五年级班同步拓展社团活动总结_第1页
五年级班同步拓展社团活动总结_第2页
五年级班同步拓展社团活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 五年级班同步拓展社团活动总结五年级班同步拓展社团活动总结 时间的车轮转眼将我们带到了一个学期的结尾 本学期的教学工作即将画上一个完美的句号 小课题 的研究总结工作如下 一 加强学习 提高认识 最是书香能致远 腹有诗书气自华 这是我们每 个人都耳熟能详的读书至理名言 那么读书既然能提 高自身素养 就应该每天踏踏实实把读书作为习惯来 养成 作为语文教师要以身作则 这样才能给孩子们 以潜移默化的影响 激发学生阅读课外书的兴趣 提 高口语表达和写作能力 二 加强教研确保实施 我在确定小课题之后 便开始进入课题研究工作 教学中我调整教学方式 转变教学观念 把加大课内 阅读量的观念和做法引进课堂 使孩子们在每节语文 课上都能读大量的课外读物 我在进行课题研究的过 程中 和另两位实验老师相互倾诉在研究课题中的困 惑 在交流中寻求解决问题的途径 也向她们请教一 些关于阅读教学的经验和方法 三 多彩活动学生受益 我在指导学生读书的过程中 和学生一起读书 第 2 页 共 3 页 指导学生读书 开展读书交流活动 写富有特色的读 书笔记 学生们在读书活动中开拓了阅读视野 与此 同时 重视朗读 默读 背诵 重视指导朗读和学生 进行有感情朗读的方法 用培养语感和感悟力的方法 来理解课文 学生学会一边读 一边想 知道在什么 地方想 想什么 怎么想 许多经典的文章里面的好 词好句 都可以要学生有目的的识记 甚至熟读成诵 在此基础上 通过朗读 背诵 摘抄等形式 积累课 文中的优美词语 精彩句段 同时培养对好词佳句的 敏感 养成积累词句的习惯 需还有不少同学将习得 的方法 好词佳句能在运用时脱口而出或涌流于笔下 平时老师能发现 奖励和发展学生在阅读中所表现出 来的每一个优点 在我的鼓励表扬下学生以乐观的态 度去对待我的教学活动 爱上读书 四 家校合力收效显著 寻求家长的支持 加强督促 让更多的孩子在阅 读中享受快乐为了确保良好的效果利用短信平台告知 家长 家长的做法一定会影响孩子的学习态度 如果 家长不闻不问 孩子一定有空可钻 只有从细节抓起 好习惯养成了 孩子的学习越来越轻松 在达成共识 的基础上 希望家长予以督促 读书应该成为整个社会的一种文明风尚 让阅读 第 3 页 共 3 页 浸润心灵 让经典改变人生 阅读是提高我们生活质 量和丰富精神生活的最好选择 孩子们读书 能为他
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论