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文档简介

教 学 计 划 2014 2015 学年度第 一 学期 年 级 四年级 3 4 班 科 目 英 语 姓 名 孙 晓 艳 教 学 计 划 科代表 一组 二组 三组 四组 班级 3 4 学科干部 姓 名康力心乔景悦白蕊高航雷彤彤 重点 培养 的优 生 王孝彬 陈池墨 陈浩飞 任琰宇 需转化 的学困 生 曹平安 刘童童 白 鑫 柳明泽 教材分析 本册教材由陕西旅游出版社编写的 它吸取了先进的外语教学理 念和经验 从学生的兴趣出发 通过体验 实践 参与 合作等学习 方式 发展学生的语言运用能力 它围绕最基本 最常用的英语词汇 句型和会话等编写 好教易学 有很强的趣味性及活动性 知 识 1 学生正确的认读四会单词 2 学生会说一些简单句子 3 学生用英语进行简单的交流 能 力 1 能够听 说 读 写本册所学单词 2 学生能够用英语说出简单的单词和句子 3 学生能正确书写一些单词 短语及句子 教学目标要求 品 德 1 培养学生学习英语的习惯和兴趣 2 培养学生热爱家人及他人的良好品德 学情分析 三年级 3 4 班共有 150 名学生 他们对英语有一定的认识 和学习 并有浓厚的兴趣 学生能积极的展现自我 充满了对知识的 渴望 在今后的教学中 我应全方位地抓好英语学习 让学生的听 说 读 写能力都得到提高 完成目标任务的具体措施 1 小学生好动好玩 因此要设计丰富多彩的课堂教学 活动 2 创设愉悦的英语教学情境 保持他们对英语的兴趣 让他们在乐中学 学中用 快乐的享受英语课堂 3 利用词卡 图片 实物以及多媒体进行教学 教研教改研究专题及主要措施 浅谈小学英语两极分化对策 1 培养学生浓厚的英语学习兴趣 2 营造轻松和谐的英语学习环境 3 采用灵活多样的英语教学手段 授 课 进 度 表 时间周次 单元 章节 授课内容课时备注 教学辅助活动 1 通过各种游戏来巩固所学知识 2 用直尺画四线三格 3 制作字母卡

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