8.3酸和碱的反应 (2)

珠海市第十三中学实验专题氢氧化钠变质的探究 1 氢氧化钠变质的探究氢氧化钠变质的探究 学习目标 学习目标 知识与技能 知识与技能 1 进一步深化氢氧化钠与二氧化碳反应的性质及相关物质的性质和转化的认识 2 逐步 学会设计合理的实验方案来探究 解决一些简单的化学问题 过程与方法 过程与方法 通过氢氧化钠变质的实验探究 学生初步掌握运用知识解决实际问题的能力和进行科学 探究的方法 情感态度与价值观 情感态度与价值观 1 激发学生开展科学探究和学习化学的兴趣 2 培养学生互相配合 取长补短 共同进步的合作精神 自主学习 自主学习 NaOH 的化学性质 的化学性质 水溶液呈碱性 能使无色酚酞变 与 CO2反应 NaOH CO2 与酸反应 NaOH HCl 与某些可溶性盐溶液反应 NaOH Na2CO3的化学性质 的化学性质 水溶液呈碱性 能使无色酚酞变 与酸反应 Na2CO3 HCl 与部分可溶性碱反应 Na2CO3 Ca OH 2 与某些可溶性盐溶液反应 Na2CO3 CaCl2 溶液中碳酸根离子 溶液中碳酸根离子 CO32 的检验方法 的检验方法 取少量溶液于试管中 先向溶液中滴加 若 再将产生的气体通 入 如果 则说明溶液中含有 CO32 反之 则溶液中 不含 CO32 思考 思考 物质的检验需要哪些步骤 探究实验的基本思路 探究实验的基本思路 1 提出问题 2 猜想假设 3 设计方案 4 实验验证 5 结论解释 6 交流评 珠海市第十三中学实验专题氢氧化钠变质的探究 2 价 氢氧化钠变质的探究氢氧化钠变质的探究 一 一 是否变质的探究 是否变质的探究 变质的原因 NaOH 会吸收空气中的 CO2而发生变质 反应方程式为 设计方案 未变质的氢氧化钠只有 变质的氢氧化钠中一定有 检验其是否变质 就是检验是否有 实验探究 实验探究 取样 操作 现象 结论 实验步骤实验现象实验结论 二 二 变质程度的探究 变质程度的探究 设计方案 变质的 NaOH 溶液中一定含有的物质是 可能含有的物质是 检验其部分变质或全部变质 就是检验是否还有 变质情况部分变质 Na2CO3和 NaOH 的混合物 完全变质 只有 Na2CO3 实验探究 实验探究 实验步骤实验现象实验结论 珠海市第十三中学实验专题氢氧化钠变质的探究 3 总结 总结 变质原因变质原因 在空气中放置一算时间 会与空气中的 CO2发生反应 生成白色粉末 此物 质的主要成分是 填化学式 变质情况变质情况 没有变质 只有 NaOH 部分变质 NaOH 和 Na2CO3的混合物 全部变质 只有 Na2CO3 检验方法检验方法 取少量样品于试管中 滴入足量的 若 证明没有变质 若 证明已变 质 另取少量变质样品于试管中 滴入足量的 溶液 产生 过滤 取滤液少许 滴入 若 证明部分变质 若 证明全部变质 本实验可用本实验可用 Ba OH 2代替代替 Ca OH 2 BaCl2代替代替 CaCl2检验氢氧化钠是否变质 检验氢氧化钠是否变质 典型例题 典型例题 化学课后 化学兴趣小组的同学在整理实验桌时 发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞紧 橡皮塞 征得老师同意后 开展了以下探究 提出问题 1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢 实验探究 1 实验操作实验现象实验结论 取少量该溶液于试管中 向溶液 中滴加稀盐酸 并不断振荡 氢氧化钠溶液一定变质了 提出问题 2 该氢氧化钠溶液是否全部变质还是部分变质呢 猜想与假设 猜想 1 氢氧化钠溶液部分变质 猜想 2 氢氧化钠溶液全部变质 查阅资料 氯化钙溶液显中性 实验探究 2 珠海市第十三中学实验专题氢氧化钠变质的探究 4 实验步骤实验现象实验结论 1 取少量该溶液于试管中 向溶液中滴 加过量的氯化钙溶液 并不断振荡 有白色沉淀生 成 说明溶液中一定有 2 取步骤 1 试管中的少量上层清液 滴加酚酞溶液 溶液变红色说明原溶液中一定有 实验结论 该氢氧化钠溶液 填 部分 或 全部 变质 猜想 成立 反思与平价 1 氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质 请写出相关反应的化学方程式 2 在上述 实验探究 2 中 小明提出可以用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液你认为该方 案 填 可行 或 不可行 3 实验室存放的氢氧化钠溶液如果部分变质 可以在溶液中加入适量的 溶液 达到除去杂质的目的 珠海市第十三中学实验专题氢氧化钠变质的探究 5 反馈练习 反馈练习 1 请从酸 碱 盐三类物质中各选出一种物质检验氢氧化钠溶液已变质 用化学式表示 其溶质 酸 碱 盐 2 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分 进行了有关实验 请你 与他们一起完成以下探究活动 假设猜想 猜想 全部是 NaOH 猜想 全部是 Na2CO3 猜想 是 NaOH 和 Na2CO3的混合物 固固体体 样样品品 适适量量水水 溶溶解解 无无色色 溶溶液液 足足量量A溶溶液液 现现象象a 现现象象b 滴滴入入无无色色酚酚酞酞试试液液 实验和推断 1 若现象 a 为有气泡产生 说明氢氧化钠已经变质 则加入的 A 溶液是 有气泡产生的反应的化学方程式是 2 若 A 是 CaCl2溶液 当实验现象 a 为 现象 b 为 则猜想 成立 3 若 A 是 Ca OH 2溶液 现象 a 有白色沉淀 现象 b 为无色酚酞试液变红 该实验 填 能 或 不能 说明样品中有 NaOH 3 化学兴趣小组的同学在整理实验室时 发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末 他们决定对这 半瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究 1 提出问题 这瓶氢氧化钙是否变质 2 猜想与假设 该氢氧化钙粉末的成分为 氢氧化钙 氢氧化钙 碳酸钙 碳酸 钙 3 设计方案 进行试验 请你参与探究 并填写下表 实验步骤实验现象实验结论 取样品少量于小烧杯中 加入足量水 充分搅拌 过滤 少量滤渣于试管中 滴加适量的 大量气泡产生 取少量滤液于试管中 滴入 猜想 成立 4 反思与评价 用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因 因此应该密封保存 请写出实验室另一种需要密封保存的药品名称 并说明该药品需要