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文档简介

第 1 页 共 3 页 学生冬季卫生安全讲话稿学生冬季卫生安全讲话稿 预防流感 刻不预防流感 刻不 容缓容缓 每年 11 月到次年 3 月都是流感的高发期 这几天给低年级学生上课发现一个现象 几乎每 个班都有孩子请假 一问原因才知道是生病了 休息 的时候 也会刷到孩子感冒的朋友圈 现在的季节 感冒不一定是流感 可是流感的初 发期和感冒的症状类似 很容易让人搞不清楚是得了 感冒还是流感 感冒一般是局部症状明显 常常伴随 流鼻涕 打喷嚏 鼻塞等现象 可是流感由于其流行 性比较强 再加上冬季这个特殊的季节 很容易被忽 视 流感常常以全身症状为特征 伴随有头疼 浑身 酸疼乏力 精神萎靡 发烧等一些可能不易被家长察 觉的现象 流感不同于感冒 体质强的孩子能抵挡得住 只 要感染了流感病毒 很大程度上就会出现上述现象 还会传染其他孩子 孩子在一年级的特殊年龄阶段 有时候不能很清楚地表达自己的感受 尤其是浑身乏 力时 更是不想说话 更别提给家长描述症状了 预防大于治疗 在流感易于传染的季节 身为一 名人民教师 在学校做好本职工作的同时 也要时刻 第 2 页 共 3 页 存在忧患意识 与家长一同给孩子创造出易于学习和 身心发展的优良环境 基于网络的便利性 现提出以下通用的倡议 希 望对流感的预防工作有帮助 一 注意卫生 培养孩子养成勤洗手的习惯 不用脏手触碰口 眼 鼻 打喷嚏时注意用手捂住口鼻 之后进行清洗 饭前 如厕后以及接触公共物品后也要注意手部卫生 室内勤消毒 不给病毒留生存空间 勤换 洗 晒衣 被 随气温变化 及时增减衣物 二 远离密集人群 不去人多的闹市 不在密封环境逗留 多呼吸新 鲜空气 在室内做到勤通风 尽量避免到稠密的公共 场所 尽可能远离疫区 三 加强体育锻炼 增强抵抗病毒的能力 适度增加体育锻炼有助于 睡眠和体内抗体的活性 增加抵抗力 从而抵御流感 的侵袭 四 接种疫苗 不是所有疫苗都能帮助孩子抵御流感 但可以帮 助抵御部分类型病毒 减少孩子生病次数 五 注意隔离 第 3 页 共 3 页 教师发现班级出现疑似流感的学生后 与家长沟 通 带领孩子去医院进行检查 在家中痊愈后再返回 学校 与此同时 提醒其他学生家长注意预防流感 流感不容忽视 学生一旦传染 就给这个班
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