英语人教版三年级下册Unit5

三下 Unit5 Do you like pears 教学设计 连平县第二小学 麦晓红 教学内容 三下 Unit5 Do you like pears B Let s talk 教学目标 1 能够听说认读单词 grapes 2 能够听懂会说句型 I like I don t like 并在日常生活中 灵活应用 3 能够在合适的情境中正确表达对某类事物的喜好 明白水 果对身体的益处 并大胆表达自己的意愿和礼貌询问他人 学情分析 本课时将词汇与句型进行了整合教学 本课时的多个句 型如 Have some Here you are Can I have 等句型前面已经学习和掌 握 为本课做了坚实的铺垫 有利于新课的开展和交流应用 教学重难点 1 重点 能够听懂并会正确使用 I like I don t like 并 在日常生活中灵活应用 2 难点 grapes 的正确发音 及 I like I don t like 并在日 常生活中灵活应用 教学过程 Step1 Listen to a song An apple a day T Hello do you like apples Let s listen to a song about apples 设计目的 节奏感强 明确学习内容 Step2 Play a game a Greeting b Play a guess game 设计目的 通过游戏进行水果名称及单复数的复习 既有趣又为新 课做准备 Step3 Lead in a Introduce what fruits I like and I don t like b Talk about what fruits Guang touqiang Ding dangmao like c Let s talk in our group I like I don t like 设计目的 利用层层递进的话题交流 进行对话的操练 帮助学 生理解课文 Step4 New lesson A Learn the talk with the book a Ask and answer T Who are they Where are they What are they talk about b Listen and check c Listen and read after the tape d Choose and answer e Let s repeat 设计目的 再次利用层层递进的对话操练 进行实际应用操练 B Make a survey a Talk about the children day b Make a survey in our classroom 设计目的 进行自主交流 鼓励学生进行应用 达到学以致用的 效果 Step5 Sum up a Education Fruits are good for our healthy b Sum up 设计目的 进行适当的情感教育 并小结 梳理学生知识点 Step6 Homework 1 Repeat the dialogue 5 t