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个人校本研修总结个人校本研修总结 育红小学 杨芳 校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的 方式 它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要 对教师 提高教育教学能力起到了切实有效的作用 回顾本学期的校本研究 过程 深感受益匪浅 有许多值得珍惜的地方 有些忙碌 但更有 收获 现将其总结如下 一 加强师德研修 加强师德培养 教书育人 师德为本 认真学习 中小学教师职 业道德规范 和 新时期教师职业道德修养 等规章 把师德教育 和学校的各项活动结合起来 能够做到遵纪守法 爱岗敬业 为人 师表 自尊自律 廉洁从教 团结协作 积极进取 勇于创新 成 为教书育人的楷模 学生 家长 社会满意的好教师 二 做好课题研究 在校本研修中 我自觉按照课题要求来做 在上课前 我能抓 住教材的主线来展开思维进行编写因地制宜的教学设计 做好课前 准备 在上课中 我能从容自信的组织课堂 沉着冷静 灵活应变 的处理课堂的预设之外的生成处 并不断的揣摩在课堂中怎样使用 激励语言 怎样形成课堂积极向上学习氛围等 我还始终坚持新的 课程理念 注重 以学生的发展为中心 提倡学生自主学习 探究 学习 合作学习 结合 双轨四步练阅读 教学思路 积极参加磨课活动 本学 期在 校本研修共同体 活动中展示 风 一课 从而使自己的课 堂教学更上一个台阶 通过一学期的听课 磨课 交流 总结 有 了很大的收获 三 积极参加研讨 在研讨中 能以教学中存在的问题为核心 积极主动提出问题 展开研讨 在研讨中不仅说出自己的观点 而且还努力围绕共同关 心的问题进行对话 不断对提出问题进行质疑 反思 自己的困惑 得到了解答 从中也得到了收获 四 及时反思总结 在校本研修这段时间 新课程的实施 使教师在教育教学工作 面临着许多新情况 学生在不断变化着 教育理念在发展着 课程 设计在改革着 教学方法在创新着 教育技术在改进着 如何进一 步推进课程改革 如何使自己尽快适应新课程改革 都给我们带来 了思考 素质的提高从何而来 从学习中来 从实践中来 从反思 中来 为此 我在备课前 反思同伴 自己以前的做法 加以总结 借鉴 课堂教学中 在关注学生学的同时 也关注自己的教学方法 和教学效果 在课后 对整个课堂教学加以回顾 找出自己的优点 和存在的不足 使自己自觉地将自我反思与行为改进相结合 促进 教育教学能力的提高 总之 校本研修中 在学校的组织指导下 能主动参与学校的 各项研修活动 在专家引领同伴互助下 也使我的教学理念不断更 新 使我的知识不断丰富 教学能力不断提高 管理能力不断增强 教师教的轻松 学生学的愉快 成绩令人满意 我将在今后的工作 中不断努力 从实际出发 取长补短 不断养成
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