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文档简介

1 顶碗少年 微课 教学设计 授课教师姓名授课教师姓名 秋长维新 小学 叶怡秋 微课名称微课名称 顶碗少年 知识点来源知识点来源 人教版语文 六 年级 下 册第 4 课 课题 顶碗少年 设计思路设计思路 此微课设计首先抛出问题 顶碗少年的表演精彩吗 成功吗 激发学生的学习兴趣 然后学生在文中找出相 关语句进行 成与败 的思考 在学习中让学生轻松地获 得启示 悟出道理 从而突破了文中的重难点 具体设计具体设计 内内 容容 教学目的教学目的 通过品读感悟重点词句 弄清顶碗少年是怎样面对失 败 坚持一次次表演 最后获得成功的 懂得 失败乃成 功之母 等人生哲理 教学重点难点教学重点难点 品读感悟重点词句 弄清顶碗少年是怎样面对失败 坚持一次次表演 最后获得成功的 从中受到启迪 2 教学过程教学过程 一 一 提问激趣提问激趣 教师提出问题 顶碗少年的表演精彩吗 他的表演成 功了吗 设计意图 疑能促思 疑能激趣 提出的这两个问 题 能为下面 集思广益 这个环节的学习做好铺垫 二 二 集思广益集思广益 1 自主学习 学生根据自己的观点读课文找出相关句 子来证明 2 阐述观点 学生结合课文中的句子证明自己的观点 3 品读感悟 品读相关句子 体会少年的精神 设计意图 此环节的设计重在引导学生通过思考 理解课文内容 领悟文中阐述的道理 教师及时推波 助澜 激化矛盾 引领学生对自己的观点进行深入思 考 从而受到启迪 三 三 各抒己见各抒己见 1 出示练习 这是一场 的表演 这是一位 的 少年 2 思考汇报 设计意图 这道练习题旨在引导学生深刻
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