人教版美术四年级第八册13课美丽的染纸教案设计和教学反思

第 1 页 共 6 页 人教版美术四年级第八册人教版美术四年级第八册 1313 课美丽的染纸课美丽的染纸 教案设计和教学反思教案设计和教学反思 教材分析 染纸 起源于民间印染 就是用吸水性强的纸 如宣纸 毛边纸等 进行折叠 并通过染色的方法形 成美丽的图案纹样 它技法 工具简单 操作方便 纹样千变万化 可产生意想不到的惊喜 于儿童好奇 喜欢变化的心理相适应 因此很容易受到学生的喜爱 折 与 染 决定了染纸的效果 在学生展开思维 想象时 折叠纸的各种方法及色彩的搭配十分重要 教学目的 1 通过本课的学习 对学生进行发散思维的训 练 发展学生的创造能力 提高学习兴趣 2 掌握折染纸的原理及方法 3 体验美的不同形式 欣赏不同的艺术风格 提高对美的鉴赏能力 教学重点 掌握折染纸的方法 并能按自己喜欢的风格进行 表现 教学难点 染时应染透 并能注意色块的布局搭配以及理解 第 2 页 共 6 页 单色染纸的艺术风格 教学过程 一 游戏导入 今天老师和大家一起做个小游戏 小水滴赛跑 我手上拿着两张纸 普通白纸和宣纸 请两位同学做 小助手 在两张纸上分别滴上彩色墨水 比比哪张纸 上的墨水跑得快 白纸 为什么 小结 宣纸的吸水性比较强 宣纸适合用来画国画 今天老师还用它画了一张 特殊的画 展示染纸作品 你们知道我是怎么画出 来的吗 这就是我们今天要学的 染纸 板书 介绍染纸有关知识 课件 2 介绍用具课件 3 二 掌握染纸的过程和方法 1 组织学生欣赏感知 并发表自己对染纸的印 象和看法 1 欣赏染纸作品 课件 4 展示美丽的染纸 今天老师还带来了很多的染纸作品 想看看吗 2 师 欣赏了这么多的染纸作品 你有什么 想说的吗 生 这些染纸作品实在是太漂亮了 生 染纸作品的图案非常的丰富 漂亮 第 3 页 共 6 页 师 你还有什么想知道的吗 生 这么漂亮的染纸 我们能学会吗 生 染纸的制作过程是怎样的 2 了解染纸的过程 1 猜测染纸过程 师 如此精美的染纸作品 究竟是怎么制作而成 的呢 谁愿意来猜一猜 可以同桌讨论一下 师 注意它的名称 染纸 首先可以推测 它应该是 染 出来的 再结合欣赏到的图片 观察 这些图案有没有规律 这些规律让你想到什么 有没有 捷径很快形成这么有规律的图案 回忆学习剪纸方 法时学过的对折 生 要先折起来再染 2 师生共同操作 验证猜测 师 到底是不是先折起来再进行染色呢 让我们 大家做个小实验验证一下吧 过程一 教师请学生跟自己一样 将纸横竖对折 四次 不要打开 过程二 请学生将折好的纸随便哪一个角浸入彩 色墨水中 并观察有何现象发生 墨水迅速沿纸角 往上跑 第 4 页 共 6 页 过程三 小心将纸打开 观察是否染出了 有规 律的图案 在纸上是出现了有规律的小点图案 总结染纸的方法 通过实验的验证 我们得出的 染纸方法是先折后染 教师出示板书 折 染 3 学习染纸的折纸方法 我们手工课上经常用到折纸 学会很多折纸方法 那就让我们一起来看看一些折纸的方法吧 课件 5 展 示染纸的折法示意图 刚才我们将纸反复对折的方法 我们叫它 田字折 还有米字折 辐射折 折扇 折 还有很多折纸的方法 课件 6 我们来看看老 师们是怎么折的 插视频课件 不同的折纸方法会得到不同的染纸效果 4 学习染纸的方法 课件 7 展示 1 浸染法 通过浸的方法给纸染上了颜色 这种方法叫做 浸染法 2 滴染法 教师示范作滴染法 将彩色墨水直接滴在折好的 纸上 为了将颜色尽快的染进去我们将纸进行挤和捏 点染法 第 5 页 共 6 页 同学们思考一下还有哪些给纸染色的方法 课件 8 我们来看看染好的作品课件 9 三 学生尝试练习染色 1 复习染纸的制作过程 插视频课件 2 制作要点 折法丰富多变 课件 10 色彩搭配要鲜明 色块大小对比 适当留白 染色要透 你们想不想动手试一试呢课件 11 3 请同学们用单色或彩色 尝试不同的折法和 染法做染纸练习 看谁染得又快又好 音乐欣赏 四 作品展示 请同学将作品贴在展览板上 老师做染纸店老板 学生买染纸 在喜欢的染纸下贴上五角星 讨论 你为什么喜欢 说说好在哪儿 五 拓展 课件 12 那么那么知道这些漂亮的染纸作品可以用来干什 么 请看 1 染纸可做成染纸书签 课件 13 2 欣赏染纸服饰 窗花 等设计 课件 14 15 16 第 6 页 共 6 页 3 小组讨论 你准备用染纸来进行什么样的设 计 各组交流 看看谁的设计最有创意的 六 小结 课件 17 同学们