新冀教版二年级品德与生活上册《做个快活的孩子》教案

第 1 页 共 5 页 新冀教版二年级品德与生活上册新冀教版二年级品德与生活上册 做个快做个快 活的孩子活的孩子 教案教案 做个快活的孩子 教案 教学目标 一 知识目标 知道心胸开阔 活泼开朗有益 于身心健康 二 能力目标 能在成人的帮助下控制和调整 自己的情绪 三 情感 态度与价值观目标 激发学生热爱 生命的情感 体验心胸开阔 活泼开朗的喜悦 教学重点 使学生能在成人的帮助下控制和调整 自己的情绪 教学难点 怎样才能使学生心胸开阔 活泼开朗 教学过程 导入新课 老师 同学们 大家在平时的学习和生活中遇到 过什么委屈的事情吗 学生 略 老师 遇到委屈时 你的心情是怎样的呢 你又 是怎么对待他的呢 第 2 页 共 5 页 学生 略 老师 我们下面看一看小童和小辉 他们发生了 什么故事 过渡 讲授新课 一 故事 板书 老师 同学们 大家先打开课本第五十一页 我 们看一看图中发生了什么故事 学生 略 老师 大家说的不错 故事主要说的是 小童在 上课帮助小辉时 被老师误认为不遵守课堂纪律 课 下他们采用不同的方式和态度对待老师的误解 下 面大家自由结组讨论一下 说说你对这件事有什么看 法 学生 略 老师 从故事中我们可以看到 小辉向老师说明 了情况 心情愉快的和同学们玩去了 而小童一直放 不下心中的委屈 生着闷气 影响了自己的活动和食 欲 所以我们应该向小辉学习 做个快活开朗的孩子 大家说呢 学生 略 可让同学们欣赏视频 负荆请罪 还可给同 学们讲故事 受了委屈以后 详见文本资源 第 3 页 共 5 页 老师 看来还是做个开朗的孩子好 大家说呢 学生 略 老师 但是 在我们的学习和生活中 会遇到一 些令我们烦心的事 我们该怎么办呢 下面 我们就 来看这两位同学遇到了什么烦心事 过渡 二 帮助同学想办法 板书 可以通过幻灯机 显示课本第五十二页上面的 第一幅图 老师 当我们和同学闹了意见怎么办呢 大家讨 论一下 有什么好方法解决呢 然后说一说 学生 略 显示第五十二下面的三幅图 老师 我们看这三种方法怎样 说一说 学生 略 老师 我们应该积极得去解决 而不能把烦恼埋 在心里 做个开朗的孩子 学生 略 让同学们欣赏视频 好朋友 等 再展示课本第五十三页上面的两幅图片 老师 我们遇到过这样的情况吗 学生 略 老师 你是怎样解决得呢 大家讨论一下 然后 第 4 页 共 5 页 说一说 学生 略 老师 我们看课本第五十三页下面的图片 看看 她是怎样解决得 学生 略 老师 我们应该理解我们的父母 不攀比 这样 就会快活许多 大家说是不是呢 学生 略 老师 当然还有好多的情况 可能影响我们得心 情 我们该怎么办呢 我们说说下面的几个情况怎么 办 过渡 三 说一说 板书 老师 大家打开课本第五十四页 我们看一看图 中都发生了什么情况 说一说 学生 略 老师 假如是你遇到这些情况 你会怎么办呢 大家讨论一下 然后说一说 学生 略 老师总结 然后让同学欣赏音频 做心胸开阔 的好学生 还可给同学们讲文本资源中的 拓展知 识 老师 我们在平时还遇到过什么令自己烦心的事 第 5 页 共 5 页 你是怎样解决的呢 学生 略 让同学们欣赏图片 不满 考的不好 气气他 不及格 和朋友谈心 为