2019_2020学年高中语文第三单元散文1第10课散文两篇课件粤教版必修1202002140625.ppt

2019-2020学年高中语文 第三单元 散文(1)课件+学案+练习(打包16套)粤教版必修1

收藏

压缩包内文档预览:(预览前5页/共44页)

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

2019-2020学年高中语文 第三单元 散文(1)课件+学案+练习(打包16套)粤教版必修1,2019-2020学年高中语文,第三单元,散文(1)课件+学案+练习(打包16套)粤教版必修1,2019,2020,学年,高中语文,第三,单元,散文,课件,练习,打包,16,粤教版,必修
编号:63053832    类型:共享资源    大小:57.51MB    格式:ZIP    上传时间:2020-03-29 上传人:伐*** IP属地:宁夏
12
积分
关 键 词:
2019-2020学年高中语文 第三单元 散文(1)课件+学案+练习(打包16套)粤教版必修1 2019 2020 学年 高中语文 第三 单元 散文 课件 练习 打包 16 粤教版 必修
资源描述:
2019-2020学年高中语文 第三单元 散文(1)课件+学案+练习(打包16套)粤教版必修1,2019-2020学年高中语文,第三单元,散文(1)课件+学案+练习(打包16套)粤教版必修1,2019,2020,学年,高中语文,第三,单元,散文,课件,练习,打包,16,粤教版,必修
内容简介:
- 1 -单元综合检测单元综合检测( (三三) )(时间:150 分钟分值:150 分)一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。京剧表演的是中国的故事,京剧摄影是将表演的精彩瞬间生动而完美地呈现出来。京剧舞台上动态与静态的变化具有直观性、独特性。剧中人在舞台上,或静如处子,或动如脱兔。人一动,则水袖翩翩,及至扇子、髯口、帽翅的开合、抖动、高扬,以及打出手、云里翻等,都刻画着人物性格,演绎着剧情。那刚柔相济的飘逸之美,流动着艺术的韵律,恰似一幅幅流动的水墨画。摄影家在构思中,以此抓拍而完成的二度创作,源于舞台,又高于舞台,可完美表现摄影艺术的特质,拓宽读者欣赏与想象的空间。动态的瞬间是形,传神的瞬间是眼。京剧演员的眼睛,经过长期的训练,灵动有神,顾盼生辉,因而在剧中优秀演员总会用眼神配合形体,表达剧中人物复杂细腻的感情、性格、思想与意念等。这是京剧艺术的一个重要特征,俗称“一身的戏在脸上,一脸的戏全在眼上”。摄影家要把京剧的拍摄提升到一个新的创作境界,应在动态抓拍中以人物为中心,画龙点睛,以眼传神。果如此,自觉抓拍的人物眼睛喜怒哀乐悲恐惊的变化,或是忧愁思忆病醉疯的状态,会有神来之笔,提挈全片,摄影作品自会有了灵魂、灵动和灵气。剧场抓拍,并非易事,除了摄影者要具备专业的摄影技术外,还需要他们能够多做功课,包括多读剧本、熟悉剧情、了解人物以及知道一场文戏或武戏的表演特点和出彩在何处,即哪时眼睛最传神,哪时表演的神与情独具魅力等。同时,进行抓拍创作时,又不可按预想刻舟求剑,要手握相机随表演的新变化盯住剧中人,用虚实、远近、渲染、衬托、对比、夸张、仰拍、特写、全景等手法,变换光圈和速度等,方可从容得神来之笔。京剧艺术荟萃中华艺术之美。中华民族传统的家国情怀、伦理道德,以及对圣君贤相、清官廉吏的尊崇,对公平正义、美好生活的追求,融会贯通为舞台上的真善美,抽象幻化出内化心灵、外愉耳目之美。单从表演之美观察,它是写意之美、虚拟之美、程式之美与夸张之美的集成,是京剧摄影艺术丰富多彩的素材,激发创作灵感的要素,也是对京剧摄影艺术如何升华的挑战。京剧摄影艺术和其他文艺创作相类,虽然工具是相机,是快门,但一样“功夫在画外” 。有志于京剧摄影艺术的专业工作者和业余爱好者,需要向京剧演员学习,以他们“台上一分钟,台下十年功”的信念为鞭策,摒弃急功近利、急于求成的冲动,留下京剧艺术的传神瞬间。(摘编自靳国君京剧摄影也需画外功)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)()- 2 -a在京剧舞台上,剧中人表现的美就像一幅幅流动的水墨画,拓宽了读者欣赏与想象的空间。b优秀京剧演员总会用眼神配合形体,从而表达剧中人物复杂的感情。c技术精湛的摄影家只要多做功课,就会从容得神来之笔。d京剧艺术真实展现了中华民族真善美的文化传统,可以净化人的心灵。解析:选 b。a.拓宽读者欣赏与想象空间的是摄影者的抓拍;c.说法太绝对;d.“真实展现”不当。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)()a文章的中心观点是,京剧摄影要留下京剧艺术的传神瞬间,也需画外功。b文章立论的前提是,京剧舞台上动态与静态的变化具有直观性、独特性。c文章在论证中用较多文字阐述京剧表演形和眼的瞬间,突出了剧场抓拍的难度。d文章最后两段分别将两种艺术之美进行类比论证,强调京剧摄影不能急于求成。解析:选 d。倒数第二段没有采用类比论证。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分)()a摄影家需抓拍京剧舞台上动态与静态的变化,才能完美表现摄影艺术的特质。b由于时间和空间的限制,京剧摄影家抓拍京剧表演形的瞬间和眼的瞬间也需一种“画外功” 。c京剧摄影家需向京剧演员学习,学习他们刚柔相济的表演美,这也是“画外功” 。d仰拍、特写、全景等手法的运用,变换光圈和速度等技术并不属于“画外功” 。解析:选 c。京剧摄影家并不需要学习京剧刚柔相济的表演美。(二)实用类文本阅读(12 分)阅读下面的文字,完成 46 题。材料一:中国第三大无桩共享单车创业公司小蓝单车已停止运营,成为这一快速发展行业第一个倒下的主要共享单车创业公司。许多分析师警告称,共享单车行业很快将迎来“清算” 。在小蓝单车倒闭之前,已有多家中国小型共享单车创业公司在过去 6 个月内倒闭,包括悟空单车、3vbike 和町町单车。许多分析师预计,共享单车行业将迎来血腥的整合期,只有一家或两家公司能够存活下来。目前,共享单车行业的两大巨头摩拜单车、ofo 被普遍视为行业的最终赢家,他们分别获得了腾讯控股、阿里巴巴集团的投资,已各自完成逾 10 亿美元融资。小蓝单车管理疏松的问题早已清晰显现。但是,在中国共享单车行业,即便是管理出众的公司也面临困难。很长一段时间以来,共享单车泡沫化的问题已经很明显:大量资本的涌入使得太多创业公司获得了资本支持,但争夺的市场却很有限,利润也十分微薄。洗牌在所难免。(摘编自财富:小蓝单车倒闭,中国共享单车泡沫- 3 -开始破裂 ,2017 年 11 月 20 日“凤凰科技网”)材料二:早在今年 8 月交通部等十部门就已经出台了关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见 ,明确规定需要对共享单车用户的押金、预付金建立专用账户。然而,记者在调查中发现,所有的共享单车企业都没有提过“专用账户”这四个字,而是用其他相似的词语代替。共享单车企业和各商业银行为什么不建立新规中要求的“专用账户”呢?记者查询了我国商业银行账户管理的相关规定发现:专用账户,也就是专用存款账户,除了社保基金、住房基金等常用的 15 项资金外,要想设立,需要相关的法律、法规或者政府有关部门的文件。即使现在共享单车企业想要注册专用存款账户也注册不了。共享单车只能注册一个一般存款账户,再和商业银行签署一定的存管办法。(摘编自共享单车企业倒闭,每人赔一辆车? ,2017 年 12 月 17 日“央视财经”)材料三:“共享”单车企业在竞争,用户个人素质也在引发争议,损坏率居高不下,私自占有现象屡禁不止。近日,有人还在成都琉璃立交桥附近发现了约 100 辆被焚烧损坏的共享单车这不禁让人怀疑“共享”模式的可持续发展的可能。这方“共享单车”尚自顾不暇,那方“共享手机”也已上台唱戏。共享手机平台“享换机”宣布完成 1.1 亿人民币天使轮和a 轮融资。而在这之前,京东、支付宝、国美等公司已经介入“共享手机”领域,让“信用租赁”成了一种新的“共享模式” 。但是“共享手机”不仅需要大量的资金支持,还涉及信息安全及隐私问题,该如何安全“共享”仍无定论。(摘编自一批共享单车企业相继倒闭, “共享”模式还能走多远? ,2017 年 12 月 4 日“红网”)材料四:20162019 年中国共享单车用户规模及预测(摘编自智研咨询20172022 年中国共享单车行业深度调研与投资战略研究报告)4下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3 分)()a共享单车行业的两大巨头,获得了两大集团的投资,共完成了 10 亿多美元的融资。- 4 -b共享单车泡沫化是因为大量的资本涌入有限的市场,争夺微薄的利润。c尽管面临诸多问题,共享单车行业未来两年的市场,仍然有巨大的增长空间。d “享换机”以“信用租赁”模式进军共享手机领域,宣布完成一亿多人民币的融资。解析:选 a。本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,如本题要求选出“下列对材料相关内容的理解,不正确的一项” ;然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。a 项, “共完成了 10 亿多美元的融资”错误,材料一说的是“他们分别获得了腾讯控股、阿里巴巴集团的投资,已各自完成逾 10 亿美元融资” , “各自完成逾 10 亿美元”而不是“共完成了 10 亿多美元” 。c 项,未来两年是从材料选编的文章时间 2017 年算起,故正确。故选 a 项。5下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3 分)()a小蓝单车面临的并不只是自身管理的问题,而是“信用租赁”模式下的共享本身还很不成熟。b针对共享单车企业不能注册专用存款账户的情况,交通部等十部门做出明文规定,以保障用户押金和预付金的安全。c解决了共享单车行业发展中遇到的问题,就可以保障“共享手机”这个行业的顺利发展。d调查中,共享单车企业都不提“专用账户” ,因为他们只能选择一般存款账户,而无法注册专用账户。解析:选 d。解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选择“正确”或“错误” 、 “一项”或“两项”的要求,如本题要求选出“下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项” ;然后浏览选项的内容,到文章中圈出相关的句子,再一一进行比对。本题中,a 项, “小蓝单车面临而是信用租赁模式下的共享本身还很不成熟”错误, “信用租赁”是材料三“共享手机”领域出现的新的“共享模式” 。b 项, “针对共享单车企业不能注册专用存款账户的情况,交通部等十部门做出明文规定,以保障用户押金和预付金的安全”错误, 指导意见只是“明确规定需要对共享单车用户的押金、预付金建立专用账户” ,并未涉及共享单车企业没有相关的法律、法规或者政府有关部门的文件而“不能注册专用存款账户的情况”。c 项, “解决了共享单车行业发展中遇到的问题,就可以保障共享手机这个行业的顺利发展”错误, “就可以”这一论断绝对化,比如材料三提到的“信息安全及隐私问题”都需要面对和解决。故选 d 项。6根据上述材料,你觉得怎么做才能有效推动共享单车行业的健康发展?(6 分)答:解析:解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“根据上述材料,你觉得怎么做才能有效推动共享单车行业的健康发展” ,考生要到材料中圈出共享单车存在的问题,然后就这- 5 -些问题给出解决的策略,或者圈出直接指出该如何去做的内容,再加以整合。如材料一“共享单车泡沫化的问题已经很明显:大量资本的涌入使得太多创业公司获得了资本支持,但争夺的市场却很有限,利润也十分微薄” ,材料二“明确规定需要对共享单车用户的押金、预付金建立专用账户。然而,记者在调查中发现,所有的共享单车企业都没有提过专用账户这四个字,而是用其他相似的词语代替” “专用账户,也就是专用存款账户,除了社保基金、住房基金等常用的 15 项资金外,要想设立,需要相关的法律、法规或者政府有关部门的文件。即使现在共享单车企业想要注册专用存款账户也注册不了。共享单车只能注册一个一般存款账户,再和商业银行签署一定的存管办法” ,材料三“共享单车企业在竞争,用户个人素质也在引发争议,损坏率居高不下,私自占有现象屡禁不止” ,这些内容说明“共享单车”存在多方面的问题,有“共享单车”企业方面的,有政府方面的,还有用户方面的,考生应针对这些问题给出相应的措施。答案:共享单车企业加强自身管理,避免无序竞争,控制增速和规模,避免严重过剩;政府有关部门要提供法律法规等政策支持;共享单车用户素质要提高。(三)文学类文本阅读(15 分)阅读下面的文字,完成 79 题。江南的冬景郁达夫凡在北国过过冬天的人,总都道围炉煮茗,或吃涮羊肉,剥花生米,饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家,不管它门外面是雪深几尺,或风大若雷,而躲在屋里过活的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说,就是顶喜欢活动的小孩子们,总也是个个在怀恋的,因为这中间,有萝卜、雅儿梨等水果的闲食,还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。但在江南,可又不同;冬至过后,大江以南的树叶,也不至于脱尽。寒风西北风间或吹来,至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽,落叶满街,晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早,太阳一上屋檐,鸟雀便又在吱吱叫,泥地里便又放出水蒸气来,老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天,营屋外的生涯了。这一种江南的冬景,岂不也可爱得很么?我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最好季节,但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。我也曾到过闽粤,在那里过冬天,和暖原极和暖,有时候到了阴历的年边,说不定还不得不拿出纱衫来穿;走过野人的篱落,更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后,凉冷一点,至多也只换上一件夹衣,在闽粤之间,皮袍棉袄是绝对用不着的。这一种极南的气候异状,并不是我所说的江南的冬景,只能叫它作南国的长春,是春或秋的延长。- 6 -江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶也有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得到。说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所给予江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也绝不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天,比起我们江浙来如何,但从许多作家的喜欢以 spaziergang(散步)一字来做他们的创造题目的一点看来,大约是德国南部地方,四季的变迁,总也和我们的江南差别不多。譬如说十九世纪的那位乡土诗人洛在格罢,他用这一个“散步”做题目的文章尤其写得多,而所写的情形,却又是大半可以拿到中国江浙的山区地方来适用的。江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再撒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?一提到雨,也就必然地要想到雪。 “晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。 “寒沙梅影路,微雪酒香村” ,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠,风雪夜归人” ,是江南雪夜更深人静后的景况。 “前村深雪里,昨夜一枝开”又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?有几年,在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬,到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷,下一点春雪的。去年(一九三四)的冬天是如此,今年的冬天恐怕也不得不然,以节气推算起来,大约太冷的日子,将在一九三六年的二月尽头,最多也总不过是七八天的样子。像这样的冬天,乡下人叫作旱冬,对于麦的收成或者好些,但是人口却要受到损伤。旱得久了,白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身,可是想恣意享受江南的冬景的人,在这一种冬天,倒只会感到快活一点,因为晴和的日子多了,上郊外去闲步逍遥的机会自然也多;日本- 7 -人叫作 hiking,德国人叫作 spaziergang,狂者,所最欢迎的也就是这样的冬天。窗外的天气晴朗得像晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践,这一种无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,去湖上散散步罢!7下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(3 分)()a文章真切描绘了江南冬景的特殊情调,抒发了作者热爱大自然的感情。作者善于捕捉江南冬天典型的景物,表现了江南独特的冬景。b本文是一篇写景抒情的文章,作者将江南的冬景与北方的冬景、闽粤的冬景对比着写,表达了作者独爱江南冬景的情怀。c文中在描绘江南冬雨图时,远近结合,以静衬动,黑白的画面上点缀红黄的亮色,给人以既古朴又优雅的感受。d文章对江南冬景作了大量描述,并始终将景物与自身感受融为一体来写,思路清晰,首尾呼应,结构圆合。解析:选 a。b.作者没有说独爱江南冬景;c.“以静衬动”错,应是以动衬静;d.本文首尾没有呼应,结构也谈不上圆合。8在作者的笔下,江南的冬景有着怎样的情调?作者描绘了哪些画面来表现江南冬景的这一情调?请结合全文,简要概括。(6 分)答:解析:第一问根据文中“但对于江南的冬景,总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调”加以概括;第二问,根据文本中至段内容加以概括即可。答案:情调:明朗。画面:曝背谈天图、多彩植物图(植物生机图)、暖冬散步图、微雨闲聚图、美丽雪景图。9文中说:“人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了。 ”请结合本文和下面的材料谈谈你对这句话的思考。要求观点明确,阐述合理,表达简洁。(6分)对于这种利欲熏心的人,我以为对症的良药,就只有一服山水自然的清凉散。(郁达夫山水及自然景物的欣赏)答:- 8 -解析:本题可以结合文本内容,结合“窗外的天气晴朗得像晚秋一样;晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践”一句,并联系文章的主旨,加以分析概括即可。答案:这句话表现了作者对自然美景的深深喜爱,以及自然景物对人的影响:能让人胸襟开阔,超越世俗,摆脱功利,旷达洒脱,使人进入一种美好的心灵境界。正因如此,山水自然才是那些利欲熏心者的一服清凉散。在郁达夫眼中,充满诗情画意的江南冬景,能让人与自然合一,忘却得失,不问死生。走进自然,欣赏美景,对人生境界是一种提升。二、古诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 1013 题。陈抟字图南,亳州真源人。始四五岁,戏涡水岸侧,有青衣媪乳之,自是聪悟日益。及长,读经史百家之言,一见成诵,悉无遗忘,颇以诗名。后唐长兴中,举进士不第,遂不求禄仕,以山水为乐。 自言尝遇孙君仿、麞皮处士二人者,高尚之人也,语抟曰:“武当山九室岩可以隐居。 ”抟往栖焉。因服气辟谷历二十余年,但日饮酒数杯。移居华山云台观,又止少华石室。每寝处,多百余日不起。周世宗好黄白术,有以抟名闻者。显德三年,命华州送至阙下。留止禁中月余,从容问其术,抟对曰:“陛下为四海之主,当以致治为念,奈何留意黄白之事乎?”世宗不之责,命为谏议大夫,固辞不受。既知其无他术,放还所止,诏本州长吏岁时存问。五年,成州刺史朱宪陛辞赴任,世宗令帛五十匹、茶三十斤赐抟。太平兴国中来朝,太宗待之甚厚。九年复来朝,上益加礼重,谓宰相宋琪等曰:“抟独善其身,不干势利,所谓方外之士也。抟居华山已四十余年,度其年近百岁。自言经承五代离乱,幸天下太平,故来朝觐。与之语,甚可听。 ”因遣中使送至中书,琪等从容问曰:“先生得玄默修养之道,可以教人乎?”对曰:“今圣上龙颜秀异,有天人之表,博达古今,深究治乱,真有道仁圣之主也。正君臣协心同德、兴化致治之秋,勤行修炼,无出于此。 ”琪等称善,以其语白上。上益重之下诏赐号希夷先生仍赐紫衣一袭留抟阙下令有司增葺所止云台观上屡与之属和诗赋数月放还山。端拱初,忽谓弟子贾德昇曰:“汝可于张超谷凿石为室,吾将憩焉。 ”二年秋七月,石室成,抟手书数百言为表,其略曰:“臣抟大数有终,圣朝难恋,已于今月二十二日化形于莲花峰下张超谷中。 ”如期而卒,经七日支体犹温。有五色云蔽塞洞口,弥月不散。10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)()a上益重之/下诏赐号希夷先生/仍赐紫衣一袭/留抟阙下/令有司增葺所止/云台观上屡与之属和诗赋/数月放还山b上益重之下诏/赐号希夷先生/仍赐紫衣一袭留抟阙下/令有司增葺所止/云台观上屡与之属和诗赋/数月放还山- 9 -c上益重之下诏/赐号希夷先生/仍赐紫衣一袭/留抟阙下/令有司增葺所止云台观/上屡与之属和诗赋/数月放还山d上益重之/下诏赐号希夷先生/仍赐紫衣一袭/留抟阙下/令有司增葺所止云台观/上屡与之属和诗赋/数月放还山解析:选 d。本题考查文言文断句的能力。解答本题,要注意句中的代词、名词等关键词,然后根据上下文大意断句即可。11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)()a辟谷:指不食五谷,是道家常用的一种养生方式,又称却谷、去谷、绝谷等。b黄白术:产生于中国战国时代的哲学、政治思想流派,该流派尊传说中的黄帝和老子为创始人。c陛辞:指朝官离开朝廷,上殿辞别皇帝。宋代官员离京赴任时,通常要当面向皇帝辞行。d朝觐:在本文中指臣子朝见君主,另外,也可指宗教徒朝拜圣地、圣像等。解析:选 b。黄白术是炼丹术的重要组成部分。古代以黄喻金,以白喻银,总称“黄白” 。制取“黄白”的方法技术,即称“黄白术” 。b 项中的解释是“黄老之学” 。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)()a陈抟年轻时积极向学,精通经史百家之言,而且颇有诗名,后来考进士落第,于是不再求取功名利禄,而是寄情山水。b陈抟自称入道得到了孙君仿、麞皮处士二人的引导,他在武当山九室岩修道二十多年,经常一睡就一百多天不醒。c陈抟因修道而名气很大,周世宗留他在皇宫中居住了一个多月后才放他回去,后来还让朱宪顺路给他带去许多帛和茶叶。d陈抟是个明大理之人,他劝周世宗“以致治为念” ,对宋琪等说,天下太平时期君臣应该同心同德,振兴教化,而不应致力于修道。解析:选 b。根据原文可知,陈抟一睡就一百多天不醒是在少华山石洞中。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)始四五岁,戏涡水岸侧,有青衣媪乳之,自是聪悟日益。(5 分)译文:(2)如期而卒,经七日支体犹温。有五色云蔽塞洞口,弥月不散。(5 分)译文:答案:(1)(陈抟)才四五岁时,在涡水岸边游戏玩耍,有青衣妇人给他哺乳,从这以后(陈抟)越来越聪明有悟性。- 10 -(2)(陈抟)到了那个日期就去世了,过了七天身体还有余温。当时有五种颜色的彩云掩盖堵塞洞口,整整一个月未散去。参考译文:陈抟字图南,亳州真源人。(陈抟)才四五岁时,在涡水岸边游戏玩耍,有青衣妇人给他哺乳,从这以后(陈抟)越来越聪明有悟性。等长大后,他读经史百家的书,看一遍就能背诵,一点都不会忘记,很有诗名。后唐长兴年间,进士考试中落第,于是不求俸禄官职,而以山水为乐。他自己说曾经遇见孙君仿、麞皮处士二人,他们是道德品质高尚的人,对陈抟说:“武当山九室岩可以隐居。 ”陈抟就前往那里居住。于是他在那儿服气辟谷修道二十多年,只是每天饮几杯酒而已。(后来)移居华山云台观,又居住在少华山石室中。每次入睡,多是一百多天不醒。周世宗喜好道家金银炼丹术,有人把陈抟的姓名上奏朝廷。显德三年,周世宗命令华州把陈抟送到朝廷。(周世宗)留陈抟在皇宫中居住了一个多月,慢慢地询问他的道术,陈抟回答说:“陛下是四海的君主,应当把治理国家作为自己思考的事,怎么能留意炼丹这样的事情呢?”周世宗没有责怪他,任命他为谏议大夫,陈抟坚决推辞不接受。知道陈抟没有其他法术后,周世宗就放他回到原来居住的地方,下诏让华州长官逢年过节慰问陈抟。显德五年,成州刺史朱宪向皇帝辞别赴任时,周世宗让他带五十匹帛、三十斤茶叶赐给陈抟。北宋太平兴国年间,陈抟来朝廷觐见,太宗对他很优待。太平兴国九年,陈抟再次来朝觐,皇帝对他的礼遇更加隆重,对宰相宋琪等人说:“陈抟独善其身,不追求权势利禄,正是所说的方外之士啊。陈抟在华山居住已经四十多年,推算他的年龄将近一百岁了。陈抟自称经历五代的离乱,庆幸现在天下太平,所以来朝廷觐见。与他交谈,很有收获。 ”于是派中使送陈抟到中书省,宋琪等人从容地询问陈抟说:“先生得到的清静无为的修养之道,可以传授给别人吗?”陈抟回答说:“当今皇上龙颜秀异,有天人一样的仪表,博古通今,深通治乱之道,真是有道德仁义圣明的君主。现在正是君臣上下同心同德,振兴教化、治理天下的时候,勤奋修炼,没有比这个任务更重要的了。 ”宋琪等人称好,把陈抟的话告诉皇上。皇上对陈抟更加器重,下诏给陈抟赐号“希夷先生” ,并赐给他一套紫衣,留他住在皇宫,命令官吏扩建修葺他所居住的云台观。皇上多次与陈抟赋诗唱和,几个月后放他回山。端拱初年,陈抟忽然对弟子贾德昇说:“你可以在张超谷凿石造间洞室,我将要在那里休息。 ”端拱二年秋天七月,石室造成了,陈抟亲自写了数百字的奏表,其大概是说:“臣陈抟命数到了终结的时候,圣朝难以依恋,随后将在这个月二十二日化形于莲花峰下张超谷中。 ”(陈抟)到了那个日期就去世了,过了七天身体还有余温。当时有五种颜色的彩云掩盖堵塞洞口,整整一个月未散去。(二)古代诗歌阅读(9 分)阅读下面这首宋词,完成 1415 题。满江红赣州席上呈陈季陵太守注- 11 -辛弃疾落日苍茫,风才定、片帆无力。还记得、眉来眼去,水光山色。倦客不知身近远,佳人已卜归消息。便归来、只是赋行云,襄王客。些个事,如何得?知有恨,休重忆。但楚天特地,暮云凝碧。过眼不如人意事,十常八九今头白。笑江州、司马太多情,青衫湿。【注】陈季陵罢职辞行,辛弃疾在宴席上作此词赠之。14下列对这首词的理解,不正确的一项是(3 分)()a “落日苍茫”既点明了离别的时间,也给离别的宴席涂上了一层凄苦的色彩;“暮云凝碧”再次写到暮色,照应开头,情含景中,形象鲜明。b上片的景物描写有动静结合、虚实相生的特点,其中实景是眼前的苍茫落日、一叶孤舟,虚景是记忆中的水光山色。c “眉来眼去”写山水的美好,词人使用拟人的手法把无生命的山水写得有生命有感情,以乐景写哀情,表达了浓重的离愁别绪。d本词除了在景物描写上独具匠心外,还大量使用了议论的写作手法,如下片中的“过眼不如人意事,十常八九今头白”就是议论句。解析:选 b。b 项, “动静结合”错误,上片的景物描写没有使用这种手法。15这首词的下片抒发了词人怎样的思想感情?请简要分析。(6 分)答:答案:抒发了词人对友人的劝勉与激励之情。 “些个事,如何得?知有恨,休重忆”四句,劝友人不要为那些小事烦恼。 “过眼不如人意事,十常八九今头白”二句即事明理,说明人生在世,得意时少,失意时多,自古如此,何必要愁得“今头白”呢。 “笑江州、司马太多情,青衫湿”二句借古喻今,从表面上看是笑友人太多情,其实是要激励友人振作起来。(三)名篇名句默写(6 分)16补写出下列句子中的空缺部分。(1)刘禹锡的陋室铭中“_,_”这两句写陋室所处环境的诗句,从侧面表现了陋室之“陋” 。(2)论语中的“_,_”两句告诫我们在探求学问或了解事物时,必须具有极其诚实的态度。(3)杜甫望岳中“_,_”的诗句极富哲理:人生应积极向上,不怕困难,勇于攀登。答案:(1)苔痕上阶绿草色入帘青(2)知之为知之不知为不知(3)会当凌绝顶 一览众山小- 12 -三、语言文字应用(20 分)阅读下面的文字,完成下列小题。“薜荔”是古诗文中_的意象。古代文人仕途困惑,怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。中唐诗人柳宗元被贬柳州时写道“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”,晚唐诗人沈彬亦有诗云“薜荔惹烟笼蟋蟀,芰荷翻雨泼鸳鸯” ,诗中因薜荔而生出凄楚的意味。有趣的是,薜荔也有另外一面。薜荔不_,在寂寞中生长,延伸着碧绿的藤蔓,任密雨斜侵,依然绿意盎然,活出自己的精彩。屈原离骚中就有“揽木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊”的诗句,借薜荔这种芳草来表达清高芳洁之意。夏天来了,薜荔更显出一片生机,藤条_,坚韧地攀缘吸附于墙壁,构成一扇天然的绿壁,任凭风雨雷电袭击,也不能撕扯分离它们。()。待到挂果时,薜荔藤叶丛里挂满了青果,煞是可爱。初唐宋之问“薜荔摇青气,桄榔翳碧苔” ,描写了蔓生浓绿的薜荔、亭亭玉立的桄榔与碧苔相映成趣的景致,令人_。17依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3 分)()a司空见惯同流合污青云直上心驰神往b层出不穷 随波逐流 青云直上 赏心悦目c司空见惯 随波逐流 扶摇直上 心驰神往d层出不穷 同流合污 扶摇直上 赏心悦目解析:选 c。本题考查正确使用成语的能力。司空见惯:指看惯了就不觉得奇怪。层出不穷:接连不断地出现,没有穷尽。文中指“薜荔”这个意象在古诗文中常见,用“司空见惯”更恰当。随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡,比喻自己没有主见,随着潮流走。同流合污:随着坏人一起做坏事,根据下文“活出自己的精彩”等可知,用“随波逐流”更恰当。扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上:形容官职升得很快很高。前者可用于事物,也可用于升职;后者只用于升职。根据语境,用“扶摇直上”更恰当。心驰神往:心神飞到(向往的地方),形容非常向往。赏心悦目:指景色美丽,令人心情愉快。文中是指诗歌描写生动,不是指眼前景色美好,故用“心驰神往”更恰当。18文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)()a古代一些文人仕途不顺,他们怀才不遇,身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。b古代文人仕途多困惑,或怀才不遇,或身处逆境,常借薜荔抒情,以解心愁。c古代文人仕途不顺或怀才不遇,他们常常为解心愁而借薜荔抒情。d古代文人大多仕途困惑或怀才不遇,他们身处逆境之时常借薜荔抒情,以解心愁。解析:选 d。本题考查辨析并修改病句的能力。原句的语病主要是不合逻辑,修改的关键是把句子的逻辑关系理顺。a、b 两项, “身处逆境”包括了“仕途不顺”及“怀才不遇”的情形,不能并提。c 项, “古代文人仕途不顺或怀才不遇”的说法绝对,且“仕途不顺”与“怀才不遇”有交叉,不合逻辑。d 项的修改最恰当。- 13 -19下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)()a若是晴朗的夏日,远远望去仿佛一片彩霞,阳光为它涂上一层金色b若是天气晴朗,阳光为它涂上一层金色,远远望去仿佛一片彩霞c远远望去,阳光为它涂上一层金色,简直是一片彩霞d远远望去,简直是一片彩霞,阳光为它涂上一层金色 解析:选 b。本题考查语言表达连贯的能力。上文已经交代“夏天来了” ,这里就不要再说“夏日” 。上文说了“风雨雷电” ,这里可说“天气晴朗” 。先说阳光照射,后说仿佛彩霞,这样更符合逻辑。20下面是一封校庆邀请函的部分内容,其中有五处不得体,请找出并修改。(5 分)学校诚邀您来看一下校庆典礼,与贵校师生共襄盛典。您的拨冗惠顾就是对我们的最大支持。如能参加,务必于 5 月 10 日前发回执告知,以便学校做好接待准备。如不能亲临,可将贺信呈送到校庆办公室。解析:解答此题,要从病句、词语以及语言得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素;语言表达要符合特定的场合、目的需要,有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。 “来看一下” ,口语化,不符合邀请函的要求,改为“出席”或“参加” ;“贵校” ,尊称别人的学校,语境为称自己的学校,改为“我校” “全校”或“本校” ;“惠顾” ,指光临、惠临,多用于商家欢迎顾客,改为“光临”或“莅临” ;“务必” ,语气太强硬,改为“希望”或“请” ;“呈送” ,是上送的意思,不合语境,改为“惠寄” “寄送”或“发送” 。答案:“来看一下”改为“出席”或“参加” ;“贵校”改为“我校” “全校”或“本校”;“惠顾”改为“光临”或“莅临” ;“务必”改为“希望”或“请” ;“呈送”改为“惠寄” “寄送”或“发送” 。21认真观察下面的漫画,按要求回答问题。(6 分)反映的社会现象:解决的办法:解析:漫画中共有三个对象,它们分别是“教育资源” “名校”和“普通学校” ,仔细观察,不难发现漫画所反映的社会现象。- 14 -答案:(反映的社会现象:)教育资源向名校倾斜,造成名校独大;普通学校越来越弱。(解决的办法:)加速改革进程,推动教育均衡发展。四、写作(60 分)22阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。有七个人住在一起,每天分一大桶粥。但是,粥每天都不够分。后来,他们通过抓阄决定谁来分粥,每天轮换一次。于是每周下来,他们只有自己分粥的那一天能够吃饱。不得已,他们推选出一个道德高尚的人来担当分粥的角色。于是大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得乌烟瘴气,吃饱的问题依旧无法解决。最后终于有人想出来一个好方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。于是,为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均。结果,大家彼此之间都和和气气,快快乐乐,日子也越过越好。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。- 1 -第第 1010 课课散文两篇散文两篇诗海拾贝秋怀欧阳修节物岂不好,秋怀何黯然!西风酒旗市,细雨菊花天。感事悲双鬓,包羞食万钱。鹿车何日驾,归去颍东田。【赏析】这首诗抒发了诗人热爱生活和感慨国事的复杂情感。首联采用反问句式,点明自己热爱自然而又心情黯然的矛盾;颔联不直接回答,却抓住首联中的“节物”大加描绘:“西风酒旗市,细雨菊花天。 ”西风中酒旗招展,细雨中菊花盛开,十字咏尽秋日佳景佳趣。那么,究竟是什么使诗人的心情黯然的呢?颈联对此作了回答:“感事悲双鬓,包羞食万钱。”结合诗人的经历可知, “感事”绝不是诗人个人的小情结、小事情,应为国家事;第二句“食万钱”也印证了当时诗人的俸禄丰厚,诗人自己惭愧的正是享受如此丰厚的俸禄却于国事无补。尾联中“鹿车”是隐者之车,诗人借此表达归隐之意;颍水之东是诗人向往的归隐之地。由此看来,这两句卒章显志的诗句,表达了诗人对与世沉浮、苟且享乐的生活的厌恶之情,而这种情感中,既有儒家的忧世之慨,又有道家的超然之想。语林撷英冰心名言1青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。2读书好,好读书,读好书。3墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。4修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。5成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。6青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。7青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。8青年人呵!为着后来的回忆,小心着意地描你现在的图画。9当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了!10爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落,却不悲凉。11浪花愈大,凝立的磐石,在沉默的持守里,快乐也愈大。- 2 -12大海的水,是不能温热的;孤傲的心,是不能软化的。作者卡片姓名冰心,原名谢婉莹生卒年19001999籍贯福建长乐相关资料中国现当代著名女作家。幼年即广泛接触古今中外文学著作,参加过五四运动,早期的散文作品张扬“爱的哲学” ,大胆抒写个性,擅长营造柔美、空灵的意境,语言清丽、平易、自然、简洁、含蓄、富有哲理。后期的创作依然保持了一贯的清新隽丽的艺术风格,但没有了之前的迷茫和淡淡的惆怅,取而代之的是明朗、乐观的情调。许多作品境界高远,广受推崇。主要作品有诗集春水繁星 ,小说两个家庭 ,散文小橘灯 拾穗小札 寄小读者 再寄小读者等背景呈现文章所选的两篇散文都是冰心老人的晚年之作。 霞是冰心晚年回忆起四十年前的一段往事,引发自己对人生的深刻理解和感悟,给读者一种人生哲理的启示。我的家在哪里?写于 20 世纪 90 年代初期,冰心在北京东城中剪子巷 14 号的三合院中,住了 10 年,直到去美国留学。这 10 年是冰心一生中最宝贵的青春岁月。晚年的冰心面对自己坎坷的人生,做出了 20 世纪末的呐喊,对社会中的黑暗和污浊做了无情的批判。知识链接“冰心体”散文:冰心的散文语言清丽、典雅,善于提炼口语使之成为文学语言,她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化,注入现代语言中,经过精心提炼、加工,使之相互融合,浑然一体,形成既凝练明快,又清新婉丽的语言风格。后来人们把既能表现出白话文的流畅、明晰,又有文言文的洗练、华美的语言,统称为“冰心体” 。一、字音辨识1单音字云翳(y)文摘(zhi)璀璨(cu)(cn)恩怨(yun) 迷惑(hu) 衬托(chn)2多音字- 3 -巷陌xin一抹微云m抹墙m巷巷道hn抹抹桌子m柏林b落霞lu柏树bi落色lo落后面l柏黄柏b落大大落落lu二、字形辨认chu(惆)怅chu(稠)密zhu(啁)啾)作y(揖)编j(辑)j(缉)拿)词zo(藻)co(操)守暴zo(躁)) 回s(溯)s(塑)料shu(朔)方)jun(眷)恋tn(誊)写荣y(誉))三、词语辨析1迷惑 诱惑迷惑:让人辨不清是非,摸不着头脑。诱惑:使用手段,使人认识模糊而做坏事;吸引;招引。2一无所有 一无长物一无所有:什么都没有,多形容非常贫穷。一无长物:除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴,现形容贫穷。四、词语积累1璀璨:形容珠玉等光彩鲜明。2慢条斯理:原指说话做事有条有理,不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾。3朝思暮想:形容非常想念或经常想着某一件事。1第一篇文章题目是“霞” ,全文都在描写霞吗?这是运用的什么手法?我的理解文章不是完全描写“霞” ,文章主要写了两方面的内容:一是自然的霞,二是作者的人生感悟。作者通过霞写出自己的人生感悟,这是运用了托物言志(象征)的手法。2在我的家在哪里?一文中,冰心认为自己的“家”在哪里?- 4 -我的理解只有住着“我”的父母和弟弟们的中剪子巷才是“我”灵魂深处永久的家。3文脉梳理霞所见云翳霞光)对生活的思考所想痛苦快乐)淡雅朴实的语言深邃蕴藉的哲理我的家在哪里?梦中的家(儿时世界)亲切平和温馨)现实社会(现时世界)争斗喧闹污浊)对比感怀渴望真“家”1文章以“霞”为题,文中写到了哪些“霞”?在文中有什么作用?名师指津可从线索、意蕴、象征等方面谈作用。我的理解内容作用是贯穿全文的线索蕴涵着人生的哲理写了朝霞和晚霞象征着人生的精彩、幸福和快乐2.散文的特点是“形散神聚” ,以霞为例,简要说明这种特点是如何体现的。名师指津“形散” ,注意时空变化;“神聚” ,聚在“人生感悟” 。我的理解本文的“形散”体现在描写内容的时空跨越上。文章从重庆写到故乡,又写到美国东岸慰冰湖,超越时空记叙;从中年写到童年,从晚年又写到青年。 “神聚”聚在作者的“人生感悟”上,诸多材料无一不受这一“感悟”或隐或现的统制,全部材料皆围绕此中心而写。3中剪子巷的家的环境怎样?为什么作者会深深地眷恋它?名师指津注意二、三段,第一问从“风土人情”和“人与人的关系”作答;第二问从人们的生存状态回答。我的理解“走过许多黄土铺地的大街小巷,街上许多行人,男女老幼,都是慢条斯理地互相作揖、请安、问好,一站就站老半天。 ”这句话既写出了老北京的风土人情,同时更具体地让我们感受到“我家”所处的环境,突出了这里的人与人之间的关系是友善、平和、亲切的。当时的人们都是无忧无虑、无争无斗。4在“只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”一句中,作者为何要在“家”前面加“灵魂深处永久”几个字?名师指津从中剪子巷的家的特点、内涵考虑。- 5 -我的理解作为一个迟暮的老人,作者对早年,尤其对童年的生活充满眷恋,只有早年生活过的地方给自己留下了深深的烙印。中剪子巷的家是一个淳朴的世界,这里有自己最亲近的人,这里无忧无虑,平和、亲切,是爱的起点也是终点。5如何理解“从我身上是无权可夺无旧可毁 ”一句?名师指津注意现实与儿时家的对比,体味作者厌恶批判的内容。我的理解文章用排比句式做了突如山洪暴发般的情感宣泄。与作者朝思暮想的儿时的家对比,她厌恶的是现实中的夺权、罢官、降级、罚款、毁旧。冰心老人以她无畏的良知、高尚的人格,面对肮脏的世界、炎凉的世态,面对自己坎坷的人生,做出了 20 世纪末的呐喊。实际上,冰心是用她一生一世的清白反衬现实社会中阴暗、肮脏的一面;近一个世纪的经历和体味,使她对社会中的黑暗和污浊有了深刻的体悟。从这段文字里,我们不难看出冰心老人灵魂的高尚与伟大,而这也正是中国知识分子的骨气和中华民族的精神的集中体现。散文两篇在语言风格上的共同点是什么?请结合文本简要分析。名师指津从用语的特点方面分析即可。我的理解散文两篇的语言风格都是清丽典雅、超凡脱俗,给人耳目一新的感觉。如霞中的“从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的” “生命中不是只有快乐,也不是只有痛苦,快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的” “快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云”等语言如行云流水,全是诗情的迸发,充满智慧与哲理;而我的家在哪里?借梦境话沧桑,尺幅翻新,情深意笃,哲理深邃,情韵悠长,亦给人以耳目一新的感觉。融情于景,虚实相生写法指导运用情景交融手法写作,应该注意以下三个问题:1写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表此时此地特征的景物加以描写,其他的景色则略写或不写。2写景要有情致。人们观赏景物总是带有某种感情的。因此,描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。3处理好虚和实的关系。描写景物应力求形象逼真,使人如若亲见,但对景物的描写又不可太实,还应加上作者的独特感受,以引发读者的联想,并在头脑中构建美妙而深远的境界。范文示例我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头,才看到旭日露出小小的一角,辉映着朝霞,- 6 -赛似刚从高炉里倾泻出来的钢水,光芒四射,令人不敢张开眼睛直视。过了一会儿,红日冉冉上升,光照云海,五彩缤纷,灿若锦绣。那时恰好有一股强劲的山风吹来,云烟四散,峰壑松石,在彩色的云海中时隐时现,瞬息万变,犹如织锦上面的装饰图案,每幅都换一个样式。这样的景色霞光,我们就是在彩色图片和彩色电影中也很难看得到的。(黄秋耘黄山秋行)家心灵的栖息地家,是什么?千万个人有千万个说法。查遍汉语词典,关于家的解释只有寥寥数语,但在我们每个人的心目中,家的概念何尝不涵盖了整个人生。无论贫富贵贱,逆境坦途,只要你降生到这个世界,就与家发生着关系,丝丝缕缕无时无刻不萦绕在心间。任何人都有一个魂牵梦绕的地方,她是灵魂的栖息地,她是人生的避难所,她的名字叫“家” 。冰心在我的家在哪里?一文中曾这样深情地说:“我这人真是“一无所有”!从我身上是无“权”可“夺” ,无“官”可“罢” ,无“级”可“降” ,无“款”可“罚” ,无“旧”可“毁” ;地道的无顾无虑,无牵无挂,抽身便走的人。 万万没想到我还有一个我自己不知道的,牵不断、割不断的朝思暮想的家!”适用话题腊 八 粥冰心从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但全家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行。因为借这机会,清理橱柜,把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法。最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的!那时我只有十四岁。我伏在- 7 -她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,看见灶上还摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。 ”我的母亲是一九三年一月七日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥,虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的几个第三代孩子,围在桌子旁边,在洗红枣、剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。 ”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”的字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的,周爷爷的忌日,就是腊八!”我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。1979 年 2 月 3 日凌晨【赏评】在冰心关于故乡、童年的若干散文中, 腊八粥是尤显特别的一篇。作者用“满蕴着温柔”的委婉的笔调,抒写着母亲煮腊八粥的往事。然而,在这篇散文中,拨动读者心弦的,并不限于对往事的回忆;孩子们“为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷”而准备煮腊八粥的情景,更具肃穆与天真的感人力量。文化惠民,为国家发展积蓄潜能又到一年国庆节,我们迎来中华人民共和国 67 岁华诞。67 年时光,见证了一个文明古国波澜壮阔的发展历程。岁月流转,我们国家已经发生了举世钦羡的巨大变化,并且仍然在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上大步向前。感受祖国的发展与强大,表达一颗拳拳爱国之心,无疑正是这个节日的应有之义。长久以来,国家的繁荣已然给民众带来了方方面面的福利,尤其是随着文化建设的持续推进,各项文化惠民工程建设成效显著,有效提升了城乡公共文化服务能力。得益于此,公众的精神文化生活得到了极大丰富。所谓“文化惠民” ,往往体现为一次次具体的行动。比如说,推动全国文化信息资源共享工程,落实数字图书馆推广工程,等等。而在近年来, “文化惠民”更体现出一种城乡文- 8 -化建设协同进行的新趋势。广播电视村村通工程、农村电影放映工程、农家书屋工程等,有效地提升了基层文化的发展水平。这对于普及大众文化、满足民众文化需求可谓大有裨益。此类工作,切实保障了民众的基本文化权益,让群众文化消费有了去处、文化活动有了场所。在构建现代公共文化服务体系进程中,各地以推进基本公共文化服务标准化、均等化为目标,创新了广泛覆盖的公共文化服务体系建设。事实上,近年来各地在推动文化惠民的过程中,无论是目标设定还是方式方法,都有了更多的新思路、新成果。为了缓解公共文化服务供需失衡的局面,一些地方已经开始转化思路,更多尝试购买公共文化服务。从某种意义上说,这也是一种文化供给侧改革。其在现实实践过程中,也取得了很好的效果。显而易见的是,公共文化设施的普及,缩小了城乡间的文化差距,保障了群众特别是农民的基本文化权益。这些努力,从根本上改变和提升着国人的思想文化素质。尤其近年来,文化部门以农民、进城务工人员、老年人、未成年人、下岗失业人员、低收入人群、残障人群等群体为目标,采取政府采购、项目补贴、定向资助等措施,推动公共文化资源向特殊群体倾斜由此,文化惠民展现出了更多的均等性、普惠性、公平性,真正实现了公共文化资源服务广大群众的理念。文化惠民意义重大,其一方面意味着各类基础文化设施的建立健全,另一方面也有利于确立一种更为有品质的生活方式与价值信仰。文化惠民的过程,也是一个分享祖国发展红利的过程。而随着文化惠民的深度推进,我们有理由相信,其必然会为祖国发展积蓄更多能量。一、基础考查阅读下面的文字,完成 13 题。在与子女的关系中,父亲距离子女常常比母亲更远,()。这与传统社会对父亲角色的定义有关。有了家庭,父亲被天然地视为支柱,这个角色要求他们在外_,去成就事业。人到中年,父亲面临的工作、家庭压力越来越大。但中国的父亲习惯_,父亲不允许懦弱,只得默默承受。子女而言,往往中国的父亲还是一种权威的象征,他能带给人产生安全感、信任感,并且少了几分慈祥温和。这样的父亲形象本身就不是_的。增进了解的唯一途径,是敞开心扉进行沟通。情感需要表达,而不单单依靠“意会” 。孩子未成年时,往往是父母主动沟通;但当父母与子女的身心力量对比发生变化,前者开始老去,后者成长成熟时,沟通需要由子女主动发起。子女主动关心和探望,会影响父亲原有的情感表达习惯,使彼此增进了解;同时,也可以引导子女纠正对于父亲角色的一些认识偏- 9 -差,重新树立一种更亲密的情感关系,使子女和父亲_。1下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()a无论是在电话里,还是面对面,父亲的存在感比母亲更低。虽然信息越来越发达,但父亲与子女之间却未能增进了解b虽然信息越来越发达,但父亲与子女之间却未能增进了解。无论是在电话里,还是面对面,父亲的存在感比母亲更低c无论是在电话里,还是面对面,父亲与子女之间未能增进了解。虽然信息越来越发达,但母亲的存在感比父亲更高d无论是在电话里,还是面对面,母亲的存在感比父亲更高。虽然信息越来越发达,但子女与父亲之间却未能增进了解解析:选 a。上文是说“父亲距离子女常常比母亲更远” ,与其衔接最紧密的应该是和其相比更进一层的“父亲的存在感比母亲更低” , “母亲的存在感比父亲更高” “父亲与子女之间却未能增进了解”与前文陈述对象不一致。2依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()a浪迹天涯隐忍不发无懈可击亲密无间b东奔西走 隐忍不发 十全十美 亲密无间c东奔西走 忍辱负重 无懈可击 如胶似漆d浪迹天涯 忍辱负重 十全十美 如胶似漆解析:选 b。东奔西走:形容四处奔走或为了达到某个目的而到处活动。浪迹天涯:到处流浪,足迹遍及天涯海角。据语境“去成就事业” ,应选“东奔西走” 。隐忍不发:克制忍耐而不表露出来。忍辱负重:为了完成艰巨的任务,忍受屈辱,承担重任。语境中无“屈辱”之意,应选“隐忍不发” 。十全十美:各方面都非常完美,毫无缺陷。无懈可击:没有漏洞可以被攻击或挑剔,形容十分严密。语境无“严密”之意,应选“十全十美” 。亲密无间:关系非常亲近密切,毫无隔阂。如胶似漆:形容感情深厚,难舍难分。语境强调没有隔阂,应选“亲密无间” 。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()a就子女而言,中国的父亲往往还是一种权威的象征,虽他能带给人安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。b在子女看来,中国的父亲往往还是一种权威的象征,他虽能带给人产生安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。c对子女来说,中国的父亲往往还是一种权威的象征,他虽能带给人安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。d子女而言,往往中国的父亲还是一种权威的象征,他虽能带给人安全感、信任感,却少了几分慈祥温和。- 10 -解析:选 c。选项 a,语序不当, “虽”应移到“他”后面。选项 b,句式杂糅,可以删掉“产生” 。选项 d,成分残缺,在“子女”前面加“对” ;语序不当, “往往”应移到“父亲”后面。故答案选 c。4下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()a云翳/翌日恫恐/恸哭词藻/暴躁b荠菜/同侪迄今/收讫作揖/缉拿c惆怅/啁啾巷陌/巷道璀璨/摧残d桔梗/诘问桎梏/诰命眷恋/誊写解析:选 c。a 项,分别读 y/y,dn/tn,zo/zo;b 项,分别读j/chi,q/q,y/j;c 项,分别读 chu/zhu,xin/hn,cu/cu;d 项,分别读ji/ji,/o,jun/tn。二、阅读理解阅读下面的文字,完成 57 题。我的同班冰心l 女士是我们全班男女同学所最敬爱的一个人。大家都称呼她“l 大姐” 。她是闽南人,皮肤很黑,眼睛很大,说话做事,敏捷了当。在同学中间,疏通调停、排难解纷,无论是什么集会,什么娱乐,只要 l 大姐登高一呼,大家都是拥护响应的。在医预科的末一年,有一天,我们的班导师忽然叫我去见他。在办公室里,他很客气的叫我坐下,婉转的对我说,校医发现我的肺部有些毛病,学医于我不宜,劝我转系。这真是一个晴天霹雳!我要学医,是十岁以前就决定的。因我的母亲多病,服中医的药不大见效,西医诊病的时候,总要听听心部、肺部,母亲又不愿意,因此,我就立下志愿要学医,学成了好替我的母亲医病。在医预科三年!成绩还不算坏,眼看将要升入本科了,如今竟然功亏一篑!从班导师的办公室里走出来的时候,我几乎是连路都走不动了。在生理学实验室。我说:“l 大姐,我不能同你们在一起了,导师不让我继续学医,因为校医说我的肺有毛病”l 大姐愕然,说:“不是肺痨吧?”我摇头说:“不是,据说是肺气枝涨大无论如何,我要转系了,你看!”l 大姐沉默了一会,便走过来安慰我说:“可惜得很,像你这么一个温和细心的人,将来一定可以做个很好的医生,不过假如你自己身体不好,学医不但要耽误自己,也要耽误别人。同时我想你若改学科,也会有成就的。人生的路线,曲折得很,塞翁失马,安知非福?”她赶紧又加上一句:“你素来对文学就极感兴趣,我常常觉得你学医是太可惜了。 ”我听了大姐的话,转入了文学系。在她指导鼓励之下,我渐渐地消灭了被逼
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2019-2020学年高中语文 第三单元 散文(1)课件+学案+练习(打包16套)粤教版必修1
链接地址:https://www.renrendoc.com/p-63053832.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!