部编版小学五年级下册语文第19课《牧场之国》教案及创新教学设计

第 1 页 共 11 页 部编版小学五年级下册语文第部编版小学五年级下册语文第 1919 课课 牧场牧场 之国之国 教案及创新教学设计教案及创新教学设计 19 牧场之国 创新教案 教学目标 1 自主学习字词 学会 毡 犊 眺 等 10 个 会认字 理解字义 识记字形 正确书写 仪 眺 等 15 个会写字 正确读写 专注 飞驰 公爵 镶 嵌 牲畜 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会荷兰牧场风光的动 静之美 理解 真 正的荷兰 的含义 4 领会作者描写事物特点时使用的方法 教学重点 体会 真正的荷兰 的含义 领会抓住事物特点 写的表达方法 体会静态描写和动态描写的写作方法 领会作者抓住特点和把人的活动同事物 风情结合起 来描写的表达方法 教学难点 体会荷兰牧场风光的动 静之美 理解 真正的 第 2 页 共 11 页 荷兰 的含义 领会作者描写事物特点时使用的方法 教学过程 一 欣赏图片 激趣导课 1 图片激趣 课件出示反映世界多个国家特色的 图片 鼓励学生交流自己的观察发现 教师引导交流 字幕相机出示 牧场之国 荷兰 中欧花园 奥 地利 佛教之国 泰国 孔雀之国 印度 千岛 之国 印度尼西亚 绿色花园之国 新西兰 沙 漠之国 利比亚 海上仙境 格林纳达 仙人掌 之国 墨西哥 枫叶之国 加拿大 2 总结导题 在我们生活的地球上 有许许多多 美丽的国家 每个国家都有着各自不同的特色 有的 气候宜人四季如春 有的景色美丽风景如画 有的风 情独特让人难忘 有的历史悠久引人入胜 这节课老 师将和大家一起走出国门 去了解一个可爱的国家 板书课题 牧场之国 学生齐读课题 3 快速浏览课文 你能发现课文中的牧场之国指 的是哪个国家吗 从哪儿知道的 这就是真正的荷 兰 4 简介荷兰 荷兰 本称尼德兰王国 因其荷兰 省最为出名 故尼德兰多被世界称为荷兰 位于欧洲 第 3 页 共 11 页 西偏北部 是著名的亚欧大陆桥的欧洲始发点 荷兰 是世界有名的低地之国 在 17 世纪 荷兰是当时世 界上最强大的海上霸主 曾被誉为海上马车夫 荷兰 是一个高度发达的资本主义国家 以海堤 风车 郁 金香和宽容的社会风气而闻名 从荷兰首都阿姆斯特 丹到我国北京大约 7900 千米 中国最西部到荷兰大 约 5000 千米 5 借题交流 读了 牧场之国 你仿佛看到了 什么 又想到了什么 1 引导学生从字面上展开想象进行交流 简 单描述 牧场之国 在自己脑海中形成的画面 2 学生联系自己在影视节目中对荷兰的了解 交流自己印象中 牧场之国 的景象 3 课件出示相关图片 学生根据图片继续交 流 6 激趣导入 从同学们的交流中可以看出有的同 学对荷兰已经有所了解 有的同学的想象力是那么丰 富 有的同学的语言表达是那么的流利有趣 让我 们带着对牧场之国的好奇 让我们带着对牧场之国的 向往 走进课文去一探究竟 二 初读课文 整体感知 1 学生用自己喜欢的方式自由读课文 借助拼音 第 4 页 共 11 页 学会生字 把课文读通顺 2 指名学生分自然段合作读课文 相机指导生字 的读音 其他学生认真听读 看课文会把一个怎样的 牧场之国展现在你的眼前 3 交流读书 1 自由交流 读完课文 谁能说说牧场之国 给你留下的初步印象 学生自由发言 2 引导交流 试着用文中的词句来完成下面 的填空 白天 牛犊 老牛 骏马 绵羊 仪表端庄 无比威严 膘肥体壮 悠然自得 傍晚 人们给 的奶牛 这 里一片 挤奶的人更是 装满奶桶 的船只在 地行驶 满载着一罐一罐牛奶的 汽车 火车 不停地开往城市 严肃沉默 挤奶 寂静 默默无言 舒缓平稳 夜晚 狗 圈里的牛也不再发出 马也忘记了踢马房的挡板 的 牲畜 的低地 的夜晚 只有远 处的几座灯塔在闪烁着 的光芒 不叫了 哞哞声 沉睡 无声 漆黑 微弱 第 5 页 共 11 页 3 教师小结 仪表端庄的牛犊 无比威严的 老牛 严肃沉默的奶牛 膘肥体壮的骏马 悠然自得 的绵羊 动物们的自由王国 黄昏挤奶的劳作 寂 静无声的夜晚 这一幅幅画面就组成了荷兰无限美丽 的田园风光 4 学生朗读全文 三 再读课文 探究交流 1 谈话过渡 请同学们再读课文 一边读一边把 课文中能给你留下深刻印象的句段标注出来 多读几 遍 细细品味 在旁边写下自己的感受 学生自由 读课文 教师巡视 了解学生的读书情况 相机进行 个别指导 2 引导交流读书感受 语段一 一条条运河之间的绿色低地上 黑白 花牛 白头黑牛 白腰蓝嘴黑牛 在低头吃草 有的 牛背上盖着防潮的毛毡 牛群吃草时非常专注 有时 站立不动 仿佛正在思考着什么 牛犊的模样像贵夫 人 仪态端庄 老牛好似牛群的家长 无比威严 极 目远眺 四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花 牛 这就是真正的荷兰 1 颜色美 牛儿的颜色与草原的绿色相映衬 的色彩美 第 6 页 共 11 页 2 情景美 牛群吃草的专注 牛犊端庄的仪 态 老牛的无比威严 一切都流露出草原上的和谐 3 教师小结 这段描写了牧场上各种牛儿悠 闲生活的场景 描绘出了和谐静美的画面 让人感受 到 真正的荷兰 充满着宁静的美 4 教师引读 一条条运河之间的绿色低地上 黑白花牛 白头黑牛 白腰蓝嘴黑牛 在低头吃 草 有的牛背上 盖着防潮的毛毡 牛群吃草时非 常专注 有时站立不动 仿佛正在思考着什么 牛 犊的模样像贵夫人 仪态端庄 老牛好似牛群的家 长 无比威严 极目远眺 四周全是丝绒般的碧 绿草原和黑白两色的花牛 这就是 真正的荷兰 5 指导朗读 自由读 齐读 男女生比赛读 指导学生在朗读中表现出牛儿的颜色与草原的绿色相 映衬的色彩美 表现出牛儿的优雅和尊严 表现出荷 兰宁静的美 语段二 这就是真正的荷兰 碧绿色的低地镶嵌 在一条条运河之间 成群的骏马 匹匹剽肥体壮 除 了深深的野草遮掩着的运河 没有什么能够阻挡它们 飞驰到远方 辽阔无垠的原野似乎归它们所有 它们 是这个自由王国的主人和公爵 1 生机勃勃的美 碧绿色的低地镶嵌在一条 第 7 页 共 11 页 条运河之间 成群的骏马 匹匹剽肥体壮 2 粗狂的美 除了深深的野草遮掩着的运河 没有什么能够阻挡它们飞驰到远方 3 自有的美 辽阔无垠的原野似乎归它们所 有 它们是这个自由王国的主人和公爵 4 教师小结 这是牧场上难得感受到的奔涌 飞腾的粗犷之美 骏马成群 飞驰而去 和以上描写 中的宁静形成鲜明对比 在这份无拘无束的奔腾之中 让我们品味到 自由王国 的意蕴 5 指导朗读 朗读中抓住 成群 膘肥体 壮 飞驰 归它们所有 等重点词句 体现草原 上自由的乐趣 感受 这就是真正的荷兰 语段三 在天堂般的绿色草原上 白色的绵羊悠 然自得 黑色的猪群不停地呼噜着 像是对什么表示 赞许 成千上万的小鸡 成群结队的长毛山羊 在见 不到一个人影的绿草地上 安闲地欣赏着这属于它们 自己的王国 这就是真正的荷兰 1 安闲的美 白色的绵羊悠然自得 黑色的 猪群不停地呼噜着 成千上万的小鸡 成群结队的长 毛山羊 在见不到一个人影的绿草地上 安闲地欣赏 着这属于它们自己的王国 2 指导朗读 在朗读中表现出绵羊 猪群 第 8 页 共 11 页 小鸡 长毛山羊的悠闲 自由 安闲 小结过渡 通过阅读和交流 我们了解到 白天 在 荷兰辽阔的绿色草原上 牛羊 小鸡 马群 黑猪是 这儿的主人 它们在自己的王国里自由自在 悠闲自 得 那么随着夜幕降临和晚上的到来 荷兰又会出现 怎样的景象呢 语段一 到了傍晚 才看见有人驾着小船过来 坐上小板凳 给严肃沉默的奶牛挤奶 金色的晚霞铺 在西天 远处偶尔传来汽笛声 接着又是一片寂静 在这里 谁都不叫喊吆喝 牛脖子上的铃铛也没有响 声 挤奶的人更是默默无言 运河之中 装满奶桶的 船只在舒缓平稳地行驶 满载着一罐一罐牛奶的汽车 火车 不停地开往城市 车船过后 一切又恢复了平 静 1 和谐的美 在这样如天堂般祥和安静的画 面中 谁都不愿破坏这宁静 所以奶牛是 严肃沉默 的 铃铛是 没有响声 的 挤奶的人也是 默默无 言 的 行船是 舒缓平稳 的 一切都在默默地享 受生活 享受自然的情怀 2 以动衬静 远处偶尔传来汽笛声 车船的 到来与离去反衬出了草原的寂静 3 指导朗读 在朗读中感受荷兰的和谐与安 第 9 页 共 11 页 静 享受这悠闲的生活 语段二 最后一抹晚霞也渐渐消失了 整个天地 都暗了下来 狗不叫了 圈里的牛也不再发出哞哞声 马也忘记了踢马房的挡板 沉睡的牲畜 无声的低地 漆黑的夜晚 只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光 芒 这就是真正的荷兰 1 静态的美 晚霞消逝 夜幕降临 牲畜沉 睡 一切都显得无声无息 只有远处的灯塔像瞌睡人 的眼闪着昏黄暗淡的光 这是多么安然与宁静的境界 作者由衷地发出赞叹 这就是真正的荷兰 2 指导朗读 带着对荷兰美景的憧憬与向往 用有感情的朗读来表现出牧场上的宁静之美 教师小结 通过阅读和交流 我们了解了荷兰牧 场白日的辽阔无际 宁静 谐和夜晚的祥和寂静 神 秘含蓄 白日里 牧场是动物们的天堂 无论是花色 多样的牛 还是骏马或羊 猪 鸡 在 见不到一个 人影的绿草低地上 是那样的悠然自得 惬意舒畅 广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国 好一幅家 禽家畜安闲游憩图 即使是傍晚出现了挤奶的人也并 没有打破草原的寂静 奶牛仍是 严肃沉默 挤奶 人更是 默默无语 连船只行驶也是舒缓平稳的 车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静 第 10 页 共 11 页 四 深入交流 感情升华 1 引导交流 作者为什么要在文中四次讲到 这 就是真正的荷兰 在这句话中包含着作者怎样的情 感 大家再次回顾课文 结合课文插图 静下心来想 一想 1 这就是真正的荷兰 是一条清新柔和的 线索 将课文各个自然段的内容紧密地联系在一起 这句看似简单的话却表达了作者对牧场之国最淳朴 最真挚的情感 通过一再出现强化读者心目中的印象 这就是真正的荷兰 2 作者反复强调 这就是真正的荷兰 用 这样的方式来表达自己对被称为 牧场之国 的荷兰 的深深的喜爱与赞叹 这句话分别出现在不同的自然 段中 作者所赞叹情象又各不相同 2 强化情感 此刻 你想用哪句话来赞美荷兰 这就是真正的荷兰 3 指导朗读 让我们与作者一起来表达对牧场之 国深深的喜爱与赞叹吧 学生感情朗读课文 六 课外拓展 增添感悟 1 风车之国 1229 年 荷兰人发明了第一座为人 类提供动力的风车 从此风车成为荷兰民族文化的象 征 荷兰人把每年 5 月的第二个星期六确定为 风车 第 11 页 共 11 页 日 这一天全国的风车一齐转动 举国欢庆 因为 风车已不多见 因此荷兰人也常常像世界各地的游客 一样 要到风车村保护区或风车博物馆去 才能一饱 眼福 2 郁金香之国 荷兰 美丽的郁金香花海 它的 国花是郁金香 荷兰人也非常爱郁金香 在他们的生 活中郁金香已经是必不可少的东西 每逢集市 花展 他似乎总是可以充当主角 荷兰的郁金香都