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文档简介
2011人教版六年级下册语文人教版六年级下册语文 千年梦圆在今朝 朔州市应县第八小学 薄永丽 19 千年梦圆在今朝 学情分析 学生对航天知识可能所知有限 搜集关于中国航天事业发展 的资料 对课堂教学有指导作用 教学目标 1 认识理解 瑰丽 积劳成疾 风华正茂 等词 2 默读课文 抓住课文的主要内容 了解中国航天事业的发 展进程 3 激发民族自豪感 教学重 难点 了解我国载人航天飞行成功的经过 体会 梦圆 背后的精 神和力量 导学方法 引导法 诗论法 教具 学具准备 多媒体 教学流程 一 引入故事 导入新课 你们的梦想是什么 出示课题 生 千年梦圆在今朝 二 初读课文 整体感知 1 默读课文 思考 千年的 梦 是指什么 它又是怎么 圆的 生 飞离地球 遨游太空 2 交流梦又是怎样一步步实现的 生 古人的奇梦想象 万户的火箭飞行 人造卫星的发射 载人航天工程的实施 神五 载人飞船发射成功 三 研读课文 品词析句 1 千年梦终于实现了 神五 能顺利升天 你认为应该归 功于谁 生 杨利伟 生 航天科技人员 解放军官兵 默默奉献的人 2 抓字词理解他们的功劳 从中你看到什么样的精神 三个 最 一百一十多个单位 多达三千多个 有的人 有的人 并用此造句 他们的精神 团结合作 同心协力 忘我工作 锲而不舍 勇于探索等 3 对于神州飞船发射成功你觉得它有什么意义呢 生 自由表达 4 说说你搜集的现今中国人为航天事业发展 生 探索火星 月球车的着落 四 梳理总结 升华认识 正是成千上万人的不懈努力 团结合作才换来了这个美丽 的辉煌的结果 才圆了中华民族千年的飞
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