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文档简介

课课 时时 授授 课课 计计 划划 课 题全神贯注全神贯注课 型略读 教学 目标 1 学会本课生字新词 2 理解课文内容 体会 全神贯注 的含义 学习罗丹做事心神 专注 投入的精神 3 有感情地朗读课文 教学 重点 1 理解课文内容 体会 全神贯注 的含义 学习罗丹做事心神 专注 投入的精神 教学 难点 结合课文内容体会全神贯注的含义 理解课文结尾一段话 教法 学法 读写结合 课前 准备 课件 教学环节 教 学 过 程 设 计设计意图 投影 罗丹的作品 一 齐读课题 全神贯注 1 反复读一读 说说你对这个词的理解 2 这篇课文介绍了法国著名的雕塑家罗 丹的什么事情 你对他还有哪些了解 A 全副的精神高度集中 B 文中指罗丹在修改 女像的过程中所表现的如醉如痴 浑然忘我 的工作状态和执著的精神 C 罗丹邀请茨威 格参观他的工作室时 发现自己的塑像有点 毛病 立刻全神贯注地修改起来 忘记了茨 威格的存在 茨威格对这件事情的感触是 人类人类的一切工作 如果值得去做 而且 练习理解词语 要做得好 就应该全神贯注 二 检查自学情况 1 出示投影 检查字词掌握情况 2 你觉得哪些句子你能读得很精彩 愿 意读给大家听吗 可以通过表演朗读 表 现人物精神 三 深入理解句子 体会人物精神 1 罗丹一会儿上前 一会儿后退 嘴里 叽哩咕噜的 好像跟谁在说悄悄话 罗丹 一会近观 寻找细微的毛病 一会远观 观 察整体 一边还自言自语 说着自己发现的 问题 2 忽然眼睛闪着异样的光 似乎在跟谁 激烈地争吵 罗丹忽然有了灵感 想到了 比较满意的修改方案 但又在反复推敲 仔 细斟酌 3 他把地板踩得吱吱响 手不停地挥 动 罗丹在紧张忙碌地修改塑像 4 他像喝醉了酒一样 整个世界对他来 讲好像已经消失了 罗丹心里只有一个念 头 就是使塑像完美 他已完全忘记了周围 的一切 连同自己的朋友也忘了 完全沉醉 于他的艺术世界 5 大约过了一个小时 罗丹才停下来 对着女像痴痴地微笑 然后轻轻地吁了口气 重新把湿布披在塑像上 罗丹经过长达一 个小时全神贯注的工作 对自己修改的作品 终于满意了 感觉到轻松和高兴 三 练习朗读 1 充分自读 画出最能表现罗丹全神贯 注的句子 反复读 并自己试着演一演 2 组内同学分工 任选一段 几段或全 文 准备分工表演读 3 分组表演读 在表演和朗读中适时指 引导想象罗丹全 神贯注工作时的语 言和心理 激发学生学习的 兴趣 有意识的引 导学生积累语言 导理解重点词语 杰作 端详 像喝醉了酒 痴痴地笑 吁了口气 四 拓展运用 延伸课外 1 认真读课文最后一段 联系实际说说 自己的感 作业 设计 熟读课文 板书 设计 全神贯注 一丝不苟 精益求精 专注 投入 动作 语言 神态 教后 小记 这篇课文是自学课文 学生自学情况非 常好 课上老师帮助孩子梳理了基础及阅读 知识 孩子们学会了本课生字新词 理解了 课
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