任的威严而心里不服气 后来在做班主任的过程不断的反 思 摸索出一些行之有效的招数 我们班的罗建民 性格比较反叛 具体表现可以用两句话 来总结 班主任说什么他都不乐意 班干部做什么他都认为不 对 但这个学生喜欢展示自己 爱别人称赞他 抓住他的优点 我尽量安排小职务给他做 有活动让他参与 慢慢的我发现这 个学生的态度与同学相处有了很多的改观 当然在教育其它后 进生 也存在很多不足 起色不大 总结以上不足 下个学期我就更有目标与针对性地管理我 们班级 使他们成为更优秀的班级 初一班级工作总结篇三初一班级工作总结篇三 本学期 我担任八年级 4 班的班主任 自开学以来 我一 直在思考如何做好班主任工作 代号班级 现将工作总结如下 一 工作情况与经验体会 1 用 心 育人 爱就是教育 我认为 学生是一个个有着丰富个性 独 特精神世界和内在感受的完整群体 特别是时代飞跃发展的今 天 教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生 教 师应该有乐观的人性观 善意的看待和评价学生的天性和行为 对每一学生的发展充满信心 这其中最重要的就是 爱 和 鼓励 需要一座架在师生之间的相互理解 相互沟通 相互信任 相 互欣赏的桥梁 记得一个优秀班主任在做经验报告时说 班主 任在 学生能做好 是一个基本合格的班主任 班主任不在 学 生能做好 是一个优秀的班主任 班主任在 学生仍不能做好 则是一个失败的班主任 对于学生 要给予信任 引导他们 自主管理 这样的班级 才有上进性 2 班主任应该热爱学生 是学生的主心骨 只有这样 学生才能不仅把自己当做老师 更把自己当做 朋友 兄长和父母 我们应该用自己广博的知识 对事业热爱 的精神及自己的人格魅力去 镇 住学生 我们应该会花功夫与 学生建立友好关系 倾听学生的心声 我们应该深知教师的关 怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法 我们应该帮助学 生树立理想 让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习 我 们应该关心学生 了解学生 研究学生 注重学生的品德修养 我们应该要求学生学会求知 学会做事 学会做人 学会共处 因此 我们应该经常开展丰富多彩的课外活动 并能把握住这 一年龄段学生的心理特征 不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的 控制自我 引导学生全面 健康成长 我们应该学会严格要求 但不随意训斥学生 深知 激励 的价值 平庸的老师传达知识 水平一般的老师解释知识 好的老师演示知识 伟大的老师激励学 生去学习知识 3 班主任应该与教师团结协作 共同战斗 班主任是本班教师集体的核心 对有关班级的一切工作都 必须负起主要责任 对工作中涉及的人际关系 都要谦虚热情 地予以协调 只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性 班主任工作才能全面完成 同时我以身作则对课任老师充分的 尊重 让学生爱戴教给他们知识的老师 班级是一个整体 各学科之间的协调配合至关重要 班主 任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视 充分发挥任 课教师的作用 在工作上关心 支持任课教师 班主任应该创 设良好的教学环境 使任课教师心情愉悦 班主任应该及时妥 善地解决学生与任课教师之间的矛盾 班主任应该学会不断鼓 励本班教师并给教师适当加压 反馈学生对课任教师的意见和 要求 只有这样 班主任才能与教师团结协作 共同战斗