《2-100以内的加法和减法（二）》两位数减两位数优秀教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 2 100 2 100 以内的加法和减法 二 以内的加法和减法 二 两位数两位数 减两位数优秀教案减两位数优秀教案 第一课时 教学内容 教材第 16 17 页 教具准备 图片 圆片 教学过程 一 创设情境 谁知道 20XX 年的奥运会在哪举办 师 我国北 京在全世界申办 20XX 奥运会的 4 个有名的城市中以 绝对优势取得了成功 这不仅仅是申办成功 而且向 全世界证明了我国的综合国力 所以全国亿万人民都 为此欢呼 你收集了哪些有关北京申奥的信息 二 自主探究 1 出示票数统计图 观察图 问 北京赢了 你能提出数学问题吗 学情预测 北京和多伦多一共得多少票 北京和 巴黎一共得多少票 北京和伊斯坦布尔一共得多少票 多伦多和巴黎一共得多少票 多伦多 巴黎和伊斯坦 布尔一共得多少票 北京比多伦多多得多少票 巴黎比北京少得多少 票 第 2 页 共 3 页 学生列式 可以用笔算加法解决 学生计算 问 笔算加法要注意什么 2 师 56 22 该怎样解决呢 A 可以口算 50 20 30 6 2 4 30 4 34 B 可以像加法一样笔算 该怎样列竖式呢 小组合作完成 互相交流算法 3 你认为笔算减法应该注意什么 三 拓展运用 1 解决刚才没有解决完的问题 2 完成 19 页 做一做 第 1 题 小组内交流算 法 3 48 18 35 31 强调笔算 35 31 时 十位怎样算 0 用不用 写 为什么 4 树上有 35 个桃子 被小猴摘了以后还剩 12 个 小猴摘了几个 5 猜一猜 9 4 6 5 8 9 0 4 2 5 1 7 0 0 7 2 0 第 3 页 共 3 页 开放题 五一节 建强量贩店庆促销 每件玩具 优惠 6 元 几种玩具的价钱如下 25 元 30 元 18 元 根据上述信息 你能解决什么问题 课后小结 教学目标 知识点 1 使学生理解两位数减两位数的算理 能正确的笔算 2 鼓励学生进行算法探索 掌握两位数减两位 数的笔算方法 能力点 1 创设情景 引导学生从生活中发现 数学问题 逐步培养学生解决数学问题的能力 2 培养学生知识迁移的能力和口头表达能力 德育点 1 结合情景 对学生进行爱国主义教 育 2 培养学生仔细计算的良好学习习惯 教学重点 掌握两位数
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