三年级音乐《嘀哩嘀哩》教学设计

第 1 页 共 5 页 三年级音乐三年级音乐 嘀哩嘀哩嘀哩嘀哩 教学设计教学设计 南丰镇油麻小学谢德霖 教材分析 嘀哩嘀哩 选自人民音乐教育出版社出版的音 乐教材三年级第 6 册的第四课第二首歌曲 是一首深 受孩子们喜爱的歌曲 歌曲为大调式 采用再现的三 段体结构 歌曲节奏轻快活泼 旋律优美动听 生动 地表现了孩子们喜爱奏 春天 热爱大自然的愉快心 情 教学目标 1 学生能用轻快 活泼 富有弹性的声音演唱 歌曲 嘀哩嘀哩 2 学生能够根据歌曲的情绪并出手势拍节拍 3 掌握 1 F 节奏与乐句 4 通过有感情并有节奏地学唱歌曲 让学生能 够感受春天的美 体验春天的美 表现春天的美 教学重点 学生能用轻快 活泼 富有弹性的声音演唱歌 曲 教学难点 用清晰的咬字 吐字方法演唱歌曲第 第 2 页 共 5 页 七 八 九 十乐句的衬词 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 教具 春天来了 欣赏曲 嘀哩嘀哩 范唱 教学课时 第一课时 教学过程 一 师生问好 1 课前练声 师 同学们 今天老师给你们带来了一个模型 拿出 火车 模型 这是什么 对 一辆火车 有同学坐过火车吗 这么多同学都坐过 那你们一定 知道 火车开时发出的是什么声音 嗯 对 火车开 妈发出的声音是 u 板书 u 下面我们 就用火车开时的 u 来练练声 打开我们的嗓子 2 练声 1 师 1 3 13 5 火车 火车 开 生 5 4 32 1 u u uu u 二 导入新课 1 师 同学们唱的真棒 今天我们这辆小火车 第 3 页 共 5 页 要把我们带到哪儿去呢 老师给你们放一段音乐 请 同学们听一听 小火车把我们带到春夏秋冬中的哪一 个季节好吗 播放音乐 春天来了 2 师 同学们 刚刚听的歌曲表现的是什么季 节 对 春天 板书 春天 春天美丽吗 同学们 喜欢春天吗 那请同学们说一说 春天到来时 我们 周围的事物会发生哪些变化呢 学生自由回答 3 师 同学们回答的真好 春天来了 大树长 出了新的嫩叶 草儿绿了 花儿也开了 我们可以不 用再穿得像小熊一样了 冬眠的动物也都醒了 燕子 飞回来了 青蛙呱呱的叫 同学们听 春天还派来了 一位使者 我们来听一听 春天究竟派来了谁 播放音乐 嘀哩嘀哩 板书 嘀哩嘀哩 三 学习歌曲 嘀哩嘀哩 1 师 同学们能从歌词中找出春天派来的使者 是谁吗 板书 红花 绿草 小黄鹂鸟等 同学们 真聪明 小黄鹂鸟用它的歌声告诉我们春天来啦了 下面我们先来学习小黄鹂乌的歌声 2 学唱第 七 八 九十乐句的衬词 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 第 4 页 共 5 页 教师范唱 学习节奏 板书节奏 A B C D 0 学唱乐句 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 3 师 同学们唱得真好 真棒 下面我们再来 听一遍歌曲 当听到小黄鹂鸟的歌声时 我们一起跟 着音乐唱 好吗 再次聆听歌曲 学生跟唱 嘀哩 哩嘀哩嘀哩哩 4 师 同学们 这首歌好听吗 这么好听的歌 曲是谁写的呢 同学们自己在书上找找看 对 望安 作的词 潘振声作的曲 板收 望安词 潘振声 曲 这位潘振声爷爷给我们做了很多好听的歌曲呢 有 一分钱 小鸭子 还有我们今天学习的 嘀 哩嘀哩 同学们记住了吗 好的 下面我们来一起 学唱这首好听的歌曲 四 再唱歌曲 1 学唱歌曲 2 按节奏朗读歌词 全班 3 学生伴奏小声哼唱歌曲的旋律 第 5 页 共 5 页 4 学唱 强调歌曲的情绪 学生应用轻快 活 泼 富有弹性的声音演唱歌曲 五 巩固新歌 1 学生集体唱 2 分组唱 3 男生唱 4 女生唱 5 集体唱 六 编创与活动 1 学习