九、十月区域计划

上海市宝山区行知实验幼儿园上海市宝山区行知实验幼儿园 教育教学教育教学 1 九 十九 十 月区域活动计划月区域活动计划 班级 小二班 主 题 区 域 主题名称 我的幼儿园 游戏名称目标材料投放操作序列观察要点 1 娃娃家1 能融入角色中开展游戏 2 喜欢和同伴一起角色游戏 1 六种角色挂 牌 2 娃娃 各类 厨房用具 桌椅 小床 洗衣机 净水器 浴盆 1 根据自己的喜好选择角色挂牌 明确自己在娃娃家里的角色 2 运用娃娃家里的各种材料自主 开展游戏 1 观察幼儿与同伴的交 往能力 2 观察幼儿的角色意识 2 我来喂你 吃 1 观察小动物的嘴型 能根 据嘴型找出相同形状的食物 给小动物喂食 1 嘴型不同的 小动物头像 2 与嘴型形状 对应的食物 1 仔细观察小动物的嘴型 2 找出与嘴型相同形状的食物 3 将形状与嘴型相同的食物送进 小动物的嘴巴里进行形状配对 1 观察幼儿是否能进行 形状配对 上海市宝山区行知实验幼儿园上海市宝山区行知实验幼儿园 教育教学教育教学 2 1 给娃娃添上眼睛 嘴巴 耳朵 2 说说五官的功能 3 添五官 1 知道五官的正确位置 试 着给娃娃添五官 2 能说说五官的功能 1 没有五官的 娃娃头像 2 眼睛 耳朵 嘴巴图片 观察幼儿能否正确地给娃 娃添五官 4 亲亲一家 人 1 愿意向大家介绍自己及自 己的家庭成员 2 尝试自己制作全家福相框 1 幼儿全家福 2 彩笔 油画 棒 各色手工纸 贴纸 胶水 1 能找出自己的全家福并介绍自 己和自己的家庭成员 2 发挥创意和想象用手工纸 彩 笔 油画棒 胶水为全家福制作 相框 1 观察幼儿的创作想象 能力和动手操作能力 2 观察幼儿能否大胆表 达 非 主 题 区 域 游戏名称目标材料投放操作序列观察要点 表 达 表 现 区 1 美美 理发店 1 能充分运用区域材料自主 开展游戏 2 能给自己进行角色定位 吹风机 剪刀 剃头刀 木梳 毛巾 发誓 喷 头等理发用具 1 确定自己的角色 2 理发师能利用理发店里的各种 工具为顾客理发 洗头等 1 观察幼儿在活动中的 投入程度和坚持时间 2 观察幼儿与同伴的交 往能力及沟通能力 上海市宝山区行知实验幼儿园上海市宝山区行知实验幼儿园 教育教学教育教学 3 探 索 发 现 区 2 玩具 送回家 1 能根据标记将玩具送回指 定的玩具摆放处 1 各类玩具若 干 2 贴有标记的 玩具厨 1 知道标记代表的意思 2 能将玩具按照标记送回玩具厨 观察幼儿是否能准确地将 玩具送回家 共 同 生 活 区 3 小手 真能干 1 能区分手指的长短 将相 应长短的套筒套在手指上 2 认识大拇指和小指 知道 他们的功能 1 有五个手指 的手掌 2 长短不一的 套筒 3 大拇指和小 拇指的标签 1 观察手指的长短 找出相应长 短的套筒套在手指上 2 将大拇指和小拇指的标签贴在 相应套筒上 3 知道大拇指可以用来夸奖别人 小拇指可以用来和好朋友拉钩钩 1 观察幼儿对长短的区 分 2 观察幼儿能否正确认 识手指名称 活 动 反 馈 我的幼儿园 是幼儿进入幼儿园后开展的第一个主题 贴近幼儿生活现状 在区域活动中幼儿对娃娃家比较感兴趣 幼儿喜欢在娃娃家里烧菜 给娃娃洗澡 给娃娃喂食等 充当爸爸 妈妈 哥哥 姐姐等多种角色 在娃娃家里幼儿不仅 逐渐建立了角色意识 同时也增强了幼儿之间的同伴交往交往能力 其次 我来为你吃这个区域也是幼儿比较喜欢的 活动中主要是让幼儿产生对基本图形的认识 并尝试图形与图形之 间的一一配对 幼儿在玩的过程中能自己去发现之间的关系 上海市宝山区行知实验幼儿园上海市宝山区行知实验幼儿园 教育教学教育教学 4 娃娃家娃娃家 我来喂你吃我来喂你吃 介绍 幼儿在娃娃家里运用各种材料开展角色游戏 介绍 幼儿根据小动物的嘴型来给小动物喂食 添五官添五官 亲亲一家人亲亲一家人 上海市宝山区行知实验幼儿园上海市宝山区行知实验幼