苏教版五年级上册数学期末复习完整版本ppt课件.ppt

五年级上册数学期末复习 一 认识负数 二 多边形的面积计算 三 认识小数 四 小数加减法 五 找规律 七 小数乘除法 一 六 解决问题的策略 九 小数乘除法 二 八 公顷和平方千米 十 统计 十一 简便运算 学习目标 知道负数和正数的读 写方法 知道0既不是正数也不是负数 正数都大于0 负数都小于0 一 认识负数 0既不是正数 也不是负数 正数都大于0 负数都小于0 如果向东走40米记作 40米 那么向西走40米记作 40米 一些具有相反意义的量 收入与支出盈利与亏损存入与支出高与低 亏损通常用 表示 盈利通常用 表示 负数 正数 在括号里填上合适的数 1 在足球比赛中 进两球 记作 2 那么失3球记作 2 在存折上记着 200元 表示 200元 记着 800元 表示 800元 3 支出 存入 认识负数练习题 3 如果向东走500米记作 500米 那么 600米表示 4 水库的水位上升9厘米记作 下降4厘米记作 向西走600米 9厘米 4厘米 认识负数练习题 把这些数填入相应的圈内 5 103 8 40 120 26 0 正数 负数 认识负数练习题 星期天 孟哲的妈妈在银行存入3500元记作 3500元 那么 800元表示 支出800元 认识负数练习题 下面是小强家八月份的收入和支出记录表 请在 收支 栏中填上正数和负数 1800 240 182 180 学习目标 掌握平行四边形 三角形和梯形的面积公式 能正确计算它们的面积 根据三种图形的面积公式 在方格纸上画出图形 二 多边形的面积计算 平行四边形的面积 底 高 用字母表示为 S ah 1 平行四边形的面积公式是 2 已知平行四边形的面积和它的底 求它的高是 3 已知平行四边形的面积和它的高 求它的底是 面积 底 高 高 面积 底 底 面积 高 三角形的面积 底 高 2 用字母表示为 S ah 2 1 三角形的面积公式是 2 已知三角形的面积和它的底 求它的高是 3 已知三角形的面积和它的高 求它的底是 面积 底 高 2 高 面积 2 底 底 面积 2 高 梯形的面积 上底 下底 高 2 用字母表示为 S a b h 2 1 已知梯形的面积 上底和下底 求它的高是 面积 2 上下底的和 在下面的方格图上分别画一个平行四边形 一个三角形和一个梯形 使它们的面积都等于10平方厘米 每个小方格是1平方厘米 5 2 4 5 4 2 3 平行四边形底不变 高扩大2倍 三角形高不变 底分成 上底 下底 画三角形 画梯形 2 10 画三角形和梯形 固定高为2的画法 如果三角形和梯形的高为2厘米 那么面积是10平方厘米 三角形的底或梯形的 上底 下底 就等于10厘米 2 3 7 10 2 2 10 平方厘米 3 7 2 2 10 平方厘米 判断 1 正数都大于0 负数都小于0 2 等底等高的两个三角形 面积一定相等 4 面积相等的两个三角形 拼成的一定是平行四边形 3 平行四边形的底越长 面积就越大 6 用木条做一个长方形框架 拉成一个平行四边形 围成的面积变小了 7 两个平行四边形的面积相等 它们的底不一定相等 5 两个三角形等底等高 它们的形状一定相等 有一块平行四边形菜地 底40米 高25米 如果每平方米能收获7千克青菜 这块地一共可以收获多少千克青菜 先求平行四边形的面积 40 25 1000 平方米 1000 7 7000 千克 一个梯形果园 上底是12米 下底是18米 高是24米 种了60棵橘子树 平均每棵树占地多少平方米 12 18 24 2 360 360 60 6 平方米 先求梯形的面积 买一块底是14米 高是8米的三角形钢板用去672元 这种钢板平均每平方米多少元 14 8 2 先求三角形的面积 56 平方米 672 56 12 元 根据计算面积的算式把相应的图形画完整 4 3 2 2 4 2 3cm 4cm 2cm 三 认识小数 学习目标 理解小数的意义 会读 写小数 知道小数的数位名称及顺序 知道小数的计算单位及相邻单位之间的进率 理解并掌握小数的性质 会进行化简 能正确比较小数的大小 会把较大的数改写成用 万 或 亿 作单位的小数 会根据要求用 四舍五入 法求一个小数的近似数 每相邻两个计数单位间的进率是10 数位顺序表 一位小数表示十分之几 两位小数表示百分之几 三位小数表示千分之几 1米 10分米1米 100厘米 1元 10角1元 100分 25角 元 48厘米 米 2 5 0 48 小数的性质 小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 根据小数的性质 通常可以去掉小数末尾的 0 把小数化简 如 0 400 0 4 改写成用 亿 作单位的数 只要在亿位右边点上小数点 再在数的后面添写一个 亿 字 改写成用 万 作单位的数 只要在万位右边点上小数点 再在数的后面添写一个 万 字 如 384400 万 38 44 如 149600000 亿 1 496 24500万 2 45亿 1036 7万 1 0367亿 699 6万 0 06996亿 0 640070万 64 007亿 精确到十分位 精确到0 1 就是保留一位小数 精确到百分位 精确到0 01 就是保留两位小数 4 26 按照 四舍五入法 在下表中填写出各数的近似值 5 4 6 4 63 4 629 4 4 0 3 95 3 950 20 19 8 19 81 19 815 9 8 5 8 51 8 509 四 小数加减法 学习目标 能正确进行小数加 减法的笔算和简单的口算 能应用加法运算律进行一些小数加法的简便计算 小数加减法竖式计算应注意 1 小数点对齐 2 得数要点上小数点 3 小数末尾的 0 要划掉 横式上小数末尾的 0 不要写 9 86 4 26 9 86 4 26 5 6 5 60 简便运算 1 7 7 52 0 48 1 7 7 52 0 48 1 7 8 9 7 9 6 3 6 2 5 9 6 3 6 2 5 6 2 5 3 5 3 62 1 87 1 13 3 62 1 87 1 13 3 62 3 0 62 一个数减去两个数的和或差 去小括号之后 括号里的符号要改变 6 48 4 48 0 9 6 48 4 48 0 9 6 48 4 48 0 9 6 48 4 48 0 9 2 0 9 2 0 9 1 1 2 9 五 找规律 学习目标 能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形 能正确计算按周期规律排列的某类物体或图形共有多少个 找规律 上面的图按照一定的规律排列的 其中第80个是什么 80 4 20 组 先圈出每组几个 再用总数除以个数 找规律 上面的图按照一定的规律排列的 其中第95个是什么 95 4 23 组 3 个 前29个图形中 有多少个 有多少个 7 1 1 8 个 7 3 21 个 29 4 7 组 1 个 第一步 第二步 先圈出每组几个 再用总数 个数 再用组数 每组个数 余数中个数 元旦要到了 同学们准备用26个灯笼来布置教室 如果按2红1黄的规律排列 应该准备几个红灯笼 几个黄灯笼 26 3 8 组 2 个 8 2 2 18 个 8 1 8 个 2006年10月1日是星期日 你能算出这个月一共上课多少天 休息多少天 分析 2006年10月有多少天 31天 31 7 4 周 3 天 日一二 上课 4 5 2 22 天 休息 4 2 1 9 天 用30个1平方厘米的小正方形拼成长方形 有多少不同的拼法 它们的周长各是多少 30 15 10 6 62 34 26 22 一共有 种不同的拼法 4 7 6 用一根20厘米长的铁丝围长方形 且长方形每条边的长都是整厘米数 有多少种不同的围法 它们的面积各是多少平方厘米 9 8 5 长 宽 周长的一半 20 2 10 厘米 21 24 9 16 25 一共有 种不同的围法 5 同学们去参加劳动 五 1 班同学每隔5天去一次 五 2 班同学每隔7天去一次 如果五 1 班同学是3月16日去 五 2 班是3月17日去 两个班同学在几月几日会同时去 用列表的方法解决 答 两个班在3月31日同时去 3 21 3 26 3 31 3 24 3 31 有三张数字卡片5 7 9 选其中的一张 二张或三张 可以组成不同的自然数 一共能组成多少个不同的自然数 答 一共有15个不同的自然数 体育用品商店购进50个羽毛球 这些羽毛球有两种包装 分别是6个和4个一盒的 商店可能购进这两种包装的羽毛球各多少盒 一共有多少种不同的可能 6 44 11 12 38 18 32 8 5 2 答 一共有4种不同的可能 六 解决问题的策略 学习目标 用 一一列举 的策略解决简单实际问题 能通过有条理的列举分析有关实际问题中的数量关系 并获得问题的答案 简便运算 小数简算应注意的问题 一审 审清题目 二看 观察数字特征 选择比较简便的算法 三算 认真计算 四查 查运算顺序 查数字 查每一步的计算 加法交换律 a b b a 加法结合律 a b c a b c 去括号 号后面括号直接去掉 号后面括号去掉要改变括号里面的符号 简便