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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教师这个事业 喜欢学生 有很强的责任感 2 在团队中有亲和力 能很快适应外界的环境 3 有较好的社交能力 1 课堂教学中还不够幽默风趣 课堂上还缺 乏一定的交际能力 2 没有坚定的信念 3 做事不愿意冒险 学习不够主动 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 热爱学习 热爱教师行业 能够接受新事物 以进步的思 想去适应时代发展 教学能力的创新还有待用心去提高 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 珍惜时光 不断提高我的专业水平 提高的专业素养 通过网络资 源 拓展学习渠道和空间 开展教学反思 提高专业的可持续发展 理论水平不高 缺乏跟踪的专家或导师 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 学校借助这次的网络培训 进行课堂的教学与变革 形成自己的教 学风格 生活 工作时间的合理安排 家人 学生关系的正确处理
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