语文人教版四年级下册牧场之国教学设计

22 牧场之国 教学目标 知识与技能 认识 8 个生字 有感情地朗读课文 懂得荷兰为什么是牧场之国 过程与方法 抓住重点词语 句子 通过多种形式的朗读 体会语言的特点 感受荷兰牧场之美 情感态度与价值观 感受荷兰的牧场的之美 教学重点 引导学生了解牧场的特点 教学难点 理解为什么课文四次讲到 这就是真正的荷兰 教学准备 教学课件 教学过程 1 创设情境 导入新课 有一个国家 它被为风车之国 花之国 水之国 也被称为牧场之国 这个 国家就是 荷兰 出示课件 看了这么多荷兰的风光图片 荷兰给你留下了怎样的印象呢 指名回答 今天我们一起走进荷兰 走进这个 牧场之国 板书课题 2 初读课文 整体感知 学生齐读阅读提示 指名说说阅读要求 作者为什么四次讲到 这就是真正 的荷兰 要弄清楚这个问题 我们首先要熟悉课文 1 学生自由朗读课文 扫清字词障碍 2 出示新词语 全班齐读 注意读准带点的字 出示课件 镶嵌 骏马 膘肥体壮 公爵 牲畜 安闲 吆喝 极目远眺 默默无言 辽阔无垠 悠然自得 模样 1 这篇课文围绕哪一句来写的 生答 师板书 花之国 水之国 牧场之国 2 课文围绕这一句写了哪四个场景 生答 师板书 绿色低地 黑白花牛 碧绿低地 骏马成群 绿色草原 家畜王国 牧场傍晚 挤奶运奶 3 细读课文 感受牧场之美 作者在文中为什么一连四次讲到 这就是真正的荷兰 那真正的荷兰到底 有什么特点 我们赶快到课文中去寻找答案吧 1 学习第二自然段 出示课件 1 指名读文 师问 读完这段后你体会到什么 你是从哪些句子体会到的 小组讨论 2 汇报交流 小组派代表回答 体会到牛很多 从 一条条运河之间的绿地上 黑白花牛 白头黑牛 白腰 蓝嘴黑牛 在低头吃草 极目远眺 四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两 色的花牛 1 学生齐读这两句话 2 师 听了你们的朗读 我仿佛看到了碧绿的草原上成千上万的花牛 这就 是 真正的荷兰 生答 师 这么多的牛可能在草原上干什么呢 除了吃草 它们还有可能在干什么 呢 发挥我们的想象说一说 生 有的牛可能在散步 有的牛可能在睡觉 有的牛可能在吃草 有的牛可 能在晒太阳 师 大家想像真是丰富 在你们眼里 牛喜欢干什么就干什么 无拘无束 多自由哦 大家还喜欢这段话中的哪些句子 说说为什么喜欢它 生答 牛犊的模样像贵夫人 仪态端庄 老牛好似牛群的家长 无比尊严 因为这两句用比喻的手法 把老牛和牛犊的神态写得非常逼真 生答 牛群吃草时非常专注 有时站立不动 仿佛在思考着什么 专注 这个词说明牛吃草非常认真 这句采用的拟人的手法把牛当人写 把牛吃草的 样子写得非常形象 2 学习第三自然段 课件出示 1 指名三人开火车读 这段写的是牧场上的什么动物 马 2 哪个词写出了马长得非常强壮 膘肥体壮 3 牧场上的马儿为什么会长得如此膘肥体壮呢 小组讨论 汇报交流 除了深深的野草遮掩着的运河 没有什么能够阻挡它们飞驰到远方 辽阔无 垠的原野似乎归它们所有 它们是这个自由王国的主人和公爵 师 这句不仅写出了草儿长得茂盛 还写出了什么 马儿非常自由 师 对 正因为草儿茂盛 水源充足 环境好 马儿在这里自由自在 马儿才 能长得膘肥体壮 4 学生齐读第三自然段 读完这一段请回答 什么是真正的荷兰 指名回答 3 学习第四自然段 课件出示 1 指名读 荷兰除了花牛和骏马 还有哪些动物 绵羊 猪群 小鸡 长 毛山羊 2 这些动物有什么特点 生活得怎么样 从哪些词语看出来 多 悠闲 从 成群结队 成千上万 猪群 悠然自得 安闲 看出来 师 绿茵茵的草地上 各种动物在这里生活得如此安闲 悠然自得 这就是 真正的荷兰 生接答 4 学习第五自然段 过渡 课文除了写成群的牲畜 丰美的水草 还写了谁 牧民 1 指名读第五自然段 找找描写牧民的句子 说说你从这些句子看出什么 a 到了傍晚 才看见有人驾着小船过来 坐上小板凳 给严肃沉默的奶牛挤 奶 牧民对动物们非常关心 白天不去打扰它们的生活 课件出示 b 在这里 谁都不叫喊吆喝 牛脖子上的铃铛也没有响声 挤奶的人更是默 默无言 课件出示 师 为什么挤奶的人不叫喊吆喝 为什么默默无言 动物们都休息了 说明 牧民对动物的关心 小结 是哦 草原不仅是牧民的家 也是动物们的家 当动物们都休息了 牧 民即便挤奶 那也是默默无言的 人与动物是多么和谐呀 这就是真正的荷兰 学生齐读最后一段 感受 和谐 这就是真正的荷兰 作者在文中一连四次发出这样感叹 这样的的修辞手 法叫 反复 作者为什么反复提到这句话呢 指名回答 这句话既总体介绍了荷兰的特点 更是表达了作者对牧场景色的肯定 喜爱 和赞美 四 巩固拓展 1 学了这篇课文 在你脑海中 真正的荷兰给你留下了怎么的印象呢 指名 说 绿色低地 成群的花牛 这就是真正的荷兰 碧绿低地 匹匹骏马膘肥体壮 这就是真正的荷兰 绿色的草原 成千上万的家畜 这就是真正的荷兰 牧场傍晚 动物与人和谐相处 这就是真正的荷兰 2 在学习课文中 你学到了哪些学习方法呢 3 你还知道荷兰的哪些风光 给大家介绍介绍 五 教师总结 这篇课文向我们介绍了荷兰牧场之国的田园风光 表达了自己对荷兰牧场的 赞美之情 语言形象 生动 简练 在学习课文的过程中 我们要学会抓住重 点词语来体会句子的意