小班音乐活动教学设计：新授歌曲《我家有几口》_第1页
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第 1 页 共 3 页 小班音乐活动教学设计 新授歌曲小班音乐活动教学设计 新授歌曲 我家我家 有几口有几口 目的要求 教歌曲 我家有几口 初步学 会歌曲 理解歌曲内容 复习歌表演 来把门儿敲 要求幼儿声音 自然 不喊叫 通过音乐活动 引导幼儿用动作来表达对音 乐的感受 教学准备 多媒体 VCD 健康舞 图片一张 爸爸 妈妈 我 布娃娃一只 录音机 音乐 磁带 我是小班小朋友 布娃娃 小小手 来把门儿敲 我家有几 口 小姑娘一名扮 燕子姐姐 布娃娃一只 房门一扇 教学重点 难点 重点 练习 爸爸 妈妈 还有我 也就是本 次活动的难点 引导幼儿用拍手 点头动作来表现出 休止符和间奏 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 幼儿在 我是小班小朋友 的音乐声中自 信地跳入活动室 和教师 小朋友一起尽情欢跳 能 按照音乐节奏做简单的动作 初步体验用表情 动作 姿态与他人沟通的乐趣 二 复习歌表演 来把门儿敲 幼儿扮作 小尾巴 跟着老师来到小姐姐家 门口 来 小尾巴 们 快跟着王老师 我带你们去 拜访一位小姐姐 嘘 别让小姐姐听到了 放音 乐 布娃娃 哎呀 小姐姐家的门还关着呢 怎么办呢 幼儿回答 教师提示 嘭嘭 嘭嘭 嘭嘭嘭 来把门 儿敲 这首歌的题目是 幼儿回答 让我们 用最动听的歌声来告诉小姐姐 我们来了好吗 放音乐 幼儿边唱边敲门 来把门儿敲 小姐姐从门后迎出 欢迎 欢迎 欢迎小 弟弟 小妹妹来到燕子姐姐家做客 请坐请坐 放音乐 小小手 幼儿拍手入座 三 新授歌曲 我家有几口 老师 燕子姐姐 你的家真大 你家有几 口 第 3 页 共 3 页 燕子姐姐缓慢地说 我家有几口 让我扳 指头 爸爸 妈妈 还有我 拍手 再加一个 布娃娃 呦 有四口 在多媒体上出示图片 师 噢 我知道了 我知道了 燕子姐姐 家
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