第一课职业道德与法律ppt课件.ppt

中等职业教育德育课程国家规划新教材 职业道德与法律 为什么要学习这门课 导言 俗话说 没有规矩 不成方圆 在社会生活中 如果没有行为的规矩 没有一定的规则和秩序 社会就会陷入无秩序的混乱之中 遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证 中国人在食品中顺利完成了化学扫盲 从大米里 我们认识了石蜡 从火腿里 我们认识了敌敌畏 从咸鸭蛋 辣椒酱里 我们认识了苏丹红 从火锅里 我们认识了福尔马林 从银耳 蜜枣里 我们认识了硫磺 从木耳中认识了硫酸铜 从三鹿牛奶里认识了三聚氰胺 而从双汇里 认识了瘦肉精 没有规矩不成方圆 设想 如果社会没有了法律会变成什么样 如果没有法律的社会 混乱 无序 犯罪率高 没有安全感 社会停滞 人身安全得不到任何保障 不懂得法律的悲哀 故事一 不认为抢劫是犯罪 不懂得法律的悲哀 故事二 互不相干打成轻伤 可见法律很重要 但是如果生活中只有法律的约束够吗 还需要道德 纪律 我们扶不起 更伤不起 司马光遇上新问题 社会生活有很多规则 学校 公共场所 比赛场上 生意场上 道德 道德是调节个人与自我 他人 社会和自然界的行为规范的总和 是靠社会舆论 传统习惯 教育和内心信念来维持的 实质 调节各种矛盾的准则 社会主义道德建设 以为人民服务为核心 以集体主义为原则 以爱祖国 爱社会主义 爱劳动 爱科学 爱人民为基本要求 以社会公德 职业道德 家庭美德为着力点 法 法律 是统治阶级意志的体现 是国家制定并认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总称 法律 建立在道德和法律基础上的一种行为规范 是政党 机关 部队 团体 企事业单位为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的规章 条文 它要求所属成员在集体生活和社会中遵守秩序 执行命令和履行自己的职责 纪律 课程的主要内容和要求 学习 职业道德与法律 课程的意义 企业用人理念 有德有才重点使用 有德无才培养使用 无德无才弃之使用 学习 职业道德和法律 课程 有助于中职学生掌握必要的职业道德和法律知识 树立社会主义荣辱观 增强社会主义法治意识 提高思想道德素质和法律素质 促进全面健康成长 学习 职业道德与法律 课程的方法 学习 职业道德与法律 课程 需要我们做到理论和实际相结合 知 信 行相统一 信 1 相信 信念2 认同 自觉 坚定 知 1 知道 认知 掌握知识2 重视 认知 认真学习3 提高认知 判断能力 增强意识 行 1 从我做起 从小事做起 从现在做起2 规范言行 养成习惯3 不断反省 持之以恒 学习 职业道德与法律 课程的方法 学习 职业道德与法律 课程 需要我们做到理论和实际相结合 知 信 行相统一 信 1 相信 信念2 认同 自觉 坚定 知 1 知道 认知 掌握知识2 重视 认知 认真学习3 提高认知 判断能力 增强意识 行 1 从我做起 从小事做起 从现在做起2 规范言行 养成习惯3 不断反省 持之以恒 学习 职业道德与法律 课程的方法 学习 职业道德与法律 课程 需要我们做到理论和实际相结合 知 信 行相统一 二 要认同职业道德规范和法律规范 增强对职业道德和法律知识学习的自觉性 逐步将职业道德和法律规范内化为自己的信念 并体现在学习生活和未来职业活动中 一 要认真学习有关道德特别是职业道德规范和法律规范 掌握职业道德和法律的基本知识 从而增强职业道德意识和法治意识 提高自己的认知能力和判断能力 三 要从我做起 从身边的小事做起 以道德和法律 纪律的要求规范自己的言行 通过参与各种实践活动 逐步养成文明的行为习惯 并长期坚持 第一单元习礼仪 讲文明 提升自己的人格魅力 第一课塑造自己的良好形象 正确认识自己 人最好的朋友是自己 最大的敌人也是自己 你喜欢自己的外表 满意自己所取得的成绩吗 满足现在所拥有的一切吗 你知道自己是一个什么样的人吗 周围的人是喜欢你还是讨厌你 你对自己的评价是什么样子的 日常生活中的烦恼 看似五花八门 根源往往是个非常基本的问题 就是 你如何看待自己 如何看待别人 如何看待世界 认识自我很重要 三个WW who我是谁W WHERE我在什么位置W WHAT我想干什么 如何认识自我 1 通过他人认识自我 旁观者清 比较自己与他人优劣观察他人对自己的态度分析他人对自己的评价2 认识自我的内容长处 短处 追求 兴趣 角色 责任 3 我是谁这是帮助你认识自己的一种方法写出心目中的20个自己操作方法 请用20个诸如高大 漂亮 聪明 可爱 懒惰等形容词来描绘自我 第二步 分析认识自己实在是个困难的过程 需要我们经常问自己一句 我是谁 同时 每个人都是一个矛盾的组合体 他也许在工作上表现得很独立 但在生活中却需要别人的呵护 最关键的是 我们能够认识到自己的长处 并接纳长处 发挥长处 同时也能认识到自己的短处 并不断修正或善加利用 怎样正确认识自己 1 设立合乎自己实际的目标2 培养自信心3 要富有激情4 要善于创新 5 要珍惜时间朱自清 匆匆 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去 我觉察他去的匆匆了 伸出手遮挽时 他又从遮挽着的手边过去 天黑时 我躺在床上 他便伶伶俐俐地从我身上跨过 从我脚边飞去了 等我睁开眼和太阳再见 这算又溜走了一日 我掩着面叹息 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了 6 知书达理 做自尊自信的人 自尊 即自我尊重 是在接受自己 相信自己的基础上尊重自己的独特存在即尊重自己价值的一种积极心态 自我尊重 自我爱护自尊不是虚荣 不是自傲 感受自尊 在下面的情境中自尊的人会 不自尊的人会 竞选班干部失败时面对家境容貌比自己强的同学在考试时 一个 好心的同学 把答案传过来时 自尊的人积极向上 自尊的人赢得他人的尊重 自尊的人知荣辱讲自爱 影响自尊心 自信心形成的因素 学生填写 父母喜欢你 老师欣赏你 你的感受是 反之 你是班干部 威信很高 你的感受是 反之 你的学习成绩很优秀 你的感受是 反之 你自认为长得不好看 同学也因为你的丑嘲笑你 你的感受是 同学鼓励你 你的感受是 正确认识自尊自信 掌握正确的尺度1 要自尊自信 不要虚荣忌妒 看图片并讨论 问 图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥 摧残自己的身体 最终住进了医院 她的这种做法是自尊自信的表现吗 你在生活中有没有类似的行为呢 2 要自尊自信 不要自卑 请看图片并分析自卑的危害 正确认识自尊自信 掌握正确的尺度1 要自尊自信 不要虚荣忌妒 2 要自尊自信 不要自卑 3 要自尊自信 不要自傲自负 礼仪修养显个人魅力 仪容仪表 注意干净 整洁 养成良好的卫生习惯 言谈举止 礼貌 诚恳 亲切 声音大小要适宜语调要平和沉稳 提倡用敬语 服装服饰 既要自然得体 协调大方又要遵守约定俗称的规范或原则 新鲜人面试彩妆五大忌1 素颜 2 痘痘 痘疤 黑眼圈等 3 假睫毛过份夸张 4 颜色不自然的美瞳 5 夜店般的华丽眼妆 新鲜人面试服装五大忌1 脏污和皱褶 2 装可爱或太花俏 3 浑身名牌 4 太过短小或裸露 5 太过随意或轻便 中等职业教育德育课程国家规划新教材 交往礼仪营造和谐人际关系 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 1 交往礼仪的基本要求 风总要和太阳争执谁的力量大 风说 我可以证明我的力量是巨大的 你看 地下正走着一位身披大衣的老者 我能比你更快速地将他的大衣脱掉 于是 太阳躲进乌云里 风使出它所有的威力狂吹 但是 风吹得越大 那老者越将他的大衣牢牢抓住 最后 等到风筋疲力尽停下来时 太阳从云彩里钻了出来 对那位老者投去和气的微笑 不久 那位老者便用手将他前额的汗水拭去 并轻轻脱掉身上的大衣 太阳对风亲切地说 仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力 这段寓言给我们带来什么启示 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 在辽宁师范大学教育系里 曾经有两位特殊的学生 一位叫周婷婷 另一位叫王铮 她们一个双目失明 一个双耳失聪 然而 就是这样的两个人组成了 海伦 凯勒 号联合舰队 两人在生活上 学习上互帮互助 周婷婷听不清看得清 她做了王铮的眼睛 王铮看不清 她做了婷婷的耳朵 两人取长补短 扬长避短 在学习上取得了优异的成绩 1 交往礼仪的基本要求 周婷婷和王铮的事例体现了交往礼仪的什么基本要求 请举例说明交往礼仪还有哪些基本要求 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 平等互尊 诚实守信 团结友爱 互利互助 交往礼仪的基本要求 1 交往礼仪的基本要求 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 1 交往礼仪的基本要求 交往礼仪的类型有哪些 说说图片中该符合什么交往礼仪的要求 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 交往礼仪的类型 日常交往礼仪 见面礼仪 交谈礼仪 电话礼仪等 不同场合礼仪 做客与待客礼仪 进餐礼仪 公共场所礼仪 习俗礼仪等 涉外礼仪 1 交往礼仪的基本要求 见面礼仪 1 握手礼 握手是一种沟通思想 交流感情 增进友谊的重要方式 与他人握手时 目光注视对方 微笑致意 不可心不在焉 左顾右盼 不可戴帽子和手套与人握手 在正常情况下 握手的时间不宜超过3秒 必须站立握手 以示对他人的尊重 礼貌有礼貌的顺序是 先长辈后晚辈 先主人后客人 先上级后下级 先女士后男士 2 鞠躬礼 鞠躬 意即弯身行礼 是对他人敬佩的一种礼节方式 鞠躬前双眼礼貌地注视对方 以表尊重的诚意 鞠躬时必须立正 脱帽 郑重地 嘴里不能吃任何东西 或是边鞠躬边说与行礼无关的话 3 致意 致意是一种不出声的问候礼节 常用于相识的人在社交场合打招呼 在社交场合里 人们往往采用招手致意 欠身致意 脱帽致意等形式来表达友善之意 交谈礼仪 一 表情自然 二 举止得体常用礼貌用语 见面语 早晨好 下午好 您好 请多指教 请多关照感谢语 谢谢 劳驾了 让您费心了 实在过意不去 麻烦你 拜托你 感谢您的帮助等致歉语 打扰对方或向对方致歉 对不起 请原谅 很抱歉 请稍等 请多包涵等接受对方致谢致歉时 别客气 不用谢 没关系 请不要放在心上等 告别语 再见 欢迎再来 祝您一路顺风 请再来等忌用语 喂 不知道 笨蛋 你不懂 你死了啊 狗屁不通 猪脑袋 1 到别人家做客先敲门 进门问好 出门道谢或说再见 不随便翻动主人的东西 2 待客要热情 称呼要礼貌 主动请座 双手端茶敬客人 接收礼品要经大人允许并道谢 3 对待客人 主动问候 微笑致意 起立欢迎 招手送别 递送或接受物品起立并用双手 4 长辈们谈话时不插嘴 必要时要主动回避 做客与待客礼仪 进餐礼仪 第一 入座的礼仪 先请客人入座上席 再请长者入座客人旁第二 进餐时 先请客人 长者动筷子 加菜时每次少一些 离自己远的菜就少吃一些 吃饭时不要出声音 喝汤时也不要发出声响第三 进餐时不要打嗝 也不要出现其他声音 如果出现打喷嚏 肠鸣等不由自主的声响时 就要说一声 真不好意思 对不起 请原谅 之类的话 以示歉意 第四 如果要给客人或长辈布菜 最好用公用筷子 也可以把离客人或长辈远的菜肴送到他们跟前第五 要适时地抽空和左右的人聊几句风趣的话 以调和气氛 不要光低着头吃饭 不管别人 也不要狼吞虎咽地大吃一顿 更不要贪杯 第六 最好不要在餐桌上剔牙 如果要剔牙时 就要用餐巾挡住自己的嘴巴 第七 最后离席时 必须要向主人表示感谢 或者就在此时邀请主人以后到自己家作客 以示回谢 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 2 交往礼仪重亲和 看flash短片 讲讲乘坐出租车的礼仪有哪些 乘客应当坐在后排 一女二男时 女的坐边上 不坐中间 应照顾长辈和女士先上车 下车一般是男士或晚辈先下 然后照顾长辈或女士后下 注意带好随身物品 不要将垃圾 废弃物品留在车上 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 2 交往礼仪重亲和 乘坐轿车的座次安排的常规是 右高左低 后高前低 交往礼仪中的乘车位次背后隐含着怎样的道德意义 交往礼仪的核心是尊重和友好 从个人角度看 交往礼仪是一个人文化修养和优良品德的外在表现 从社会角度看 交往礼仪反映社会风貌和公民文明程度 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 2 交往礼仪重亲和 1913年 19岁的梅兰芳首次去上海丹桂第一舞台演出一举成名 在此期间 他结识了一些知名画家 也包括齐白石 有一次 梅兰芳应邀到一户人家做客 这天所到宾客多是达官显贵 衣饰锦绣 光彩耀人 只有齐白石布衣粗履 显得十分寒酸 在客厅坐下后被冷落一旁 不一会儿 主人满面喜色领着梅兰芳走进客厅 满座宾客见了都一下子站起来欢迎 争先恐后地与之握手 梅兰芳突然瞥见齐白石孤单单地坐在一旁 立即挤出人群向齐白石走去 恭恭敬敬地叫了一声 老师 然后便同他亲切地交谈起来 这场景使在座者大为惊讶 齐白石深为感动 事后特地画了一幅 雪中送炭 赠与梅兰芳 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 2 交往礼仪重亲和 交往礼仪具有重要的亲和作用 遵守交往礼仪的基本要求 可以拉近与交往对象的距离 取得对方的理解 以利于沟通 营造和谐的人际关系 交往礼仪的作用 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 2 交往礼仪重亲和 遵守交往礼仪的基本要求 有利于提倡文明的社会风气 增强民族凝聚力 促进社会主义精神文明建设 构建社会主义和谐社会 交往礼仪的作用 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 2 交往礼仪重亲和 遵守交往礼仪的基本要求 可以展示我国人民讲文明 讲礼貌 热情大方 自尊自强的良好精神面貌 有利于增进国际交往 交往礼仪的作用 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 3 自觉践行交往礼仪规范 讨论 怎样养成遵守交往礼仪规范的习惯 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 我们之间握个手 幸福和谐跟你走 大方伸手 虎口相对 目视对方 面带微笑 力度七分 男女平等 三到五秒请您结束 从小事做起 注意细节 3 自觉践行交往礼仪规范 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 顾全大局 求得和谐 3 自觉践行交往礼仪规范 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 3 自觉践行交往礼仪规范 阿明和阿勇生长在一个偏远的山村 初中毕业后又一起因为家庭贫困而辍学 他们相约到大城市闯荡 靠做苦力 拾破烂维持生活 日子虽然辛苦 但两人在生活上互相帮助 在精神上彼此安慰 友谊更加深厚了 几年后阿明应聘进了一家公司做职员 阿勇则开了一个小店 又过了几年 虽然两人都有了自己的小家庭 但他们还是像兄弟一样经常走动 后来 阿明因为工作努力职位不断提升 而阿勇的小店却一日不如一日 阿明多次建议阿勇关掉小店加入他的公司 阿勇总是笑笑说 不要紧 我能把店做大做强 这段时间 阿明感觉阿勇变了一些 在交往上变得越来越被动了 又过了若干年 阿勇的小店因为一次上当受骗而破产关门 这是阿明已经是总经理了 他再次建议阿勇加入他的公司 并承诺让担任副总 但阿勇说 有家公司请我去帮忙 其实 他每天都去做有苦有累的搬运工以维持生活 阿明还像兄弟一样到阿勇家聊天并试图在物质上帮助他 但阿勇的话却明显减少了 也拒绝阿明的任何帮助 随着时间的流逝 阿明觉得阿勇与他之间的心理距离越来越大 为了缩小这种心理距离 阿明做了许多努力 例如他每次到阿勇家都不开小车而坐公交车而且穿戴很朴素 总是寻找阿勇感兴趣的话题 但无济于事 阿明觉得非常苦恼 请你帮阿明出个主意 第一课塑造自己的良好形象 引思明理 平等相待 尊重他人 3 自觉践行交往礼仪规范 一天 阿明依计痛苦地对阿勇说 现在公司有几个人联合起来反对我 我总经理的位置摇摇欲坠 你能来公司帮帮我吗 阿勇痛快的答应了 担任公司的副总