五年级上美术教案-布艺温馨-湘美版

第第 3 课课 布艺温馨布艺温馨 教学目标教学目标 1 培养学生对生活的关注和美化生活的意识以及耐心细致的好习惯 2 能运用各种布材和方法制作一件布艺小品 能灵活运用各种方法制作一个小 挂袋 3 感受 了解布的材质特征 能发现和表现出材质的美 体验 变废为美 的乐 趣 教学准备 教学准备 裁剪衣服时剩余的边角余料 旧衣服 袜子 手套 毛巾等 针线 剪刀 课 件 教学重点难点教学重点难点 灵活运用各种方法制作一件布艺小品 活动一活动一 教学过程 教学过程 一 看一看 试一试 1 欣赏作品 从材质 色彩 款式等方面感受布艺给生活 带来的温馨感 舒适感 个性魅力 2 以问题引导学生回忆 发现美 感受美 1 你看到了什么 2 你觉得哪件布艺制品最特别 3 它是用什么材料什么方法做的呢 你们也可以用手中的材料试试 3 学生试做 自主探究 二 玩一玩 做一做 1 课件展示现代家居中的布艺制品 2 课件展示民间布艺制品 3 课件展示课题 4 以小组为单位玩 奇思妙想 游戏 引导学生探究质疑 发现制作方法及如何 巧妙利用材料 1 快乐转盘 用同一件原材料变换不同方向 通过联想产生几种形象生动的 新造型 来启发学生的求异思维以及联想造型的思路 2 百变魔方 效仿智力魔方的玩法 用原材料 半成品 局部造型的不断改变 来引导学生发现如何巧妙利用材料和制作方法 3 画面竞猜 通过使用了几个不同制作方法的半成品实物或图片启发学生展 开联想 5 评一评小组游戏活动情况 6 小组讨论 合作使用材料 巧妙地运用材料和制作方法 自主或合作制作一 件布艺小品 7 课件展示 1 快乐转盘 将原材料设计成 转盘 在转动中不断变换观察角度 2 百变魔方 将原材料局部向左向右或 向前向后折叠 收紧或挪动一下 产生新造型 3 画面竞猜 一一展示学法指导提示图 实物投影 展示小组作业时出现的纱线滑落 毛边 须边等状况 三 评一评 说一说 1 学生作业观赏交流 1 展示作品 2 自评 互评 2 学习引申 1 课件提示 布艺制品有更多可用之材 旧布鞋 旧牛仔裤 袖套等 以及更 多制作方法 编织 拼缝 折叠 粘贴 穿插等 2 发现其更宽广的实用功能 表演道具 发结子 小挂袋 布艺镶嵌画等 3 鼓励学生利用各种布材和方法 尝试更多的变废为美的布艺小品制作 课件展示 1 各种变废为美的布艺小品图片资料 发结子 小挂袋 布艺镶嵌画 笔筒等 2 童话剧表演 部分学 生运用布艺小品为道具表演童话剧 活动二活动二 教学准备教学准备 学生 课前搜集家中废弃的衣物或布料 针线包 剪刀 以及装饰用品 如 丝带 绢花 纽扣等 教师 实物挂袋 图片 备用布料 设计纸若干 教学过程 一 激趣 1 问 你们在家时遇到过找不到东西的烦恼吗 比如橡皮擦 小玩具不见了等 等 2 隆重推介小挂袋 不要看它小 它可是个整理小能手 它能把物品有序地收 纳好 随时都能准确找到 3 我们今天就来学习制作小挂袋 事先将布艺挂袋挂在黑板上显眼的位置 二 探索 1 谁能给挂袋下一个简单的定义呢 学生回答后教师小结 一个能挂起来的口 袋 2 挂袋还可以做成这样 欣赏手工挂袋图片 见书本 谁来根据挂袋的不同结构来给它进行分类 基本 基本型 口袋 单袋型 外形 异型 布局 多袋型 3 出示多袋型挂袋雏形 图 这是一个基本成形的挂袋 怎样才能赋予它更多的个性特色呢 你从刚才的欣赏 中获得什么灵感 重新展示图片 将雏形的设计图纸附件分发到各组 组内交流 在纸上画出自己的设想 4 展示各组设计图 略评 欣赏教师根据雏形设计的多款变化 思考 可在哪些地方进行突破性设计 如 挂法的设计处理 形的修剪 袋口 边缘的设计处理等 5 引导学生根据设想选材 分析自己所带布材的特点 硬度 编织方法以及花纹特点 色彩 根据设计选择适宜的布材 多媒体展示图片或幻灯 挂图形式都可 多媒体演示多款设计的演变 多种布料的特性和可用的范围 三 尝试 分发设计纸 两人合作完成一个挂袋设计 充分利用自己的工具和材料完善自己的设计 鼓