语文人教版四年级下册31 普罗米修斯

31 普罗米修斯 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 2 学习课文中生字词语 3 学习抓住描写人物的关键词句理清文章脉络 概括课文主要内容 教学重点 学习抓住关键人物事件概括课文主要内容 教学难点 用小标题概括几件事情 教学过程 一 激趣导入 走进神话 一 激趣导入 走进神话 1 猜一猜 1 根据提示猜神话故事 看谁的眼睛最亮 反应最快 嫦娥奔月 女娲补天 后羿射日 2 根据给出的关键词句来猜猜 盘古开天地 2 今天老师要和大家一起提前学习一个外国神话故事 也就是 31 课 老师写同学 们跟着书空 板书 普罗米修斯 提示故事用神的名字命名 有点长 不好读 跟着老 师读 二 扫清障碍 正确朗读神话故事 二 扫清障碍 正确朗读神话故事 初读课文 学习生字和多音字 遇到生字多读几遍 把文章读通顺 标出自然段 序号 1 检查带生字的词语 开火车读 指读 同桌读 2 学习多音字 脏 板书 脏 的两个读音 快速浏览课文 把故事中的神用圆圈圈起来 并依次标上序号 3 全班交流故事中的神 正确读出记住他们的名字 ppt2 正确流利地朗读神话故事 孩子们 刚才我们已经扫清了课文中的拦路虎 接下 来我们请一些同学来读读课文 学生边读教师边正音 三 走近神话 概括神话主要内容 学习第一部分 三 走近神话 概括神话主要内容 学习第一部分 梳理神话中众神做的事情 形成梗概 孩子们 众神在神话故事中都做了什么呢 接下来 请同学们拿起手中的笔一 边默读课文 一边用波浪线画出关键的句子 组织全班同学交流勾画的句子 完成学习任务一 根据提示 正确选填众神的番号 总结 我们把文中人物所做的事情串起来就构成了文章的梗概 也就是大致内容 我 们以后可以学着使用 用一句话概括文章的主要内容 导入 神话中最主要写了哪一个神 站在普罗米修斯的角度 作者先写他干嘛 然后 呢 最后的结果呢 相机板书 拿取火种 受到惩罚 获得自由 总结 孩子们 像这样抓住故事的主要人物说出关于他的主要事情 就高度概括了课 文的主要内容 以后同学们就可以这样概括文章的主要内容 现在请同桌看着板书将主要 内容练习说完整 说清楚 文章讲普罗米修斯为了人类拿取火种 受到惩罚 最后获得自 由的故事 学习课文第一部分 孩子们 如果故事写成频幕上那样 或者写成黑板上的三个词语 你还会喜欢读吗 那么 我们还是走进原滋原味的课文吧 接下来 请同学们带着频幕上的问题读读课文的 第一部分 带着问题读文勾画 为什么取火 怎样取火的 地面上有了火以后的情形 指导体会 入境朗读 读出没火的不安 害怕 悲惨 读出有火后的温暖幸 福 四 指导书写 导入 孩子们 自从有了火以后人们幸福了 普罗米修斯也高兴了 可是 有 个神却非常不开心 下节课我们再探讨 接下来 我们看看本课要学写哪些生字 1 开火车认字组词 2 哪一个字的结构与众不同 指导书写 罚 上紧下松 教师边说造字边 范写 3 哪一个字的笔画最多 指导书写 膝 4 温馨提示焰的写法 指导书写 5 请同学们将 罚 膝 和 焰 在任务单里写两个 1 自由读文段 1 2 用 勾画出两个完全相反的画面 2 用不同方式反复读勾画出的文字 ppt5 ppt6 师生 同桌 男女读等 指导学生通过想象两个不同的画面 造境入情朗读 读出不安 恐惧 读出温 暖 幸福 过渡 面对这样温暖幸福的画面 普罗米修斯的心情 这是因为他深深地爱着人类 板 书 爱 人们的心情是 但是有一个神却不高兴了 他是 他不高兴的证据是 哪一个词集 中写出了他的不高兴 什么时候你会气急败坏 所以气急败坏就是形容一个人非常非常生 气 请大家记住它 品读 受到惩罚 的句子 体会普罗米修斯的形象 故事就这样向前发展 于是普罗米修斯遭受到了最严厉的惩罚 请同学们继续自由读 后面的文段 找出两个惨不忍睹的接受惩罚的画面 用波浪线画出来 如果有哪些字眼深 深地刺痛着你的心就用红笔圈出来 开始 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环 被死死地锁在高高的悬崖上 他既不能动 弹 也不能睡觉 日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 尽管如此 普罗米修斯就是不向宙斯屈服 ppt7 用一个词说说普罗米修斯所受的惩罚 惨不忍睹 指导学生读出这样的感情 同桌 练习 抽生 师生等 学生齐读 教师接读 尽管如此 普罗米修斯就是不向宙斯屈服 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰 每天站在普罗米修斯的双膝上 用它尖利 的嘴巴 啄食他的肝脏 白天 他的肝脏被吃光了 可是一到晚上 肝脏又重新长了起来 这样 普罗米修斯所承受的痛苦 永远没有尽头了 ppt8 齐读 说说你读了这段话以后的感受 最让你感到痛苦的地方是什么 理解 啄 为什么不用 吃 理解 啄 是一小口一小口 延长痛苦的时间 啄 这个动作有扯的过程 教师可用手进行示范 而最让我们感到痛苦的是 他的肝脏白天被这样一口一口地啄食光了 到了晚上又长了起 来 这样 他的痛苦就永远没有尽头 带着你此时的感受 齐读这段话 出示 ppt7 ppt8 普罗米修斯受难图 悲沧的音乐响起 孩子们 普罗米修斯其实在受惩罚之前火神来到了普罗米修斯身边 劝他交出火 种 他怎么回答 引出 为人类造福 有什么错 朗读回味 ppt9 如今 ppt10 ppt11 假如若干年后 普罗米修斯依然锁在那个可怕的悬崖上 火神又一次来到 他的身边 他还是会说 多次朗读品味 这一切的一切都源于对人类的 爱 四 品味提炼普罗米修斯形象 四 品味提炼普罗米修斯形象 ppt12 ppt12 1 孩子们 此时此刻 你佩服普罗米修斯吗 为什么 请你在纸上写一写 2 总结出普罗米修斯是一个不屈不挠 勇于献身的英雄 五 五 简说故事结局 简说故事结局 孩子们 正义总会战胜邪恶 所以在故事的最后 普罗米修斯这个不屈不挠 勇于献 身的英雄得到了大力神的救助 也就是故事的结局 我们也用