教师赛课方案

1 圭峰中学赛课活动方案圭峰中学赛课活动方案 一 参赛办法 根据我校教师任课情况 参赛学科组分为 语文组 数学组 英语组 理化生组 要求每个教师积极参与 二 活动时间及顺序 本次赛课在 10 月 11 月中旬内完成 如遇特殊情况可延长赛课时间到 11 月下旬 内完成 参赛教师按学校制定教学行事历确定赛课顺序 赛课时间内 本组教师必须 参加听课 并做好听课记录 三 赛课对象 年满 50 周岁以上的男教师和年满 45 周岁以上的女教师可自愿参加 其余专任教 师都必须参加赛课活动 兼任两门或两门以上学科的教师可以自选其中一门学科参赛 四 活动要求 本次赛课活动分为赛前 赛中 赛后三个环节进行 赛前要求老师们认真备课 试教 可先在教研组内教研之后再参赛 赛中 学校将组织评审组根据赛课评价表进 行量化评分 赛后要求做好后续反思 交到教导处 研讨工作 要求每位参赛老师除 了上课之外 每学期至少要听课 15 节 本组没课教师必须听课 根据各评委评定出 等级奖 按照绩效考核方案加分 综合评定具体如下 五 活动保障 1 加强领导 成立赛课活动领导小组和评审小组 1 活动领导小组 组 长 路光生 副组长 卢军 张胜祥 成 员 俞有明 曾民 邱国华 黄景生 舒春英 李金林 2 活动评审小组 组 长 卢军 副组长 张胜祥 俞有明 评审小组成员 曾民 邱国华 黄景生 舒春英 李金林 2 做好宣传 营造氛围 通过形式多样的宣传活动 努力为赛课活动营造良好的氛围 各教研组要做好组织工作 以赛课促成长 促进步 通过赛课提高课堂教学艺术和质 量 3 学校要确保活动物质 保障活动顺利开展 4 建章立制 保证落实 学校将赛课的结果纳入教师的绩效考核 同时外出学习时优 先 六 奖项设置 参赛教师根据得分 从高分到低分依次设奖 一等奖 2 人 二等奖 4 人 三等奖 6 人 圭峰中学教导处 2013 年 9 月 2 圭峰中学赛课评价表圭峰中学赛课评价表 教师姓名 授课班级学科 年级 学科日期 2013 年 月 日 课 题 等级 分值 得分 A 指 标 B 指标C 评价指标优良中差 教学目 标 10 1 符合学科课程标准和教材的要求及学生实 际 2 明确 合理 具体 可操作性强 9 1086 73 5 教学 设计 25 教学 内容 15 1 知识结构合理 突出重点 难点 难易适 度 2 正确把握学科的知识 思想和方法 注重 教学资源的开发与整合 14 1512 139 115 8 教学 过程 25 1 检查学生自主学习效果 2 引导学生主动 合作学习 组织多种形式 探究 讨论 交流等活动 培养发现和解决 问题的能力 3 激活学生思维 能大胆质疑 发表不同意 24 2522 2319 2115 17 教学 方法 15 1 善于鼓励学生 点评适宜 2 根据教学实际科学运用教学方法 充分体 现学科特点 做到因材施教 3 多媒体课件应用适度 实验科学 准确 熟练 14 1512 139 115 8 教 学 实 施 55 学生 活动 15 1 参与态度 热情高 主动参与 自主学习 意识强 2 参与广度 全班不同层面的学生参与学习 的全过程 有充分参与的时空和有效的合作 3 参与深度 学习内容 感受体验由浅入深 学生能提出有意义的问题和新的见解 14 1512 139 115 8 教 学 效 果 教师 素养 10 1 有较强的组织协调能力 应变能力和即时 评价能力 有教改创新精神 有良好独特的 教学风格 2 语言生动 准确 教态亲切有感染力 板 书规范 9 1086 73 5 3 2