小学一年级《画汽车》教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学一年级小学一年级 画汽车画汽车 教学反思教学反思 这节课是为了使学生通过对汽车的回忆 观察 大胆的把自己所见所闻 所想所思的事物表现出来 从而培养学生造型表现能力和创造能力 使其体验成 功的喜悦 我将从以下几方面进行分析 一 成功分析 课前 我就考虑到一年级儿童注 意力集中时间短的特点 因此创设了以汽车会展为主 线的教学情境 带领学生们一起观赏汽车展 大大激 发了孩子的兴趣 调动了孩子的积极性 整节课课堂 气氛活跃 真正体现了教师主导 学生主体 让学生 成为真正的学习主人 课堂伊始 我设计了猜谜的环 节导入 让孩子们自己猜出来今天学什么 引发学生 的兴趣 开始营造学生探究学习的氛围 猜完以后就 给学生营造去看汽车展的现场 教室气氛更加高涨 同学们积极踊跃的观赏着每个展厅的汽车 了解它们 的用途 欣赏每一种汽车的不同功能 这样学生很容 易对教学内容产生兴趣 在概括汽车特征这一重要环 节中 我拿出自己准备的玩具小汽车看看 想想 了解汽车的外形及结构组成 启发学生在合作探究气 氛中讨论不同汽车的共同之处 学生交流时 我听后 第 2 页 共 3 页 大多是鼓励学生 以提升他们的自信心 及时引导学 生对汽车特征的概括 我接着利用媒体给学生展示不 同类型不同颜色的汽车供同学们观察 欣赏 感受 为了激起学生创新的意识 我让学生欣赏设计师设计 的未来汽车 同龄小朋友的作品 特别是一些有创意 的汽车图片 更让学生大开眼界 兴奋不已 激发了 学生创作的欲望 此时 我让学生画汽车 鼓励他们 画出心中最美最美的汽车 二 预设生成分析 学生在创新这方面都完成的 很好 课堂积极性和学生参与感都达到了我的预想 我预设的环节学生们也都能很快的明白 并能很好的 完成 三 失误分析 但是整节课我也有很多需要注意 的地方 应增加小组讨论环节 板书环节不太完整 课堂延伸讲解不到位 最后总结太仓促 四 改进分析 首先教师示范时的绘画步骤我应 该板书下来 反复提醒学生 让他们能把绘画一幅画 大的方向把握好 再此基础上再发挥自己独特的想象 里 还有课堂延伸环节没有做到很好 我设计的是给 大家介绍我国一汽汽车品牌 激起大家的创新意识 此环节我应该多让学生参与 让学生自己认出汽车标 志 这样他们就会有更深的感受 最后还有课堂总结 第 3 页 共 3 页 太仓促 没有很好的表达整节课的课堂要求 以后我 要多注意一
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