语文人教版四年级下册《乡下人家》教学设计

一 导入 1 这节课 我们继续学习 乡下人家 齐读课题 2 通过上午的学习 我们了解乡下人家风景的特点可以用两个 词来概况 独特迷人 出图 独特 独一无二的 单独具有的 与众不同的 迷人 使人迷恋 使人陶醉 作者陈酔云用了六幅画面展示了乡下人家独特迷人的风景 我们来 回顾以下 分别是 瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图 雨后春笋图 鸡 鸭觅食图 院落晚餐图 月夜睡梦图 同学们这节课我们就随着作 者去乡下感受那独特迷人的风景 二 新授 1 请同学们大声朗读课文 选择你最喜欢的一幅画 谈谈它哪 里独特 哪里迷人呢 1 1 瓜藤攀檐图 瓜藤攀檐图 当花儿落了的时候 藤上便结出了青的 红的瓜 它们一个个挂当花儿落了的时候 藤上便结出了青的 红的瓜 它们一个个挂 在房前 衬着那长长的藤 绿绿的叶 青 红的瓜 碧绿的藤和叶 在房前 衬着那长长的藤 绿绿的叶 青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖构成了一道别有风趣的装饰 比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖 着两根大旗杆 可爱多了 着两根大旗杆 可爱多了 1 我为什么喜欢它 2 课文是怎样写的 3 这样写有什么好处 乡下人家的装饰别有风趣在哪儿呢 瓜藤的生命力 可爱 颜色 三个方面 生命力生命力 是呀 同学们请你闭上眼睛 青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰 春天来了 你仿佛看见棚架上 夏 天来了 棚架山 秋天到了 同学们 你看 这些装饰他从开 花到结果慢慢地在成长 在变化 他们是有生命力 可爱 可爱 将瓜 藤叶和高楼门前的石狮子和大旗杆进行对比 石狮子 和旗杆的僵硬 更显瓜果的可爱 出图 装饰 因为在城里 特别 漂亮的东西才能叫做装饰 而在乡下 普通青藤结的瓜被称作装饰 所以我认为乡下人家独特 颜色 颜色 青 红 碧绿 体现了色彩美 师 这么可爱 别有风趣的装饰谁愿意来咱们它 抽生读 齐读 2 鲜花轮绽图 鲜花轮绽图 有些人家 还在门前的场地上种几株花 芍药 凤仙 鸡冠花 大理菊 他们依着时令 顺序开放 朴素中带着几分华丽 显出一 派独特的农家风光 1 朴素朴素 花就随意地种在门前 那些话都是很普通的花 在哪 儿都能见到 2 华丽华丽 依着时令 顺序开放 每个季节都有花在开放 人们 可以欣赏到花苞 花朵的美丽 色彩鲜艳 形态各异 所以 很华丽 师 哦 原来这是一种一茬接着一茬的美啊 同学们 你们看 出示幻灯片 春天到了 粉红的什么花开了 生 芍药花 师 哎 春末夏初的时候 接着说 生 凤仙花开了 师 夏天到了 生 鸡冠花开了 师 秋天来了 生 大理菊花开了 师 是呀 这些花 一个季节接着一个季节地开 开的话很美 闻一闻 哇 房前屋后还弥漫着一阵阵 花香呢 你看 从 依着时令 顺序开放 读出了花的几分什么啊 生 华丽 师 是啊 乡下人家啊虽然这些花很普通 随意地种在门前 可 是它们的绽放依然给乡下人家带来了华丽 这就是 朴素中带 着几分华丽 作者正是用了这么一对看似矛盾的词让我们体会大 了乡下人家门前这一派独特的农家风光 谁能读出它的美丽 个人独 齐读 3 3 雨后春笋图 雨后春笋图 还有些人家 在屋后种几十枝竹 绿的叶 青的竿 投下一片绿还有些人家 在屋后种几十枝竹 绿的叶 青的竿 投下一片绿 绿的浓阴 几场春雨过后 到那里走走 常常会看见许多鲜嫩的笋 绿的浓阴 几场春雨过后 到那里走走 常常会看见许多鲜嫩的笋 成群地从土里探出头来 成群地从土里探出头来 1 老师觉得这一幅也写得很好 大家一起来读一读 2 你们觉得写得好吗 有想说的吗 抓住 探出头 如果我 们来写 可能会怎么写 伸 冒 长 媒体出示填空 学生试填 3 生想象画面 师叙述 春天到了 冰雪融化 万物复苏 几 场春雨过后 笋芽儿从土里 探出头来 同学们想象一下 你就 是那探出头来的笋芽儿 啊 你现在看到了什么呀 生 我看到了五彩缤纷 春意盎然的世界 师 这时的心情 生 很高兴 师 笋芽儿 想读一下吗 抽生读 一个探出头的陶醉的笋芽儿 读出来了 其他 笋芽儿 的心情又怎么样呢 惊奇 惊喜 请 生读 师 你看 作者用一个 探 字 一个拟人拟人的动作让我们感受到了 笋芽儿在润物细无声的春雨中破土而出的那可爱 调皮的景象 是 吗 你们喜欢吗 来吧 笋芽儿门 让我们一起破土而出 感受春 雨的滋润 感受这春意盎然的世界吧 生齐读 4 4 鸡鸭觅食图 鸡鸭觅食图 鸡 乡下人家照例总要养几只的 从他们的房前屋后走过 肯定会鸡 乡下人家照例总要养几只的 从他们的房前屋后走过 肯定会 瞧见一只母鸡 率领一群小鸣 在竹林中觅食 或是瞧见耸着尾巴瞧见一只母鸡 率领一群小鸣 在竹林中觅食 或是瞧见耸着尾巴 的雄鸡 在场地上大踏步地走来走去 的雄鸡 在场地上大踏步地走来走去 他们的午后倘若有一条河 那么在石桥旁边 在绿树阴下 会见他们的午后倘若有一条河 那么在石桥旁边 在绿树阴下 会见 到一群鸭子 游戏水中 不时地把头扎到水下去觅食 及时附近的到一群鸭子 游戏水中 不时地把头扎到水下去觅食 及时附近的 石头上有妇女在捣衣 他们也从不吃惊 石头上有妇女在捣衣 他们也从不吃惊 1 你从中有什么体会 从哪里体会 自由自在 2 她从这些句子当中读到了 乡下人家他们养的鸡和很自由 那么我们该怎么来读好它们 同学们 你们来试一试 怎么 把它们读好 3 师 同学们 你看 他把一只雄鸡的威武的样子读在了我 们的前面 谁还来读一读 师 你看 一位慈爱的妈妈带着小鸡们在觅食 多幸福哪 还有 谁想来读 男女生读 4 写法上 采用了拟人的手法 感觉这真是幸福的一家 小 动物的生活多么幸福 快乐 5 5 院落晚餐图院落晚餐图 他们把桌椅饭菜搬到门前 天高地阔地吃起来 天边的红霞 他们把桌椅饭菜搬到门前 天高地阔地吃起来 天边的红霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿 都是他们的好友 它们和向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿 都是他们的好友 它们和 乡下人家一起 绘成了一幅自然 和谐的田园风景画 乡下人家一起 绘成了一幅自然 和谐的田园风景画 师 把饭菜桌椅搬到门前 是把自己融入了 生齐答 自然 是呀 你看 课文中有一个词特别形象地表达了这个意思 哪一 个词 一起说 生 天高地阔 师 同学们 乡下人家在门前吃饭是一种天高地阔的享受 那除了 享受吃饭 他们还天高地阔地享受什么呢 刚才其实有同学已经说 到了 大家再读读这些文字 看看 还想说什么呢 你说 生 1 享受着大自然中的和谐的风景画 师 和谐的风景画表现在哪儿呀 有什么呢 你说 生 1 有天边的红霞 向晚的微风 头上飞过的归巢的鸟儿 师 是呀 傍晚的红霞就是 什么啊 晚霞 火烧云 火烧云傍晚的红霞就是 什么啊 晚霞 火烧云 火烧云 是是 我们学过了 它会千变 生接 万化 我们学过了 它会千变 生接 万化 想想 有时像 你 说 生 1 有时像老人 师 有时又像 生 2 有时又像大门前的石狮子 师 有时还像 生 3 有时还像骆驼 师 这么美的景象 是一种享受吗 生答 是 那时侯还有向晚 的微风 这是什么季节呢 生答 夏天 同学们 想象一下这样 的风吹在身上 是 生答 凉爽 对呀 鸟儿都回来了 在天 上飞过 我们在门前吃饭 能够听到它们的 生答 叫声 多享 受呢 还有哪些好友来了呀 还有那些好友来和他们相伴了呀 还有哪些好友来了呀 还有那些好友来和他们相伴了呀 你 想想 河上有 指名说 鸭子 院子里还有 一起说 生齐答 鸡 对呀 这些好友都来了 还有屋前瓜架上的 生齐答 青 红 绿的瓜 对了 它们和乡下人家一起绘成了一对了 它们和乡下人家一起绘成了一 幅幅 生齐接 自然和谐的田园风景画 生齐接 自然和谐的田园风景画 如果你也在这儿吃饭 会有什么感觉 你说 生 1 就会非常得凉快 非常得舒服 师 那你就把这种感觉读出来吧 生 1 朗读 师 同学们 你们真能干 读着课文 想着画面 还抓住了重点词 和句 感受到了乡下人家自然和谐的独特 迷人之处 这样的风景 呀 无处不在 你听 6 6 月夜睡梦图月夜睡梦图 秋天到了 纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上 月明人静的夜里 秋天到了 纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上 月明人静的夜里 它们便唱起歌来 它们便唱起歌来 织 织 织 织呀织 织 织 织呀 织 织 织 织呀织 织 织 织呀 那歌那歌 声真好听 赛过催眠曲 让那些辛苦一天的人们 甜甜蜜蜜地进入声真好听 赛过催眠曲 让那些辛苦一天的人们 甜甜蜜蜜地进入 梦乡 梦乡 师 同学们 你的眼前仿佛出现了一幅怎样的画面 那谁能把让你 感到特别宁静的句子读给大家听呢 师 这样的画面呀 不由得让我们想起了这一句诗 大家一起来读 一读 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽 也是因为蝉和鸟的叫声 显 得得山林就变得更加得清静了 你看 课文也是这样 通过描写纺 织娘什么样的歌声 赛过催眠曲的美妙的歌声 来写出了乡下人 家夜晚的 生 宁静 对了 同学们 这也是乡下人家一道独特 迷人的风景 我们一起来感受感受吧 三 拓展延伸 拉近生活 三 拓展延伸 拉近生活 1 过渡 总结表达方法 同学们 今天我们在乡下人家走了一个来回 欣赏了作家笔下的乡 下人家的美景 让我们由衷地感受到了 生 乡下人家 不 论什么时候 不论什么季节 都有一道独特 迷人的风景 媒体 出示句子 师 同学们 请你快速浏览课文 作者究竟写了哪些时候 哪几个 季节的风景 春 夏 秋 傍晚 白天 夜晚 如果换成地点呢 屋前 门前 屋后 生填空 乡下人家 不论 不论 不论 都有一道独特 迷人 的风景 同学们 古往今来许许多多的诗人都非常用心地描绘过乡下人家 引领着这独特 迷人的田园风光 记得吗 上学期我们学过孟浩然 的 生接 过故人庄 美美地来背一背 师 还有一首 游山西村 也这样美美地来背一背 生 3 读 雨过山村 师 你看 在诗人的笔下 这鸡鸣和妇姑相唤的声音