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文档简介
1 5S 活动知识竞赛试卷 姓 名 单 位 得 分 一 填空题 每空 1 分 共 20 分 1 5S 管理源于日本指的是 整理 整顿 清洁 清扫 素养 2 区分工作场所内的物品为 要的 和 不要的 是属于 5S 中的 整理 3 物品乱摆放属于 5S 中的 整顿 要处理的范围 4 5S 中 清扫 重在消除现场脏污 5 5S 中 清洁 是指将整理 整顿 清扫的做法 制度化 规范化 维持其成果 6 5S 中 素养 是针对人的品质的提升 也是 5S 活动的最终目的 7 实施整顿的三定原则是 定 位 定 量 定 标识 8 实施清洁时的三不原则是 不制造垃圾 不恢复垃圾 不扩散垃圾 9 实施清扫时的三扫原则是 扫 黑 扫 漏 扫 怪 二 选择题 单选题 每题 1 分 共 50 分 1 5S 运动是一项 的工作 C A 暂时性 B 流行的 C 持久性 D 时尚的 2 随地吐痰是属于 的范畴 D A 整理 B 整顿 C 清扫 D 素养 3 我们对 5S 的态度应该是 B A 口里应付 做做形式 B 积极参与行动 C 事不关已 D 看别人如何行动再说 4 5S 中哪个最重要 即理想的目标是 A A 人人有素养 B 地 物干净 C 工厂有制度 D 产量高 5 5S 和产品质量的关系如何 B A 工作方便 B 改善品质 C 增加产量 D 没有多大关系 6 区分要与不要是属于 A A 整理 B 整顿 C 清扫 D 清洁 E 素养 7 必须品的处理方法下列错误的是 D A 现场存放 B 放工作台上 C 随身携带 D 变卖 废弃 8 物品放位定位需 D A 70 B 80 C 90 D 100 9 整顿的目的是 D A 工作场所一目了然 B 消除找寻物品的时间 2 C 井井有条的工作秩序 D 以上皆是 10 清扫除了彻底打扫现场之外 更重要的是可作为一种 方式 B A 修理 B 检查 C 改善 D 11 所谓 就是连续 反复不断地进行整理 整顿 清扫活动 A A 清洁 B 清扫 C 素养 D 安全 12 工作现场有一工具近半年才用上一次 请问该如何处理 C A 放置于工作台面 B 工作现场 C 仓库储存 D 变买 13 5S 中的 是指将前 3S 贯彻执行并维持成果 D A 整理 B 整顿 C 清扫 D 清洁 14 规章制度是员工的行为准则 使人们达成共识 形成企业文化的基础 它是属于 D A 整理 B 清扫 C 清洁 D 素养 15 下面几项中哪项是需要的物品 D A 有缺陷的或是多余的零件库存 B 过时的或损坏的配件 检测设备 电器等 C 其它班组的物品 D 正在使用的生产设备 16 整理阶段是如何对物品进行分类的 B A 生活用品与劳保用品 B 必须物品与非必须物品 C 工装夹具与模具 D 合格品与不合格品 17 如果地上掉有物料 你应该 D A 当没看到 B 踢一边 C 拣起丢到垃圾桶 D 放置专用物料盒 18 工作时我们应该 D A 戴工作证 B 穿工作服 C 戴劳保用品 D 以上皆是 19 设备点检是在 进行的 A A 开始工作前 B 开始工作时 C 开始工作后 20 公司什么地方需要整理整顿 C A 工作现场 B 办公室 C 全公司的每个地方 D 仓库 21 整顿主要是排除什么浪费 A A 时间 B 工具 C 空间 D 包装物 22 公司的 5S 应如何做 A A 5S 是日常工作一部分 靠大家持之以恒做下去 B 第一次有计划地大家做 以后靠干部做 C 做四个月就可以了 D 车间做就行了 23 5S 中什么是基础 A 3 A 整理 B 整顿 C 清扫 D 素养 24 5S 中什么是关键 B A 整理 B 整顿 C 清扫 D 素养 25 的改变 可导致 的改变 的改变 也随之改变 进而可以改变一个 人的精神面貌 A A 观念 行为 行为 习惯 B 行为 观念 观念 习惯 C 习惯 行为 行为 观念 D 观念 习惯 习惯 行为 26 整顿就是能在 秒内找到要找的东西 将寻找必需品的时间减少为零 B A 20 B 30 C 40 D 50 27 5S 的起源是哪个国家 C A 中国 B 美国 C 日本 D 英国 28 5S 始于 终于 D A 整理 素养 B 整理 安全 C 清扫 清洁 D 素养 素养 29 物品乱摆放属于 5S 中哪一项处理的内容 B A 整理 B 整顿 C 清扫 D 素养 30 5S 中哪一项是针对人的品质的提升 也是 5S 活动的最终目的 D A 整理 B 整顿 C 清扫 D 素养 31 生产过程中对待不良品按顺序应为 A A 不接收 不制造 不放过 B 不制造 不接收 不放过 C 不放过 不制造 不接收 D 不制造 不放过 不接收 32 以下行为 哪种可以在工作场所出现 C A 用完不用了的工具 暂时先放在办公桌上 B 为同事 A 过生日 上班时大家一起买了一些零食到同事 A 办公室祝贺 C 随时整理工作所需要的物品 将工具归位 D 把个人用品定位摆放 不乱丢 33 以下观点 正确的是 D A 推行 5S 是一个运动 因为平时工作很忙 所以在检查时收拾干净就行了 B 5S 与我们日常的工作有冲突 尤其施工现场 尘土飞扬 加上工期紧 打扫没时间 也没必要 C 5S 就是把自己的工作空间打扫整洁 个人做到利索 保持良好的形象并且有追求完 美 高效的心 去掉懒散等不良习惯 并持之以恒 就会成功 D 5S 活动注重全员参与 但更重要的是从我做起 自我检查 以诚恳之心检查自己的 个人形象 工作空间 工作习惯 以认真的态度加以改进 4 34 对待领导 5S 的检查和批评意见 我们应该 的心态来执行 C A 纯粹找碴 B 应付了事 C 立即纠正 D 懒得理他 35 整理是根据物品的什么来决定取舍 B A 购买价值 B 使用价值 C 是否占空间 D 是否能卖好价钱 36 我们设定 5S 检查和基准时 应从 和实际工作情况出发 A A 现场 B 经验 C 收本 D 惯例 37 一流的工厂应是 C A 有人丢垃圾 无人捡垃圾 B 有人丢垃圾 有人捡垃圾 C 无人丢垃圾 有人捡垃圾 38 看到红牌作战的 红牌 时贴在本责任区域时 主管应该怎么做 C A 不管它 B 撕掉 C 立即提交改善方案 D 给上级领导汇报 39 对待 5S 检查和批评意见 属下应抱着 C 的心态来执行 A 纯粹找碴 百般狡辩 B 应付了事 得过且过 C 立即纠正 心存感激 40 清扫应细心 具备不容许有 C 存在的观念 A 污秽 B 干净 C 不良之处 D 解决脏污对策 41 清洁的状态包含的三个要素是 C A 干净 高效和安全 B 整理 整顿和清扫 C 检查 监督和改进 42 公司 5S 应如何做 A A 随时随地都做 靠大家持续做下去 B 第一次靠有计划地大家做 以后靠领导指挥 着做 C 做三个月就可以了 D 车间做就行了 43 公司什么地方需要整理 整顿 C A 生产现场 B 办公室 C 公司的每个地方 D 仓库 44 整理主要是排除什么浪费 C A 时间 B 工具 C 空间 D 包装物 45 整顿中的 3 定 是指 B 定点 定方法 定标示 B 定点 定容 定量 C 定容 定方法 定量 D 定点 定人 定方法 46 整理是根据物品的什么来决定取舍 B 购买价值 B 使用价值 C 是否占空间 D 是否能卖好价钱 47 5S 活动推行中 下面哪个最重要 A 人人有素养 B 地 物干净 C 工厂有制度 D 生产效率高 48 清扫在工程中的位置是什么 B 5 有空再清扫就行了 B 清扫是工程中的一部分 C 地 物干净 D 生产效率 高 49 5S 和产品品质的关系 B 工作方便 B 改善品质 C 增加产量 D 没有多大关系 50 规格化的清除工作是指 C A 整理 B 整顿 C 清扫 D 清除 三 判断题 每题 1 分 共 30 分 1 目视管理就是一看便知的管理 2 这些物品是什么 保管员清楚就行 标示与否没关系 3 清扫并不仅仅是打扫 需要当作项检查工作 是要用心来做的 4 工厂脏乱没关系 产品好销就行 5 5S 活动中所执行的奖惩只是一种形式 而团体的荣誉与不断进步才是最重要的 6 生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作 主管人员要做不定期的复查 7 工厂什么地方有什么东西 我们有经验 靠感觉就可以了 8 长年养成的工作习惯 虽然不合理 但容易工作 不必以公司的制度规定来约束 这样反 而不便 9 5S 活动是一种持之以恒的项目 不能坚持的话 则 5S 活动难以成功 若能脚踏实地加以 改善的话 则 5S 活动将逐见功效 10 整理最主要是针对空间和时间不被浪费 11 决定放置场所 决定放置方法 划线定位 标识等这些都属整顿范畴 12 素养 即要求公司全体人员都要遵守公司的规章制度 养成良好的工作习惯 13 5S 推行中需要明示各区域相关责任人 但对员工个人无须明示责任 14 仪容不整或穿着不整的员工 会导致不易识别 妨碍沟通协调 15 5S 活动可以因情况的变化中途停止 16 小刚出差前 为保持桌面干净整齐 将桌上所有的文件锁到抽屉里 17 所有的材料 原料 在制品 半成品 成品必须将良品与不良品分开 18 作业指导书 工具可以摆放工作现场的任意位置 19 所有员工不一定要经过培训上岗 只有特殊岗位才需要 20 各类不合格品 报废品必须及时的清理 处置 21 公司在计划量大的时候可以不推行 5S 等到不忙的时候再来开展 5S 22 清洁 的定义是清除工作场所内的脏污 并防止污染的发生 23 5S 是各类现场管理活动有效展开的基础 6 24 不遵守规章制度的工作现场 我们经常会听到 下不为例 这样就行了吧 我 太忙啦 这些话对吗 X 25 整理 整顿 对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视 但无形的浪费却易 被忽视 如无谓的提高产量 质量 做无用功 这句话对吗
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