福建省福州八中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题

金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 1 页 共 11 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 福建省福州八中 2011 2012 学年高一下学期期末考试 生物试题 考试时间 60 分钟 试卷满分 100 分 一 选择题 第 1 10 题每小题 2 分 其余每小题 1 分 1 人体的免疫功能 可清除自身损伤细胞 在这一生理过程中 损伤细胞属于 A 病原体 B 抗原性物质C 抗体 D 自身物质 2 人体发生花粉过敏反应时 由于毛细血管壁的通透性增加 血浆蛋白渗出 会 造成局部 A 血浆量增加B 组织液减少 C 组织液增加 D 淋巴减少 3 多种激素共同调节人体生理活动 对于同一生理效应 A 胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 B 甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 C 胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 D 甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用 4 如右图所示 A B C D 为神经纤维上的四点 且 AB BC CD 现将一个电流 计依次连接到神经纤维膜表面的两点 AB BD AD 之间 若在 C 处给一强刺 激 其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有 A B C D 5 人体的下列平衡不受激素调控的是 A 水的平衡 B 盐的平衡 C pH 的平衡 D 血糖的平衡 6 下列关于正常人体内环境稳态的调节 前者随后者变化的情况与下图走势不相 符的是 A 抗利尿激素分泌量与饮水量 B 血液中的二氧化碳与呼吸频率 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 2 页 共 11 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 C 胰岛素浓度与血糖浓度 D 促甲状腺激素浓度与甲状腺激素浓度 7 当一个人突然看见很危险的情境时 血液中肾上腺素的含量立即上升 产生多种生 理反应 这一生理调节过程属于 A 神经调节 B 体液调节 C 神经调节和体液调节 D 激素调节 8 血细胞 肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是 A 血浆 体液 体液 B 血液 体液 淋巴 C 血浆 组织液 淋巴 D 血液 细胞外液 体液 9 下列各项 可以看作物质进入内环境的是 A 喝牛奶 进入胃中B 精子进入输卵管与卵细胞结合 C 口服抗菌药物 D 肌肉注射青霉素 10 某校篮球赛时 球员投篮瞬间 神经冲动在神经纤维上的传导形式是 A 静息电位B 突触传导 C 局部电流D 反射弧 11 下列是关于抗利尿激素调节的曲线图 下列叙述正确的是 A 甲图表示食物过咸时 抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系 B 乙图表示饮水过多时 抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系 C 丙图表示细胞外液渗透压升高时 抗利尿激素分泌的变化 D 丁图 a 点时注射的不可能是抗利尿激素 12 一般情况下 促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶细胞分别是 A 下丘脑和垂体B 垂体和甲状腺细胞 C 下丘脑和甲状腺细胞D 甲状腺细胞和垂体细胞 13 与激素调节相比 高等动物神经调节的特点是 调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用的时间短暂 作用的时间比较长 A B C D 14 当人们较长时间参加强体力劳动时 为了维持内环境相对稳定 机体必须进 时间时间 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 3 页 共 11 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 行多项调节 其中包括 胰岛 A 细胞的分泌活动增强 胰岛 B 细胞的分泌活动增强 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少 A B C D 15 当一个人在较短时间内失水过多时 会导致 A 细胞外液渗透压降低 B 垂体释放抗利尿激素增加 C 肾小管和集合管重吸收水的量减少 D 喝水量减少 16 人体调节体温的神经中枢位于 A 大脑 B 下丘脑 C 小脑 D 脊髓 17 下列免疫活动中 属于特异性免疫的是 A 消化系统将食物中的细菌杀死 B 抗体抵抗天花病毒 C 溶菌酶杀死细菌 D 白细胞吞噬病菌 18 现有一幼鼠 先天无胸腺 此小鼠的免疫状况是 A 有全部的细胞免疫能力 B 丧失一切免疫能力 C 有全部的体液免疫能力 D 保留部分体液免疫能力 19 胚芽鞘产生生长素的部位 感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 A 尖端 尖端 尖端 B 尖端 尖端 尖端以下部位 C 尖端 尖端下面的部位 尖端 D 尖端 尖端下面部位 尖端下面部位 20 下列属于第一道防线的是 胃液对病菌的杀灭作用 唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 吞噬细胞 的内吞作用 呼吸道纤毛对病菌的外排作用 皮肤的阻挡作用 效应 T 细胞 与靶细胞接触 抗体与细菌外毒素结合 A B C D 21 根据图示分析 a b c d 四个琼脂块中的生长素含量 正确的结论是 A a b c B c b d C b a c D a b c 22 右图表示人体生命活动调节机制的模式图 有关叙述中 正确的是 A 该图若表示反射弧 兴奋都是以局部电流的形式传导 B 该图若表示突触的结构 则图中的 b 代表突触间隙 C 若图示甲状腺激素分泌的分级调节 则 d 代表促甲状腺激素 D 若图示细胞免疫的过程 则 b 为浆细胞 c 代表抗体 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 4 页 共 11 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 23 如图为从蛙后肢上分离出其坐骨神经的示意图 如果在电极 a 的左侧给一适 当的刺激 则 A ab 膜外侧 之间会产生电流 方向为 a b B 相应的膜内侧电流方向为 b a C 兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流方向一致 D 电流计指针会发生两次相同方向的偏转 24 某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂 当人体使用这些麻醉剂后 痛觉消失 了 而其他大部分神经的传递功能正常 这一事实说明 A 麻醉剂能作用于感受器 导致感受器受损 B 不同的神经元之间的递质可能不同 C 所有神经元之间的递质可能相同 D 麻醉剂能作用于大脑皮层 使痛觉中枢失去功能 25 下列关于人体内环境及其稳态的叙述 正确的是 A 葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B H2CO3 NaHCO3 对血浆 pH 相对稳定有重要作用 C 内环境的温度随气温变化而变化 D 人体的内环境即指体液 26 下列有关人体免疫系统中 B 细胞和 T 细胞的叙述错误的是 A 都属于淋巴细胞 B 都参与体液免疫过程 C 都能够识别特异性抗原 D 都能产生抗体 27 甲状腺激素 胰岛素和性激素的共同点是 A 元素组成相同 B 合成部位相同 C 生理功能相同 D 运输途径相同 28 下列免疫细胞中 不能进一步分化的是 A T 细胞 B B 细胞C 记忆细胞 D 吞噬细胞 29 如图所示三个神经元及其联系 下列说法正确的是 A 刺激图中 处 可以测到电位变化的有 B 在突触小体上完成 化学信号 电信号 化学信号 的转变 C 若抑制该图中细胞的呼吸作用 不影响神经兴奋的传导 D 刺激 处 神经兴奋能传到 30 某人的大脑的某个部位受到损伤 但他能用语言表达自己的思想 也能听懂 别人的谈话 却看不懂报刊上的新闻 他的大脑受损的区域可能是 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 5 页 共 11 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 A 运动言语区 S 区 B 书写言语区 W 区 C 视觉言语区 V 区 D 听写言语区 H 区 31 据图判断下列说法错误的是 A 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素 直接调节甲状腺分泌激素 B 垂体可分泌促甲状腺激素 调节甲状腺分泌激素 C 下丘脑可调节垂体的活动 D 血液中一定含量的甲状腺激素对垂体 下丘脑有抑制作用 32 人体内的血浆 组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是 33 切除某动物的垂体后 血液中 A 生长激素减少 甲状腺激素也减少 B 生长激素增加 甲状腺激素也增加 C 生长激素减少 甲状腺激素增加 D 生长激素增加 甲状腺激素减少 34 下列关于胰岛素的叙述不正确的是 A 胰岛素是在核糖体上合成的一种激素 B 胰岛素是人体中唯一能降低血糖的激素 C 胰岛素是由胰岛 A 细胞分泌的一种激素 D 胰岛素与胰高血糖素都参与血糖平衡的调节 35 下列过程 哪些不是发生在内环境中的生理生化反应 神经递质和激素的合成 抗体和抗原的特异性结合 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 神经递质和突触后膜受体的作用 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 蛋白质在消化道中的消化分解 A B C D 36 现有三组事例 流感病毒侵入人体时 有时可作用于红细胞 使红细 胞成为靶细胞 导致体内产生抗红细胞抗体 这种抗体也可对正常红细胞发生作用 引起红细胞裂解 称为溶血性贫血 美国有一免疫功能异常的儿童 不能接触 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 6 页 共 11 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 任何病原体 少量病菌亦可导致严重发病 某人一吃海鲜就出现局部水肿 他 们依次归属于 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷 A B C D 37 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图 下列说法与图示相符的是 A 图中兴奋部位是 B 和 C B 图中弧线最可能表示局部电流方向 C 图中兴奋传导方向是 C A B D 兴奋传导方向与膜外电流方向一致 38 如图把含有生长素的琼脂小块 分别放在甲 乙 丙三株幼苗切面端的不同 位置上 然后从左侧给予光照 此实验的结果不会是 A 甲向右侧弯曲成长 B 乙直立生长 C 丙向左侧弯曲生长 D 甲 乙 丙都弯向光源生长 39 如图是突触的亚显微结构 下列说法正确的是 A 中内容物使 b 兴奋时 兴奋部位的膜对 Na 通透性减小 B 处的液体为组织液 一定是一个神经 元的轴突膜 C 在 a 中发生电信号 化学信号的转变 信息 a 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 7 页 共 11 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 传递需要能量 D 当兴奋沿 b 神经元传导时 其膜内电流方向与兴奋传导方向相反 40 手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病 多发生于春夏季 该病毒感染人体 并侵入细胞内后 机体可以对靶细胞产生免疫反应 其中有 A 效应 B 细胞接触靶细胞 导致靶细胞裂解 从而使病毒被抗体消灭 B 效应B 细胞产生抗体 抗体接触靶细胞 导致靶细胞裂解 从而使病毒被消灭 C 效应 T 细胞接触靶细胞 导致靶细胞裂解 从而使病毒与抗体结合后被消灭 D 效应 T 细胞接触靶细胞 导致靶细胞裂解 从而使病毒被干扰素 淋巴因子的 一种 消灭 二 填空题 第 1 2 题每空 2 分 其余每空 1 分 1 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图 据图回答下列问题 1 此图表示了细胞与周围环境的关系 其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环 境是 2 物质进出细胞的方式有多种 以氧气为例 氧气从血浆进入组织细胞的方式 是 红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞 用于有 氧呼吸 3 血浆 组织液和淋巴三者之间既有密切关系 又有一定区别 一般情况下 与 成分上的主要区别是 4 胰腺组织细胞可分泌消化酶和胰岛素 其中 可进人血液 参与物质 代谢的调节 如果该物质分泌不足 可使血液中 浓度升高 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 8 页 共 11 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2 如图为人体神经元细胞模式图 请据图回答下列问题 1 孩子生活在刺激丰富的环境中 结构 F 填名称 的数量将 填 增加 或 减少 说明条件反射的形成能明显影响结构 F 的数量 从而有利于智力 开发 F 结构包括 三部分 2 图中 C D 过程体现了细胞膜 的结构特点 3 结构 F 中的信号传递方式为 电信号 4 结构 D 中的液体为 C 释放出来的物质是 5 兴奋传递方向是单向的原因是 6 E 上受体的化学本质是 3 下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图 据图回答问题 下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用 请据图回答问题 甲 乙 丙 丁为 人体内某种结构或细胞 A B C D 为调节物质 1 当人体处于寒冷环境中 图中物质 填字母 在血液中的含量 明显升高 2 图中物质 B 是 C 是 3 血液中物质 A 的含量过高时 抑制下丘脑和垂体的分泌活动的调节方式称为 填正或负 反馈调节 4 下丘脑除参与图示调节过程外 还能分泌 由甲释放到 血液中 调节人体内水的平衡 4 下图表示人体的特异性免疫过程 请据图作答 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 9 页 共 11 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 1 表示 d 是 细胞 细胞免疫中 淋巴因子是 由 填字母 细胞释放 2 参与 B 物质分泌的细胞器有 3 图中不能识别抗原的细胞有 填字母 4 HIV 侵入人体后